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/daf-daz/wer-wir-sind/personen/ehemals-taetige/ricart-brede-julia-prof-dr
Denkkategorie. Raum – Geschichte – Kultur und Gesellschaft. Akten der Tagung, Fes, 23.-25. November 2015. Zeitschrift der philosophischen Fakultät Dhar El Mehraz, Universität Sidi Mohamed Ben Abdellah, Fes
/germanistik/wer-wir-sind/alle-lehrenden/professorinnen-und-professoren/hedwig-wagner
Marburg: Schüren 2016, S.101 – 103 2015 "Die Performanz der digitalen Karte." In: a.r.t.es. Graduate School for the Humanities Cologne (Hg.): Jahrbuch 2014-2015. Köln: Uni Köln 2015, S.62 – 73. Gekürzter Wiederabdruck [...] Gérard (Hg.): Territoires de l’écran, territoires inter-dits . Toulouse : Institut Catholique Toulouse 2015 [Inter-Lignes. Faculté des Lettres et des Sciences Humaines Bd.15], S.79 – 94 2014 ">>Leave your conscious
/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen/johanna-gessner-ott
in theoretische Aspekte und methodische Zugänge . Wiesbaden: Springer VS, S. 235-252. Geßner, J. (2015): Hausaufgabenkontrolle im Unterricht. In: Budde, J./Blasse, N./Bossen, A./Rißler, G. (Hrsg.): He
/germanistik/wer-wir-sind/alle-lehrenden/ehemals-taetige/rinke-guenter-dr
Deiters". In: Robert Langhanke (Hrsg.): Sprache, Literatur, Raum. Festgabe für Willy Diercks , Bielefeld 2015: Verlag für Regionalgeschichte, S. 99-109. (mit Günter Helmes) "Einleitung". In: Helmes/Rinke (Hrsg
/cpe/wer-wir-sind/personen/abteilungsleitung/prof-dr-ulrich-glassmann
erhielt er Forschungsförderungen der Volkswagenstiftung und der Thyssen-Stiftung. Zwischen 2013 und 2015 war er Vertretungsprofessor am Fachbereich für Politik- und Verwaltungswissenschaft der Universität
/zebuss/wer-wir-sind/team/wissenschaftliche-mitarbeitende/helene-goetschel
Physics. In: Proceedings of Science, proceedings of 41st International Conference on High Energy physics, PoS(ICHEP2022)407 Digitalisierung demystifizieren und Digitalisierungsprozesse gestalten. Beiträge der
/philosophie/personen/dr-sandra-frey
Mentorin für Auslandsstudenten an der Friedrich-Schiller-Universität Jena Studium / Abschlüsse SS 2015 Promotion an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg mit dem Titel: "Der begriffslogische Diskursraum
/germanistik/wer-wir-sind/alle-lehrenden/mitarbeiterinnen-und-mitarbeiter/schoon-svenja
Betreuung und Co-Training von Studierenden bei der Ausbildung zu Tutor*innen Weiterbildungen : 08/2015 - 05/2017: Zertifikatskurs im Rahmen des Projektes "Niemanden zurücklassen – Lesen macht stark" (Institut
/germanistik/wer-wir-sind/alle-lehrenden/mitarbeiterinnen-und-mitarbeiter/schwarzinger-anna
Stadtbibliothek Innsbruck) und in Verlagen (Braumüller Verlag; Gerstenberg Verlag; Wallstein Verlag) 2015 - 2018 Bachelorstudium Deutsche Philologie, Universität Wien Vorträge "Das Haus sollte aussehen, als
/sams/wer-wir-sind/ehemalige-mitarbeitende/paula-protsch
of the German VET System. Journal of Education and Work, 29, 637-661. Protsch, Paula/Solga, Heike (2015). How Employers Use Signals of Cognitive and Noncognitive Skills at Labor Market Entry. Insights from