/studium-lehre/studierendenservice/karin-von-appen
Karin Struckmann-von Appen Vorlesen Kontakt Telefon +49 461 805 2436 E-Mail karin.von.appen -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäude Helsinki Raum HEL 008 Straße
/romanisches-seminar/wer-wir-sind/lehrende/ehemalige/luise-hertwig
Juni 2017: Vortrag "Guests of Honour at international book fairs – a chance for bibliodiversity? An outlook on France’s delegation of authors at Frankfurt Book Fair 2017", Auftaktsymposium des DFG-Forschu
/medienmanagement/wer-wir-sind/team/abteilungsleitung/hass-berthold
Neue Medien insb. Web 2.0 und Social Media Unternehmenskommunikation und Werbung Ausgewählte Veröffentlichungen Walsh, Gianfranco / Hass, Berthold H. / Kilian, Thomas (Hrsg., 2011): Web 2.0: Neue Perspektiven [...] Content mittels unterschiedlicher Medien. Besondere Aufmerksamkeit liegt dabei derzeit insbesondere auf Web 2.0 und Social Media und die damit einhergehenden Herausforderungen für Vermarktung von Medienangeboten
/romanisches-seminar/wer-wir-sind/lehrende/ehemalige/dr-karoline-heyder
(peer-reviewed). BEDIJS, Kristina/ HEYDER, Karoline: "Sprache und Personen im Web 2.0", in: DIES. (Hrsg.): Sprache und Personen im Web 2.0, in: Hildesheimer Beiträge zur Medienforschung , Bd. 1, Münster: LIT [...] Humboldt-Universität Berlin, 25.09-28.09.2011. "Personen im Web 2.0 – linguistische Perspektiven", interdisziplinäre Tagung "Personen im Web 2.0: Theologische Perspektiven", Georg-August-Universität Göttingen [...] Fremdsprachendidaktik (im Druck). BEDIJS, Kristina/ HEYDER, Karoline (Hrsg.): Sprache und Personen im Web 2.0, in: BEDIJS, Kristina/ MAASS, Christiane (Hrsg.): Hildesheimer Beiträge zur Medienforschung, Bd
/geschichte/personen/personen/dr-hannes-burkhardt
historische Bildung. Berlin 2019. S. 97−123. Mythosmaschine Twitter? Fakten und Fiktionen im Social Web zu Rudolf Heß und der Bombardierung Dresdens 1945. In: Zeitschrift für Geschichtsdidaktik 17 (2018) [...] (2018). DOI: dx.doi.org/10.1515/phw-2018-11508 (Zugriff am 1.5.2018). Erinnerungskulturen im Social Web. Auschwitz und der Europäische Holocaustgedenktag auf Twitter. In: Danker, Uwe (Hrsg.): Geschichts [...] Weekly 4 (2016) 24. DOI: dx.doi.org/10.1515/phw-2016-6424 (Zugriff am 1.5.2018). Irma Grese im Social Web. Genderspezifische Geschichtsnarrative auf Facebook, Twitter, Pinterest und Instagram. In: Bennewitz
/zimt/wer-wir-sind/das-team/christian-berger
ionen Zentrale Universitäts-Website , Webseiten , Typo3, Projektwebserver, YouTube-Kanal , Campus-App UniNow , Interview-Reihe Gespräche über den Zustand der Welt mit Kathrin Fischer
/geschichte/personen/personen/prof-dr-astrid-schwabe
Promotion zur Dr. phil. an der Universität Flensburg, Dissertation zum Historischen Lernen im World Wide Web 2005 - 2011 Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Zeit- und Regionalgeschichte (IZRG) der [...] Schlürmann u.a.), hrsg. von Uwe Danker und Utz Schliesky. Husum 2014. Historisches Lernen im World Wide Web. Suchen, flanieren oder forschen? Fachdidaktisch-mediale Konzeption, praktische Umsetzung und empirische [...] n in einer vergangenheitspolitischen Krisenzeit (mit Sebastian Lehmann-Himmel). In: Bohn, Robert/Weber, Jürgen (Hrsg.): Wortmeldungen zur Zeit- und Regionalgeschichte. Festschrift für Uwe Danker. Husum
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Digital Denken (Prof. Dr. Christian Filk, Dr. Claudia Obermeier, Daniela Hill). (08.09.2021) "In Webers Schuhen und mit Dahrendorfs Geleit: Die Wirkung sozialer Innovationen durch soziologische Klassiker [...] Eine qualitative Untersuchung der Internetnutzung, Weinheim: Beltz. Obermeier, Claudia (2020): In Webers Schuhen und mit Dahrendorfs Geleit: Die Wirkung sozialer Innovationen durch soziologische Klassiker
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/zimt/wer-wir-sind/das-team/lea-juergensen
en Name Zentrum für Informations- und Medientechnologien (ZIMT) Funktion Studentische Hilfskraft (Web) Zusatzinformationen Interne Unterstützung Webdienste
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licher Mitarbeiter Sprechstunden Sprechstunde nach Vereinbarung per Mail. Findet dann online über Web-Ex statt
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