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n hielten. Die Teilchen dieser Strahlung waren nicht geladen und schienen einen hohen Energiegehalt zu besitzen. Obwohl die Teilchen nicht geladen waren, konnten sie mit Wasserstoff in Wechsel- wirkung [...] gab ein Problem: Wenn diese Korpuskel so leicht- gewichtig waren, doch gleichzeitig elektrisch ge- laden, und einen Teil der Materie bildeten, wie konnte dann Stabilität erschaffen werden? Thom- son dachte [...] Jahr zuvor zu einer vergleichbaren Lösung. der Alpha-Teilchen, dass das Atom einen kleinen positiv geladenen Kern besaß, der beinahe die gesamte Masse ausmachte, während der Großteil des Atoms mit Ausnahme
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en verwende- te sie die Eigenschaft der damals sogenannten „Uran-Strahlen“, ein Elektrometer zu entladen. Nach einigen Wochen der Beobachtungen for- mulierte Marie die Hypothese, dass es eine un- bekannte
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und darin ist ein Artikel von einem gewissen Mr. Anderson. Er behaup- tet, er habe Spuren von positiv-geladenen Elektronen gefunden und nennt sie Positro- nen.“ Irene nahm die Zeitschrift, überflog den Artikel [...] Chadwick, der diese Teilchen als eine Neuentdeckung beschrieb, nämlich als Teil- chen, die nicht geladen waren und die Masse eines Protons besaßen. Als Chadwick sie als Neutronen beschrieb, blieb Irene
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n hielten. Die Teilchen dieser Strahlung waren nicht geladen und schienen einen hohen Energiegehalt zu besitzen. Obwohl die Teilchen nicht geladen waren, konnten sie mit Wasserstoff in Wechsel- wirkung [...] und darin ist ein Artikel von einem gewissen Mr. Anderson. Er behaup- tet, er habe Spuren von positiv-geladenen Elektronen gefunden und nennt sie Positro- nen.“ Irene nahm die Zeitschrift, überflog den Artikel [...] Chadwick, der diese Teilchen als eine Neuentdeckung beschrieb, nämlich als Teil- chen, die nicht geladen waren und die Masse eines Protons besaßen. Als Chadwick sie als Neutronen beschrieb, blieb Irene
https://www.eule-flensburg.de/fileadmin/content/spezial-einrichtungen/eule/bilder/Medienrecherche/sachunterrichtskoffer-schokolade.pdf
Microsoft Word - Sachunterrichtskoffer Schokolade Sachunterrichtskoffer Schokolade Dieser Sachunterrichtskoffer gibt den Schülerinnen und Schülern einen Einblick in die Schokolade. Seine Inhalte sind sehr vielfältig [...] Bewerten unterschiedlicher Schokoladensorten erschlossen. Zudem werden die Verpackungen von Schokolade untersucht und es wird sich mit der Vermarktung und dem Verkauf von Schokolade beschäftigt. Zu der Thematik [...] Bausteine unterteilt. Der historische Baustein der Schokolade wird in Form eines Spiels vermittelt. Der Anbau von Kakao und die Herstellung der Schokolade werden durch Naturmaterialien des Kakaos und durch
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dem Photoeffekt. Dabei machte Hallwachs die Beobachtung, dass eine negativ aufgeladene Zinkplatte durch UV- Strahlung entladen werden kann. Mit Hilfe elektrischer und magnetischer Felder konnte Lenard dann
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/geschichten/geschichten-deu/montgolfier-story-de.pdf
plötzlich ganz neue Probleme, größer als alle bisherigen. Er wurde in die Akademie der Wissenschaften eingeladen und erfuhr dort, dass diese den Physiker Charles beauftragt hatte, den Bericht der Brüder zu überprüfen
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/geschichten/geschichten-deu/rumfordsuppe-story-de.pdf
Ellis, G. E. (1871). Memoir of Sir Benjamin Thompson, Count Rumford, With Notices of his Daughter. Philadelphia: Claxton, Remsen, & Haffelfinger. Larsen, E. (2011). An American in Europe: The Life of Benjamin
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/zip/zip-de/zip-rutherford.zip
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/zip/zip-de/zip-dalton.zip