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Köln Deutscher Germanistenverband Symposion Deutschdidaktik e. V. Deutsche Gesellschaft für Sprechwissenschaft und Sprecherziehung Deutsche Gesellschaft für Sprachwissenschaft Fachverband Deutsch als [...] Bremen Gesellschaft Deutscher Chemiker Deutscher Verein zur Förderung des mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterrichts (MNU) Gesellschaft Deutscher Naturforscher und Ärzte Deutsch Prof. Dr. Jürgen [...] Schneider, Fachhochschule Münster Deutsche Gesellschaft für Pflegewissenschaft e. V. (DGP) Deutscher Bildungsrat für Pflegeberufe (DBR) Deutscher Gewerkschaftsbund (DGB) Deutsche Gesellschaft für Erziehungs
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Kairo, Mainz 1986. TAL 211 4 Arbeitsausschuß für die Ausstellung 100 Jahre deutsche Ausgrabung in Olympia, 100 Jahre deutsche Ausgrabungen in Olympia. Ausstellung 1.7.-1.10.1972 veranstaltet vom Organ [...] Aromen. Lateinisch und deutsch (= Universal- Bibliothek Bd. 4257), Stuttgart 1986. TAL 214 K. Büchner, Marcus Tullius Cicero. De re publica - Vom Gemeinwesen. Lateinisch/Deutsch (= Universal-Bibliothek [...] mit Jugurtha. Lateinisch und Deutsch (= Universal- Bibliothek Bd. 948), Stuttgart 1993. TAL 214 K. Büchner, Sallust. Zwei politische Briefe an Caesar. Lateinisch und Deutsch, Stuttgart 1974. TAL 211 W.
fileadmin/content/projekte/partners-in-mobility/teamfotos/lehrportfolio-kathrin-wild.pdf
-3-19-006100- 6.pdf Krumm, Hans-Jürgen (2014): Weshalb Deutsch? Sprachenpolitische Dimensionen der Fremdsprache Deutsch. In: Fremdsprache Deutsch, Heft 50, 10-16. Marx, Nicole / Hufeisen, Britta (2010): [...] Dänemark, Finnland und Deutschland wurde ich zur Kultur- und Sprachmittlerin für Deutsch, Dänisch und Englisch ausgebildet. Es folgte eine Promotion in Deutsch als Fremdsprache zu Ausspracheerwerb und [...] Uhr in C Masterstudiengang „Deutsch als Fremdsprache und Germanistik“ (Profilmodul: Sprachlehr- und -lernforschung) Kommentar: Außerhalb der deutschsprachigen Länder wird Deutsch meist als zweite, dritte
fileadmin/content/institute/anglistik/dokumente/downloads/projects-hs-2024/projektarbeit-jaekel-hese-2024-25.pdf
London: Arnold, 211-232. Butzkamm, Wolfgang (20023) Psycholinguistik des Fremdsprachenunterrichts: Von der Muttersprache zur Fremdsprache. Tübingen/Basel: A. Francke (UTB). -------- (2004) Lust zum Lehren, [...] Meaning of Questions", Language 51, 1-31. Informationszentrum für Fremdsprachenforschung (ed.) (2003) Bibliographie Moderner Fremdsprachenunterricht. Phillips-Universität Marburg. Jäkel, Olaf (2001) Sokratisches [...] h 2 Ahrens, Rüdiger, Bald, Wolf-Dietrich & Hüllen, Werner (eds.) (1995) Handbuch Englisch als Fremdsprache (HEF). Berlin: Erich Schmidt. Albert Ruth & Koster, Cor J. (2002) Empirie in Linguistik und S
fileadmin/content/zentren/gender-and-diversity/dokumente/gendersensible-sprache/apuz-2022-05-07-online.pdf
Ludger Hofmann, Deutsche Grammatik – Grundlagen für Lehrerausbildung, Schule, Deutsch als Zweitsprache und Deutsch als Fremdsprache, Berlin 20142, S. 579 ff. Die Charakteristika des Deutschen, die aus ver [...] Zubin, Prinzipien für die Genuszuweisung im Deutschen, in: Ewald Lang/Gisela Zifo- nun (Hrsg.), Deutsch – typologisch. Jahrbuch 1995 des Instituts für deutsch Sprache, Mannheim 1996, S. 473–491. 12 Vgl [...] möge es im Deutschen doch einfach so wie im Englischen machen, das zu teacher (natürlich) keine Femininmo- vierung benötigt: Deutsch ist eine Genussprache, Englisch ist es nicht, was das Deutsche aus gen
fileadmin/content/zentren/gender-and-diversity/dokumente/gendersensible-sprache/netzwerk-fgf-studie-nr-36-f-web-220120.pdf
am 24.11.2021). - Verein Deutsche Sprache e. V. (o. J.a): Rettet Deutsch vor Gendersprech. Wer klagt, bekommt Hilfe. https://vds-ev.de/mitteilungen/rettet-deutsch-vor-gendersprech/ (Zugriff am 24.11.2021) [...] 2021). - Verein Deutsche Sprache e. V. (o. J.b): Rettet die deutsche Sprache vor dem Duden. Aufruf. https://vds- ev.de/allgemein/aufrufe/rettet-die-deutsche-sprache-vor-dem-duden/ (Zugriff am 24.11.2021) [...] legitimierte Autoritäten zur Festlegung von Regeln für das Deutsche ist problematisch. Anders als in anderen europäischen Ländern gibt es im deutschen Sprachraum keine institutionalisierte Normierungsinstanz
fileadmin/content/abteilungen/geographie/internationales/dokumente/studierende-berichten/belfast-wuelfken-end.pdf
internationalen Studierenden aus Deutschland und China zusammen. Insgesamt waren wir am College etwas mehr als 50 internationale Studierende aus Malta, Spanien, Deutschland, Österreich, der Schweiz, Hongkong [...] guten Eindruck von der Sprache bekommen haben und dass einige tatsächlich die Absicht haben, Deutsch als Fremdsprache in der Sekundarstufe zu belegen. Die Stadt Belfast Die Stadt Belfast wirkte auf mich auf [...] Irland wurde zum Beispiel abwechselnd in drei Wochenstunden an einem Stück abgehalten wurde. In Deutschland entspricht das etwa zwei Teilmodulen. Der Arbeitsaufwand unterschied sich von Modul zu Modul, jedoch
fileadmin/content/fakultaeten/fakultaet-2/dokumente/einladungen-protokolle/2024-05-15-top-7-beschlussvorlage-anhoerung-zum-dualen-masterstudiengang-sonderpaedagogik.pdf
der großen Anzahl mehrsprachig aufwachsender Kinder und Jugendlicher wird den Themen Deutsch als Zweit- bzw. Fremdsprache (DaZ/DaF) ebenfalls Raum im universitären Curriculum gegeben. Neben dem sonderpäd [...] Lernens mit einem Unterrichtsfach (60 CP) kombiniert. Die Studierenden konnten zwischen den Fächern Deutsch und Mathematik wählen. Perspektive einer Veränderung Sonderpädagogischer Schwerpunkt emotional-soziale [...] der sonderpädagogische Schwerpunkt Lernen abgebildet. Wissenschaftliche Ausbildung in den Fächern Deutsch und Mathematik • Inhaltliche Argumentation: Der sonderpädagogische Schwerpunkt Lernen ist insbesondere
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Nachweis über ausreichende Kenntnisse der deutschen Sprache wird über einen deutschsprachigen Schulabschluss, ein deutschsprachiges Studium oder ein Deutsch-Sprachzertifikat (z.B. DSH) geführt. 14. International [...] einer spanischsprachigen Schule in Deutschland, 5. Abitur eines deutschen Gymnasiums mit Abschluss des Faches Spanisch als Leistungskurs/Profilkurs, 6. Abitur eines deutschen Gymnasiums mit Belegung des Faches [...] Abitur an einer dänischen Schule, das Abitur an einer dänischsprachigen Schule in Deutschland oder das Abitur eines deutschen Gymnasiums (o.ä.) mit Abschluss des Faches Dänisch in der Oberstufe anerkannt.
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EUF statt, und zwar in Form von jeweils zwei Modulen mit 5 LP (SP 06: Deutsch I und SP 07: Deutsch II). Für die Studierenden mit Deutsch als Muttersprache bleibt die Sprachausbildung mit SP 05: Danish als [...] g sowie fremdsprachliche Kompetenzen. (3) Die Sprachausbildung erfolgt in zwei Sprachzweigen: in einem dänischen und deutschen sowie in einem spanischen Sprachzweig. Im dänischen und deutschen Sprachzweig [...] Sprachausbildung BIM SP 51 Dänisch/Deutsch 1 V/S/Ü 4 Aktive Teilnahme 5 BIM SP 52 Dänisch/Deutsch 2 V/S/Ü 4 Aktive Teilnahme, 20 min. mdl. Prüfung 5 BIM SP 53 Dänisch/Deutsch 3 V/S/Ü 4 Aktive Teilnahme