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Zusammenfassung_Abstract Mascha Maurer Zusammenfassung Die Belastungen in der Arbeitswelt sind vielseitig und haben sich in den letzten Jahren verändert; psychosoziale Belastungsfaktoren haben einen höheren
fileadmin/content/zentren/zebuss/dokumente/veranstaltungen/cfp-pa-dagogik-und-geschlecht-als-gegenstand-politischer-ka-mpfe-dt-engl.pdf
Initiatorinnen der Tagung Denise Bergold-Caldwell, Rebekka Blum, Marina Dangelat, Frauke Grenz, Susanne Maurer, Christine Thon Die Tagung wird ausgerichtet vom Arbeitsbereich Geschlechterforschung des Instituts [...] of the conference Denise Bergold-Caldwell, Rebekka Blum, Marina Dangelat, Frauke Grenz, Susanne Maurer, Christine Thon The conference is organized by the Department of Gender Studies of the Institute [...] GWP– Gesellschaft. Wirtschaft. Politik, 2-2020, 246-254. Oldemeier, Anna Lena/Backöfer, Ferdinand/Maurer, Susanne/Aleksin, Katharina (2020): Verhältnisbestimmungen zwischen antifeministischem Diskurs und
fileadmin/content/institute/chemie/dokumente/publikationslisten/publikationsverzeichnis-hanne-rautenstrauch-12-2023.pdf
Heidenreich, D. & Busker, M. (2019): Nawi-Unterricht und Fachunterricht Chemie im Vergleich. In: Maurer, C. (Hrsg.): Naturwissenschaftliche Bildung als Grundlage für berufliche und gesellschaftliche Teilhabe [...] & Busker, M. (2016): Erhebung des (Fach-)Sprachstands v. Lehramtsstudierenden im Fach Chemie. In: Maurer, C. (Hrsg.): Authentizität und Lernen - das Fach in der Fachdidaktik. Gesellschaft für Didaktik der
fileadmin/content/institute/chemie/dokumente/publikationslisten/publikationsverzeichnis-maike-busker.pdf
Busker, M. (2019). Erhebung der Sprachbewusstheit von Lehramtsstudierenden im Fach Chemie. In: C. Maurer (Hrsg.), Naturwissenschaftliche Bildung als Grundlage für berufliche und gesellschaftliche Teilhabe [...] Heidenreich, D.; Busker, M. (2019). Nawi-Unterricht und Fachunterricht Chemie im Vergleich. In: C. Maurer (Hrsg.), Naturwissenschaftliche Bildung als Grundlage für berufliche und gesellschaftliche Teilhabe [...] Busker, M. (2016). Erhebung des (Fach-)Sprachstands von Lehramtsstudierenden im Fach Chemie. In: Maurer, C. (Hrsg.) Authentizität und Lernen - das Fach in der Fachdidaktik. Gesellschaft für Didaktik der
fileadmin/content/institute/chemie/bilder/aus-der-abteilung/2018-gdch-karlsruhe/2018-gdch-lars.pdf
Literatur: Bayrak, C.; Ralle, B. (2016): Versuchsprotokolle und Vermittlung von Textsortenkompetenz. In: Maurer, C. (Hrsg.): Authentizität und Lernen-das Fach in der Fachdidaktik. Gesellschaft für Didaktik der
fileadmin/content/seminare/geschichte/dokumente/downloads/veroeffentlichungen/lotto-kusche-zigeuner-bilder.pdf
einer- seits zu thematisieren, andererseits die Protagonisten vom bloßen Opferstatus zu lösen. Petra Maurer resümiert: »Biografische Er- zählungen, die individuelles Erleben den erstarrten antiziganisti- schen [...] [EA 1979]. de/index.php/stoffe-und-motive/1364-sinti-und-roma/ (abgerufen am 10. 10. 15). 43 Petra Maurer: »Das Außerordentliche begleitet die Ordnungen wie ein Schatten«. Zur Konstruktion des »Zigeuners« [...] und kulturwissenschaftlicher Perspektive, hg. von Oliver Emde [u. a.], Leverkusen 2016, S. 70-81. Maurer, Petra: »Das Außerordentliche begleitet die Ordnungen wie ein Schatten«. Zur Konstruktion des ›Zigeuners‹
fileadmin/content/institute/chemie/dokumente/publikationslisten/publikationen-rosenberg.pdf
D. & Busker, M. (2016): Aufgaben in der Hochschullehre – Erkenntnisse einer Interviewstudie. In Maurer, C. (Hrsg.): Authentizität und Lernen – das Fach und Fachdidaktik, Gesellschaft für Didaktik der
fileadmin/content/institute/chemie/bilder/aus-der-abteilung/2017-wifo/plakat-lars-marheinecke.pdf
Literatur: Bayrak, C.; Ralle, B. (2016) Versuchsprotokolle und Vermittlung von Textsortenkompetenz. In: Maurer, C. (Hrsg.) Authentizität und Lernen-das Fach in der Fachdidaktik. Gesellschaft für Didaktik der
fileadmin/content/abteilungen/sozial-bildungsoekonomik/dokumente/akpoloek/teaching-economics-in-the-21st-century-preliminary-program-4.11-.pdf
Cusanus Hochschule Robert Lepenies: Ethics in Textbooks – The question is not whether, but how Eitel von Maur: Ökonomische Bildung und „Verstehens“-Prozesse Michael Derrer: Wirtschaft im Widerspruch Session
fileadmin/content/seminare/geschichte/dokumente/downloads/veroeffentlichungen/lotto-kusche.pdf
Schritte, die Figur des ‚Zigeuners‘ zunächst zu korrigieren, um sie dann dekonstruieren zu können“ (Maurer 2009: 202). Hörspiele Blyton, Enid (1979/2011): Fünf Freunde und ein Zigeunermädchen. Hörspielbear-