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SZH/SPC. Fatzer, G. (Hg.) (2005): Supervision und Beratung. Ein Handbuch. Köln: Humanistische Psychologie. Fleischer, T. (2000): Verbesserung der sozialen Kompetenz von Lehrern und Schulleitern. Kommu
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in die „Theorie der beruflichen Bil- dung“ (3 LP) sowie in die „Entwicklungs- und pädagogische Psychologie“ (3 LP) in der Berufs- pädagogik werden daher im ersten Semester Wahlpflichtmodule zur „Einführung
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deutschen Bildungssystem. In: Rohmann, Anette; Stürmer, Stefan (Hrsg.): Beiträge zur angewandten Psychologie: Die Flücht- lingsdebatte in Deutschland – Sozialpsychologische Perspektiven. Berlin: Peter Lang [...] brief Unterschätzte Potenziale heben – Stereotype bei Lehrkräften abbauen 17 /20 und pädagogische Psychologie, 51:2/2019: S. 84–96, https://doi.org/10.1026/ 0049-8637/a000212. – Muntoni, Francesca; Retelsdorf [...] Stereotypen und Geschlechterdisparitäten im Bildungswesen. Prof. Dr. Sarah E. Martiny studierte Psychologie an der Eberhardt Karls Universität in Tübingen. 2008 promovierte sie im Bereich der Sozialpsychologie
fileadmin/content/abteilungen/psychologie/conference-2017/cfp-flensburg2017-20161213-tressat-07-neu.pdf
children and young people (confirmed) http://www.uni-flensburg.de/psychologie/conference-2017 http://www.uni-flensburg.de/psychologie/workshop-2016/ Possible themes/topics for contributions include, b [...] ure: cross‐cultural perspectives 29 June – 1 July 2017 in Flensburg, Germany uni‐flensburg.de/psychologie/conference‐2017 Call for Papers “Speculating about the future can be a useful way of assessing [...] bringing together researchers from different European and African countries (uni‐flensburg.de/psychologie/workshop‐2016). Keynote and invited speakers Yaw Ofosu‐Kusi, Winneba, Ghana: Researching child
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Sex, wären jetzt nicht so viele dort. Das beweist sich jetzt – entgegen vieler Vorurteile. In der psychologi- schen Forschung zeigte sich schon vor Covid-19, dass Tinder-User komplexe, oft tiefgehende Motive
fileadmin/content/abteilungen/developing-countries/dokumente/admission/daad-programmbroschu-re-entwicklungsbezogene-studienga-nge-23-24-web.pdf
le • Grundlagen der Berufs- und Erwachsenenbildung • Gestaltung von Lehr- und Lernprozessen • Psychologie des Lernens • Managementprozesse • Analyse von Forschung-Produktion-Bildung • Wissenschaftliches
fileadmin/content/projekte/partners-in-mobility/veranstaltungen/der-begriff-der-gesundheit-und-seine-bedeutung-in.pptx
Gesundheitsverhalten und -verantwortung: Psychologie Gesellschaftliche und soziale Rahmenbedingungen / Lebensverhältnisse: Soziologie Gesundheitsförderung: Pädagogik/Psychologie/Soziologie Digitale Ringvorlesung: [...] M. A. (Hrsg.): Psychologie in der Gesundheitsförderung (S. 85-98). Bern: Hogrefe. Faltermaier, T., & Lessing, N. (2022). Coping. In M. A. Wirtz (Hrsg.): Dorsch Lexikon der Psychologie. Bern: Hogrefe. [...] -W. Kohlmann, C. Salewski & Wirtz, M. A. (Hrsg.): Psychologie in der Gesundheitsförderung (S. 31-44). Bern: Hogrefe. Schwarzer, R. (1996). Psychologie des Gesundheitsverhaltens. Göttingen: Hogrefe. Warnke
fileadmin/content/institute/anglistik/dokumente/projekte/dohcce-online.pdf
und Stundenbeobachtungen abgestützt werden. Die Unterrichtsbilder sollen durch linguistische und psychologi- sche Interpretationen erhellt werden. So wird eine Anwendung der Unterrichtsforschung auf den
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vier genannten Fachrichtungen. Ab dem 3. Semester belegen sie die Module der Sonderpädagogischen Psychologie (SP) und der beiden mit der Zulassung zum Studium des Teilstudiengangs Sonderpädagogik verbindlich
fileadmin/content/abteilungen/sozial-bildungsoekonomik/dokumente/veroeffentlichungen/einfluesse-notengebung-an-deutschen-hochschulen.pdf
en mehr Ab- lenkungspotential bieten. Fünftens schließlich könnte die Größe alleine auch einen psychologi- schen Effekt in dem Sinne ausüben, dass bei umfänglichen Kohorten die die hochschule 2/2015 109