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anstehende konzeptionelle Fragen, 2007 - Claus Offe, Governance – ‚Empty signifier’ oder sozialwissenschaftliches Forschungsprogramm?, 2008 - Egon Franck, Gegen die Mythen der Hochschulreformdiskussion
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- Vorgelegt von: Sabrina Täufer Zusammenfassung 4 Zusammenfassung Theoretischer Hintergrund. Biopsychosoziale Faktoren bedingen maßgeblich die Ent- stehung und Aufrechterhaltung chronischer Rückenschmerzen [...] (z.B. Depression und Angst) ein- her, welche sich sowohl bedeutsam auf die Lebensqualität, das soziale Umfeld des Er- krankten als auch auf die direkten und indirekten volkswirtschaftlichen Kosten auswirken [...] Mixed Methods-Ansatzes. Der Schwerpunkt dieser Forschungsarbeit lag jedoch in der qualitativen Sozialforschung: Insgesamt wurden hierfür acht problemzentrierte leit- fadengestützte Einzelinterviews von vier
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unter Verwendung des Mixed-Methods-Ansatzes. Der Schwerpunkt lag dabei auf der qualitativen Sozialforschung. Zur Beantwortung der Fragestel- lungen wurden problemzentrierte Leitfadeninterviews mit einer [...] en wirkte sich positiv auf die Durchführ- barkeit aus. Durch eine hohe Gruppenkohärenz entstand soziale Unterstützung, die einen Austausch von Sichtweisen und Anregungen ermöglichte. Emotionale Unterstützung
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n von (Medien-) Abhängigkeit in den Fokus. Untersuchungen deuten an, dass vorrangig Faktoren im sozialen sowie personalen Bereich die Entstehung eines Missbrauchs oder einer Abhängigkeit von Medien positiv [...] Run?“ sowie für die fünf Nebenfragestellungen „Verändert sich die habituelle Stressverarbeitung in sozialen Belastungssituationen/der PC und Internetgebrauch/die gesundheitsbezogene Lebensqualität/die Än [...] ebenfalls tendenziell die Stressverarbeitungsstrategie Positive Selbstinstruktion (d=.44). Für das Soziale Unterstützungsbedürfnis zeigte sich hypothesengenerierend eine tendenziell signifikante Abnahme bei
fileadmin/content/abteilungen/industrial/dokumente/downloads/veroeffentlichungen/diskussionsbeitraege/znes-diskussionsbeitraege-006-nutzen-des-klimaschutzes.pdf
suggerierten globalen Bruttosozialprodukt von 154,1 Billionen Euro2010 handelt es sich nicht um das mögliche Bruttosozialprodukt ohne Klimaschutz sondern um das Bruttosozialprodukt, das mögliche wäre, wenn [...] entstehen und wie diese das globale Bruttosozialprodukt verringern. Verwendet man die mittleren Annahmen der Berechnungen so wächst das globale Bruttosozialprodukt ohne Klimaschutzmaßnahmen (RCP8.5) von [...] Tatbestand beschreiben, wird im Folgenden der Begriff des globalen Bruttosozialprodukts verwendet. Das globale Bruttosozialprodukt lag nach Angaben der Weltbank (World Bank 2014) für das Jahr 2010 bei
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/zip/zip-de/zip-rutherford.zip
es erkunden Geplant für Klassenstufe: 9, 10 Benötigter Zeitaufwand: 2 bis 4 Stunden Empfohlene Sozialform: Einzelarbeit, Partnerarbeit, Unterrichtsgespräch Erwartete Ergebnisform: Portfolio Einordnung
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/zip/zip-de/zip-mouchot.zip
Sonnenkollektoren Geplant für Klassenstufe: 7 bis 10 Benötigter Zeitaufwand: 4 Stunden Empfohlene Sozialform: Gruppenarbeit Erwartete Ergebnisform: Plakat, Portfolio, Vortrag/Präsentation Einordnung/Intention [...] experimentellen Hilfsmittel (die später erörtert werden) heraus, allerdings ver-ringerte dies seinen sozialen Status als Forscher. Er war kein ausgebil- deter Wissenschaftler, sondern eher ein „Gent- leman [...] gab natürlich Ausnahmen, besonders nennens- wert ist hier-bei Michael Faraday; dennoch war Joules sozialer Status ge-wiss ein Thema, als er damit begann, Artikel über das mecha-nische Wärmeäquivalent zu
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/zip/zip-de/zip-merian.zip
Benötigter Zeitaufwand: 2 bis 4 Stunden zusätzlich zur eigentlichen Beobachtungsaufgabe Empfohlene Sozialform: Gruppenarbeit Erwartete Ergebnisform: Plakat, Portfolio, Vortrag Einordnung/Intention Die Geschichte [...] Die Welt in der Stube - Zur Geschichte des Sam-melns 1450 - 1800. 1994. Aufl. VS Verlag für Sozialwissenschaften, 1994. Johns, Adrian. „Coffeehouses and print shops“. In The Cam- bridge history of science;
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/zip/zip-de/zip-mendelejeev.zip
gestellt. Karten legen Geplant für Klassenstufe: 7 bis 9 Benötigter Zeitaufwand: 2 Stunden Empfohlene Sozialform: Partnerarbeit Erwartete Ergebnisform: Plakat, Portfolio, Vortrag Einordnung / Intension Dimitrij [...] history of a mysteri- ous science. New York, Oxford University Press. Meinel,C. (1987).“ Zur Sozialgeschichte des chemischen Hochschulfaches im 18. Jahrhundert.“ Berichte zur Wis- senschaftsgeschichte 10 [...] s, in: Naturwissenschaft im Unterricht 1, Ausgabe 5 (1990), S. 6–11. Meinel, Christoph: Zur Sozialgeschichte des chemischen Hochschulfaches im 18. Jahrhundert, in: Berichte zur Wissenschaftsgeschichte
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/zip/zip-de/zip-lind.zip
prinzliche Kurfürst ihn für die Durchführung von Reformen sowohl des Mili- tärs als auch des Sozialsystems des Landes ein- stellte. Thompson nahm Abschied von der Bri- tischen Armee, wurde für seine Dienste