Aktive Filter:
Alle Filter entfernen
/eum/wer-wir-sind/team/wissenschaftliche-mitarbeiterinnen/jonathan-hanto
relapse to coal could put exporting countries and just transition processes at risk. Energy Research & Social Science, Vol. 97. https://doi.org/10.1016/j.erss.2023.102989 Hanto, J./ Schroth, A./ Krawielicki
/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen/dr-ann-kathrin-stoltenhoff
Durchführung qualitativer Mehrebenenanalysen . In Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research , 23(2). https://doi.org/10.17169/fqs-22.2.3808 2022: [mit Caroline Grabensteiner]: Kultur- [...] vertretung vom 1.05.-31.10.2013) Academia-Profil → Wissenschaftliches Profil sowie Paper, Poster, work-in-progess , Lehrmaterialien, Präsentationen
/eum/wer-wir-sind/team/assoziierte-wissenschaftlerinnen/dr-konstantin-loeffler
energy systems. Renewable and Sustainable Energy Reviews 161(7642). Löffler, K. (2021): "Social discounting, social costs of carbon, and their use in energy system models", Research Letters, Vol. 16, 104005
/eum/wer-wir-sind/team/wissenschaftliche-mitarbeiterinnen/grace-quiceno-soto
relapse to coal could put exporting countries and just transition processes at risk. Energy Research & Social Science, Vol. 97. https://doi.org/10.1016/j.erss.2023.102989 Quiceno, G., Álvarez, C., Ávila, R.
/sams/wer-wir-sind/team/mara-simon
562102k Übung zur Einführung in die Empirische Sozialforschung und Statistik Übung FrSe 2024 5310s21k Social Inequality Seminar FrSe 2024 Curriculum Vitae Beruflicher Werdegang 08.2023 – dato Wissenschaftliche
/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen/prof-dr-anja-steinbach
IAIE Conference (mit Dr. Anh Dao Tran, University of Iceland) 07/2019 Social Innovation through Cooperation of School- and Social Pedagogical Settings in Primary Education. Vortrag auf der ECER Conference [...] Pädagogische Hochschule Zug und Jan Wolter; Universität Oldenburg) 09/2018 Leaving School: Impacts of social categories and power relations in reconstruction of educational biographies of adolescents in Iceland
/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen/andreas-tilch
Studium und Praktikum am Goldsmiths College der University of London (Studiengang: Race, Media and Social Justice/ Praktikum: am Lehrstuhl von Prof. Dr. Angela McRobbie im Department of Media & Communication) [...] einen reflexiven Gewaltbegriff [72 Absätze]. Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 22(1), Art. 9 , doi.org/10.17169/fqs-22.1.3470 Tilch, Andreas (2020). "Wie wäre es eine
/eum/wer-wir-sind/team/wissenschaftliche-mitarbeiterinnen/andrea-furnaro
relapse to coal could put exporting countries and just transition processes at risk. Energy Research & Social Science, 97, 102989. Furnaro, A. and Manley, D. 2023. Facing the Future: What National Oil Companies
/medienbildung/wer-wir-sind/das-team/das-team-des-seminars-fuer-medienbildung/obermeier-claudia-dr
Veranstaltung des Berufsverbandes deutscher Soziologinnen und Soziologen e. V. (03. November 2017) "Social Media = schöne neue Welt!? Eine Story von Kampfplatz der Eitelkeit, Informationsflut und Hassventil
/romanistik/wer-wir-sind/lehrende/ehemalige/vicente-bernaschina-schuermann
Estudios Humanísticos, Universidad de Talca, Chile. FONDECYT Projekt: "Ensayo literario, ciencias sociales, pensamiento político, sensibilidades, y su relación con las redes intelectuales, en los (largos)