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/die-universitaet/organisation-und-struktur/praesidium/vizepraesident-fuer-studium-lehre-und-digitalisierung/dagmar-hisleiter
DUB 021 Straße Campusallee 3 PLZ / Stadt 24943 Flensburg Institutionen Name Vizepräsident für Studium, Lehre & Digitalisierung Funktion MitarbeiterIn
/evb/wer-wir-sind/personen/ehemalige-mitarbeiter/ostr-helga-jeske
äten, Projekte, Lehraufträge 2003-2004 Lehrbeauftragte an der Universität im Fach Schulpraktische Studien im Rahmen des Praktikums ESP 2 2004-2005 Fortbildung zur Ausbildungslehrkraft 2004-2006 Tätigkeit [...] Abteilung Ernährung und Verbraucherbildung Funktion Abgeordnete Lehrkraft Sprechstunden montags 12:00 - 13:00 Uhr Vita 1991-1997 Studium der Ökotrophologie an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel [...] Wirtschaftskunde seit 2000 Lehrkraft am BBZ Schleswig 2011 Doktorandin in der Abteilung Ernährung und Verbraucherbildung der Europa-Universität Flensburg 2012 Abgeordnete Lehrkraft der Abteilung Ernährung
/germanistik/wer-wir-sind/alle-lehrenden/ehemals-taetige/januschek-franz-pd-dr
Entwicklung von Lehrmaterialien für E-Learning zur Analyse von Gesprächen Noch nicht abgeschlossene Projekte: Junge Sprachenerfinder Wissenschaftlicher Werdegang Jahrgang 1949. Hamburg Studium der Allgemeinen [...] 2002) (zus. m. Anette Wenderoth und Rolf Meinhardt): Interkulturelle Qualifizierung von Lehrerinnen und Lehrern aus dem Kosovo ? ein Pilotprojekt, in "Interkulturell"- Forum für Interkulturelle Kommunikation [...] dem Campus 1 PLZ / Stadt 24943 Flensburg Institutionen Name Seminar für Germanistik Funktion Lehrbeauftragter Sprechstunden nach vorheriger Anmeldung per E-Mail Arbeits- und Forschungsgebiete Kritische
/kunst/wer-wir-sind/wissenschaftliche-mitarbeiterinnen/blohm-manfred-prof-dr-ad
an der Universität Flensburg zuvor 11 Jahre Lehrer an einer Gesamtschule in Hannover und 4 Jahre wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universität Essen Studium an der Hochschule für Bildende Künste Braunschweig [...] Büchern 2010 - heute ÜberSehen. Skulpturenprojekte im öffentlichen Raum. In Hornäk, Sara (Hg.) Skulptur lehren. Künstlerische, kunstwissenschaftliche und kunstpädagogische Perspektiven auf Skulptur im öffentlichen [...] Emotion (gem. mit Jessica Blohm) In: Steffen Kirchhof/ Wolfgang Schulz (Hrsg.) Biografisch lernen & lehren. Flensburg University Press 2008 The concept of MediaArtLab@School as a didactic tool to integrate
/germanistik/wer-wir-sind/alle-lehrenden/professorinnen-und-professoren/roessler-reto-prof-dr
Hottner: Kästner und das Lehrgedicht. Nachwort. In: Abraham Gotthelf Kästner: Lehrgedichte . Hg. von dens. Hannover: Wehrhahn 2017, S. 55-81. ›Glückliche Konstellation‹? Lehrgedicht, Komet und Versuch, 1744–1747 [...] das Studium der Neueren deutschen Literaturwissenschaft (2) 10/2007 – 04/2011 Lehrbeauftragter der Abteilung Deutsch als Fremdsprache der Germanistik an der Universität Trier, Lehrveranstaltungen für [...] Dezember 2018, Berlin. Kästners Kometen – im Lehrgedicht. Zum Verhältnis von kosmologischem Wissen und literarischer Gattung. Vortrag im Rahmen des Workshops Lehrgedicht und Kosmologie am Zentrum für Literatur-
/romanisches-seminar/wer-wir-sind/lehrende/matteo-anastasio
Raumes]. März 2006– Dezember 2006: Studium an der Philosophischen Fakultät der Technischen Universität Berlin (Erasmus-Programm). September 2001–November 2004: Studium Bachelor of Arts (B.A.) in Philosophie [...] Kulturwissenschaft am Romanischen Seminar der Europa-Universität Flensburg (EUF). Seit September 2017: Lehrkraft für Italienisch am Zentrum für Sprachen der EUF 2017-2020: Mitarbeiter im DFG-Forschungsprojekt [...] ‚comunidades imaginadas‘ en la feria del libro" am Romanischen Seminar der EUF. Oktober 2008-März 2011: Studium Master of Arts (M.A.) in "Angewandte Romanische Literaturwissenschaft", Universität Potsdam. Abs
/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen/rahel-huenig
(angehenden) Lehrerinnen und Lehrern" (Chair: Marion Pollmanns) der Jahrestagung der DGfE-Sektion Schulpädagogik "Reflexion und Reflexivität in Unterricht, Schule und Lehrer*innenbildung" vom 22.-24.09 [...] als Modus zu erhalten und zu befördern. Lehrermangel als gesellschaftliches Symptom? Zur empirischen Aktualisierung Adornos historischer "Tabus über dem Lehrberuf" im Dienste einer neuen professionsthe [...] Aktualisierung der Perspektivierung Theodor W. Adornos "Tabus über dem Lehrberuf" aus dem Kontext der Diskussion um den Lehrermangel 1965, dazu beizutragen, die Logik und Ursachen der aktuellen Problemlage
/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen/johanna-gessner-ott
- Heterogenität-Ungleichheit (UHU) 2013-2016 Studium der Pädagogik, Germanistik und Biologie an der Europa-Universität Flensburg Abschluss: M. Ed. Lehramt an Gemeinschaftsschulen 2016 Wissenschaftliche [...] Unterrichtsforschung - Ethnographie - Familie und Schule Wissenschaftlicher Werdegang 2010-2013 Studium der Bildungswissenschaften, Germanistik und Biologie an der Universität Flensburg, Abschluss: B.
/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen/lotta-hellberg
weiteren Betreuungsanfragen von Abschlussarbeiten ein. Wisschenschaftlicher Werdegang 2013-2016 Studium der Sozialwissenschaften an der Georg-August-Universität Göttingen, Fachstudium in Erziehungswissenschaft [...] Arts 2016 Praktikum am Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein 2016-2018 Studium der Erziehungswissenschaft an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster, Fachstudium in Sch [...] ildung in Kindertagesstätten) Interessen und Forschungsschwerpunkte Persönlichkeitsbildung Lehrkräftebildung und Professionalität Schulforschung und Schulentwicklung Geschlechterforschung, mit Fokus auf
/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen/dr-magnus-frank
Sozialisationsforschung von Prof. Ullrich Bauer, UDE 2008 Studium der Philosophie an der Yeditepe Üniversitesi in İstanbul 2004 bis 2011 Studium des Lehramtes für Gymnasien und Gesamtschulen in den Fächern Deutsch [...] (TU Dortmund) Lehren und Lernen in migrationsgesellschaftlichen Differenzverhältnissen (Lehrauftrag, MLU Halle-Wittenberg) SoSe 2020 Mehrsprachigkeit in der Schule (TU Dortmund) Lehren und Lernen in [...] Institut DaZ/DaF) Lehraufträge 2020-2021 Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg: Lehren und Lernen in migrationsgesellschaftlichen Differenzverhältnissen. Seminar im Lehramtsstudium. 2019 Goethe-Universität