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fileadmin/content/institute/mathematik/schmitz/mk-mags-psto2020-mat.pdf
ziehen. Modulkataloge werden semesterweise auf geänderte Bestimmungen hin geprüft und zu einem jewei- ligen Stichtag im Frühjahrssemester bzw. Herbstsemester aktualisiert und veröffentlicht. Die letzte Än-
fileadmin/content/institute/mathematik/schmitz/mk-mage-psto2020-matsek-i.pdf
fileadmin/content/institute/mathematik/schmitz/mk-magy-psto2020-mat.pdf
fileadmin/content/institute/mathematik/schmitz/mk-babw-po2015-mathematik-fsa-14.1a.pdf
fileadmin/content/institute/technik/bilder/grafiken/forschungsbericht/natta-daenische-version.pdf
deri. Projektet kan opdeles i to områder. På den ene side det videnskabelige område for det egent- lige forskningsfelt for vores projekt NATtA. Dette bliver båret af skoleelevernes videnska- belige samarbejde
fileadmin/content/portal/die-universitaet/bilder/hochschulrat/europa-preis/2018-jensen/2018-05-18-flensborg-avis-carsten-jensen-haedras-for-dialog-titel.pdf
Bor i det østlige Serbien. »Jeg indså, at jeg kørte med lig – men forstod ikke, hvad der skete med dem, når kølevognen blev tømt i Bor«. De lig kan være nogen af de ca. 1600 fra Kosovo-krigen - heraf 1100 [...] Serbien, der anser det for at være påtrængende at fortælle historien om ligene fra Ko- sovo. »Nu har vi set, hvordan albanske lig transporteres i køle- vogne - om de serbiske kan vi snakke en anden gang« [...] beslægtet med en person fi - re generationer tilbage, som havde dansk indfødsret ved fødslen, 2) tid- ligere have haft bopæl i Danmark i mindst tre år i træk - eller undtagel- sesvis i et andet nordisk land
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2012/pruefungsordnung-master-im-sept2012.pdf
Kandidaten, die gegen die Bestimmungen dieser Prüfungsordnung verstoßen haben, können durch die jewei- ligen Prüferinnen und Prüfer oder die Aufsichtsführenden von der Fortsetzung der Prü- fungsleistung aus
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2012/pruefungsordnung-bachelor-im-sept2012.pdf
fileadmin/content/abteilungen/ernaehrung/alphiteb/1721-2007-heft-3-spielebox.pdf
Se tt in gm aß na hm en vo r O rt be su ch en un d (F ac h- ) In fo rm at io ne n ni ed er sc hw el lig w ei te rg eb en . Di e W el t sit zt an ei ne m Ti sc h, hi er w ird „A uf ge tis ch t“ w or tw ör
fileadmin/content/zentren/zfl/dokumente/publikationen/2020-winkel-ua-forschendes-lernen-online.pdf
Eine Besonderheit des Berufsfeldes Ernährung und Hauswirtschaft ist die Anzahl an niedrigschwel- ligen Ausbildungsangeboten, wie den sogenannten Fachkraftberufen (2jährig) sowie den nach § 66 BBiG geregelten [...] Jahre werden die berufsbezogenen Lehrpläne allmählich – je nach (Neu-)Ordnungsverfahren des jewei- ligen Ausbildungsberufes – nach Lernfeldern strukturiert. Lernfelder sind aus berufsspezifischen Handlu [...] Untersuchung als Erfolg und für sich einen Lerngewinn verbuchen können. Die Frage nach den jewei- ligen Ansprüchen stellt sich dort konkret, wo die Produkte des Forscherhandelns der Studierenden (Forsc