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/eum/wer-wir-sind/team/wissenschaftliche-mitarbeiterinnen/ilka-cussmann
zu Möglichkeiten der Wiederbelebung eines historischen Wasserkraftstandorts in der Flensburger Innenstadt unter Berücksichtigung ökologischer und ökonomischer Aspekte. Im Rahmen ihrer Masterthesis untersuchte
/sport/kollegium/personen/doktoranden/inga-reimann-poehlsen
Grundschulsport - eine qualitative Untersuchung zu Strategien und Mechanismen der Bewältigung von SchülerInnen in den Jahrgangsstufen 1 bis 4
/lernbereich-globales-lernen/wer-wir-sind/inken-carstensen-egwoum
24943 Flensburg Institutionen Name Abteilung Integrative Geographie Funktion Wissenschaftliche MitarbeiterInnen Sprechstunden nach Vereinbarung Veranstaltungen Nummer Titel Typ Semester 520133k Vorbereit
/pmsks/wer-wir-sind/das-team/irina-hertel
Abteilung Pädagogik bei Beeinträchtigung von Sprache und Kommunikation Funktion Wissenschaftliche MitarbeiterInnen Sprechstunden Online-Sprechstunde nach Vereinbarung via E-Mail Zusatzinformationen Irina Hertel
/soziologie/wer-wir-sind/das-team/jakob-erichsen
Vortrag an der Einrichtung für Unterrichtsentwicklung, Lernkultur und Evaluation am Zentrum für Lehrerinnen- und Lehrerbildung der Universität Flensburg Forschungsinteressen Zukunftserwartungen in bildu
/sams/wer-wir-sind/ehemalige-mitarbeitende/jan-hinnerk-thuer
Flensburg Institutionen Name Institut für Erziehungswissenschaften Funktion Wissenschaftliche MitarbeiterInnen Sprechstunden Di, 11:00 - 12:00 Uhr, bis auf weiteres telefonisch. Veranstaltungen Nummer Titel
/geschichte/personen/personen/jan-kreutz
r Mitarbeiter Name Seminar für Geschichte und Geschichtsdidaktik Funktion Wissenschaftliche MitarbeiterInnen Vita Seit 2024 Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Forschungsstelle für regionale Zeitgeschichte [...] rums Deutscher Sinti und Roma Heidelberg 2019. Zusammen mit André Raatzsch: Gleichberechtigte Bürger*Innen. Sinti und Roma in Berlin ("Freifläche" des Dokumentations- und Kulturzentrums Deutscher Sinti
/romanisches-seminar/wer-wir-sind/lehrende/jan-rhein
DAAD-Forschungsstipendium in Paris 2017 Georges-Arthur-Goldschmidt-Stipendium für junge Literaturübersetzerinnen und Literaturübersetzer 2009 Forschungspreis der Gesellschaft für Stadtgeschichte und U
/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen/jan-wolter
der Lehrer*innenbildung in der Migrationsgesellschaft? Anmerkungen zum Konzept des individualisierenden Lernens. In: Ivanova-Chessex, Oxana/Shure, Saphira/Steinbach, Anja (Hrg.): Lehrer*innenbildung – [...] Flensburg Institutionen Name Institut für Erziehungswissenschaften Funktion Wissenschaftliche MitarbeiterInnen Sprechstunden Meine Sprechstunde findet im FS 2024 dienstags von 13 - 14 Uhr statt. Bitte melden [...] der (Grund-)Schule Kritische Reflexivität als ein Element pädagogischer Professionalisierung von Lehrer*innen Erziehungswissenschaftliche Analyse und Kritik von Rassismus und anderen Differenzordnungen in
/germanistik/wer-wir-sind/alle-lehrenden/ehemals-taetige/januschek-franz-pd-dr
List der Gewalt. Politische Fernsehduelle, in: OBST, Bd. 57, 1998, 153-174 Wenn alle Menschen zu LinguistInnen würden In: OBST, Bd. 60, 1999, 95-112 Metakommunikation als Gewalt (Aufsatz, ersch. 2002) (zus [...] (zus. m. Anette Wenderoth und Rolf Meinhardt): Interkulturelle Qualifizierung von Lehrerinnen und Lehrern aus dem Kosovo ? ein Pilotprojekt, in "Interkulturell"- Forum für Interkulturelle Kommunikation, Erziehung