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/friesisch/wer-wir-sind/dr-samantha-litty
Sprachwissenschaftliches Kolloquium des Instituts für Linguistik und Phonetik (ISFAS). Christian-Albrechts-Universität zu Kiel. December 6. 2022c. Language as a factor of identity creation in the German-Danish
/kunst/wer-wir-sind/leitung/rueckert-friederike-prof-dr
Schleswig-Holstein (IQSH). 02/2018–01/2019 Abgeordnet an das Kunsthistorische Institut der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, Projekt CAULib, Teilprojekt "Kompetenzzentrum für Kunstpädagogik" 01/2018 Promotion [...] Promotion zum Dr. phil. im Fach Kunstdidaktik an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel. Titel der Dissertation "Bewegtbilder und Kunstunterricht. Eine ideengeschichtliche Untersuchung von den Anfängen [...] Studienrätin im Hochschuldienst (Fachdidaktik Kunst) am Kunsthistorischen Institut der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel. 2011-2018 Studienrätin für die Fächer Kunst und Französisch (beide Sek I und
/kunst/wer-wir-sind/wissenschaftliche-mitarbeiterinnen/sonne-sven-ma
Seit 2013 Lehrbeauftragter am Institut für Neuere Deutsche Literatur und Medien der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel Seit 2012 redaktionelle Mitarbeit beim NDR, Abteilung Film Familie Serie Seit [...] Literatur- und Medienwissenschaft, Germanistik, Kunstgeschichte und Philosophie an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel Arbeitsschwerpunkte Künstlerische Produktionsprozesse im Spielfilm. Über ein
/musik/wer-wir-sind/personen/ehemalige-mitarbeitende/dr-ina-knoth
Harmonie der Welt ", Jahrestagung der Gesellschaft für Musikforschu ng, 5.–8. Oktober 2011, Christian-Albrechts-Universität zu Kiel 03/2011 "Geschichtsbewusstsein als Rezeptionsfalle. Paul Hindemiths Oper Die
/partnersinmobility/team/kathrin-wild
Aussprachelernprozessen (MA) (WS 2017/18) Erlebnisreise durch das Sprachenlernen – Erstellung einer kindgerechten interaktiven Ausstellung zum Sprachenlernen für das Bielefelder Science-Festival "GENIALE – Macht
/germanistik/wer-wir-sind/alle-lehrenden/mitarbeiterinnen-und-mitarbeiter/zielinski-sascha
Kinder- und Jugendliteratur und Medien der GEW. H. 63, S. 24-28. Zielinski, Sascha (2022): Rechtschreib-Apps als Teil eines binnendifferenzierten Unterrichts in der (inklusiven) Grundschule. In: Mitteilungen [...] bands, H. 4, S. 456-463. Fay, Johanna/Lang, Barbara/Simon, Isa/Zielinski, Sascha (2022): Rechtschreibstrategien "machen"! Material zum handelnden Umgang mit der Strategie des Verlängerns. In: Grundschule
/soziologie/wer-wir-sind/das-team/thore-prien
ctview.aspx?product=20584 Aufsätze: Thore Prien (2019): Saatgut-Rechtsregime – Farmers´ Rights, Kriminalisierung und Kämpfe um ein anderes Recht in: KJ, Jahrgang 52 (2019), Heft 1, S. 27 – 41. Thore Prien [...] 81–98. Thore Prien (2010): Landgrabbing – Symptom einer postneoliberalen Rechtsordnung?, in: Juridikum. Zeitschrift für kritik/recht/gesellschaft. 4/2010, S. 425-435. Thore Prien (2010): Under the Spell of [...] Seminar FrSe 2024 Publikationen Monographie: Thore Prien (2010): Fragmentierte Volkssouveränität. Recht, Gerechtigkeit und der demokratische Einspruch in der Weltgesellschaft, Baden-Baden: Nomos. https://www
/soziologie/wer-wir-sind/das-team/lehrbeauftragte/christian-wevelsiep
Identitätspolitik." In: Prima Philosophia, Band 18, Heft 2, 2005, S. 169-186 "Zwischen der gerechten und der ungerechten Gesellschaft – zur Frage des politischen Mandats der helfenden Professionen " In: Neue [...] "Öffnung der Humangenetik." In: Ethik in der Medizin. Band 12, Heft 2/2000, S. 88-103 "Integration durch Recht oder Moral? In: Behindertenrecht 7/2000, S. 191-196 "Offene Fragen der Bioethik-Kommission: Möglichkeiten [...] Selbstverhältnis – Zum schwierigen Verhältnis von Weltbürgergesellschaft und Gewalt" In: Archiv für Rechts- und Sozialphilosophie 2011 (Vol 97), Heft 3, S. 322-345 "Globale Fürsorge? Anthropologische, historische
/ices/wer-wir-sind/personen/wissenschaftliche-mitarbeiter/stefan-wallaschek
Über Ayn Rand, eine libertäre Vordenkerin der US-Republikaner. In: Vorgänge. Zeitschrift für Bürgerrechte und Gesellschaftspolitik , 51 (4), 98-108. Wallaschek, Stefan (2012): Von Ayn Rand zu Paul Ryan:
/germanistik/wer-wir-sind/alle-lehrenden/mitarbeiterinnen-und-mitarbeiter/john-wenndorf-carolin-dr
Druck): "Teilweise fühle ich mich persönlich beleidigt." – Wie Hochschuldozierende Rechtschreibung und Rechtschreibfähigkeit von Studierenden wahrnehmen . In: Muttersprache. Vierteljahresschrift zur deutschen [...] 833-835. Forschungsprojekte Einstellungen von Hochschuldozierenden zu Rechtschreibung Geschichte der Didaktik der Schrift Rechtschreibdidaktik als Thema des öffentlichen Diskurses [...] Diskurslinguistische Perspektiven auf die öffentliche Debatte zum Üben als didaktische Praxis im Rechtschreibunterricht. In: Mitteilungen des deutschen Germanistenverbandes. Themenheft: Exzellenz. 03/2022, Jg