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Institut für Mathematik, 7. Institut für Physik und ihre Didaktik und Geschichte, 8. Institut für Sachunterricht, 9. Institut für Sportwissenschaft und 10. Institut für Technik und ihre Didaktik. (2) Die Institute
fileadmin/content/intranet/aktuelles/orgstruktur/dokumentation-praesentation-stand-orgareform-fuer-senat-maerz-2022.pdf
Mathematik und ihre Didaktik in der Sekundarstufe (2) Physik und ihre Didaktik und Geschichte (1) Sachunterricht (1) Sportwissenschaften (3) Technik und ihre Didaktik (1) Anglistik und Amerikanistik (4) Äs [...] Mathematik und ihre Didaktik in der Sekundarstufe (2) Physik und ihre Didaktik und Geschichte (1) Sachunterricht (1) Sportwissenschaften (3) Technik und ihre Didaktik (1) Anglistik und Amerikanistik (4) Äs
fileadmin/content/institute/mathematik/winter/2011-dissertation-winter.pdf
schriftlichen Rechenverfahren. Typische Schülerfehler - mögliche Ursachen - Gegenmaßnahmen. In: Sachunterricht und Mathematik in der Primarstufe (SMP), Band 15 Heft 6, S. 267-276. Padberg, F. (2002): Didaktik
fileadmin/content/projekte/studyasyouare/dokumente/semester-rucksack/anleitungen-beschreibungen-fuer-apps/anton.pdf
Microsoft Word - Anton 1 Anton Es Anton ist eine Lern-App für die Schule. Deutsch, Mathe, Sachunterricht, Biologie, Physik, Geschichte und Musik werden von der Vorschule bis zum Abitur thematisiert. Es
https://www.eule-flensburg.de/fileadmin/content/zentren/zfl/dokumente/zfl-mediathek/suk-wald-website-2023.10.18.pdf
Ausrüstung für Experimente (Lupen, Thermometer). Besonderes Augenmerk liegt auf dem sprachsensiblen Sachunterricht, durch Bildkarten sowie Operatoren wird hier unterstützendes Material geboten. Mithilfe des Koffers
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/didaktik/didaktisch-deu/wallace-didaktik-de.pdf
wie die volution verlief Charles Darwin auf den Spuren der Naturgeschichte. In: Grundschule Sachunterricht, 2018, 80, 20-28 Wallace und die Evolutionstheorie Europauniversität Flensburg Abteilung für
https://www.eule-flensburg.de/fileadmin/content/zentren/zfl/dokumente/zfl-mediathek/suk-apfel-website-2023.10.18.pdf
ist tendenziell ein Thema der Biologie und damit der naturwissenschaftlichen Perspektive des Sachunterricht, kann aber durch den Bezug auf Konsum und Nachhaltigkeit oder Regionalität auch sehr gut per
https://www.eule-flensburg.de/fileadmin/content/zentren/zfl/dokumente/zfl-mediathek/suk-energiedetektive-website-2023.10.18.pdf
werden thematisiert. Verortet wird der Koffer in der naturwissenschaftlichen Perspektive des Sachunterricht. Neben vielen Büchern und Anschauungsmaterialien (Spielgeräte) befinden sich auch Modelle und
https://www.eule-flensburg.de/fileadmin/content/spezial-einrichtungen/eule/bilder/Medienrecherche/sachunterrichtskoffer-klimawandel.pdf
Dieser Koffer betrachtet die aus vielseitigen Perspektiven den Klimawandel. Er lässt sich im Sachunterricht somit der geografischen Perspektive zuordnen. Es werden die Bereiche „Klima“, „Ursachen des
https://www.eule-flensburg.de/fileadmin/content/spezial-einrichtungen/eule/bilder/Medienrecherche/inbox-lesen-grundschule.pdf
Aufgaben des Leseniveaus 2. Diese können als eigene Einheit oder ergänzend zum Thema Nordsee im Sachunterricht behandelt werden. Klassenstufe 3-4 (Inklusion) Hier können von den SuS alle Aufgaben zu den [...] den Leseniveaus 2 und 3. Diese können als eigene Einheit oder ergänzend zum Thema Nordsee im Sachunterricht behandelt werden. Die Unterrichtseinheit wird in drei Etappen unterteilt: Orientierung, Aneignung