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/kunst/wer-wir-sind/wissenschaftliche-mitarbeiterinnen/zaremba-jutta-dr
S. 85-92 ` Sie will doch nur spielen´ - Von Cyber-Heldinnen und Gamerinnen-Kulturen , in: Bevc, Tobias/Zapf, Holger (Hg): Wie wir spielen, was wir werden. Computerspiele in unserer Gesellschaft, Konstanz
/sport/kollegium/tobias-regenbrecht
Tobias Regenbrecht Vorlesen Kontakt Telefon +49 461 805 2704 E-Mail tobias.regenbrecht -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäude Amsterdam Raum AMS 003 Straße
/kunst/wer-wir-sind/leitung/rueckert-friederike-prof-dr
rachig-digital-transformativ 2017/2018: "Bild und Sprache – Sprache und Bild". Gemeinsam mit Dr. Tobias Heinz, Martina Ide, Dr. Susanne Schwertfeger. PerLe Fonds für Lehrinnovation, CAU; Link: https://www
/theologie/ev-theologie-systematische-und-historische-theologie/team/prof-dr-ralf-k-wuestenberg
Rahmen - Praxisperspektiven, in: Theologische Literaturzeitung 136/2 (2011), 202-204. zu Müller, Tobias, Schmidt, Karsten, u. Schüler, Sebastian (Hg.), Religion im Dialog. Interdisziplinäre Perspektiven
/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen/prof-dr-juergen-budde
Jugendlicher auf sexuelle Grenzverletzungen mittels digitaler Medien. MedienPädagogik. Schroedler, Tobias; Lengyel, Drorit; Budde, Jürgen; Claus, Carolina; Weuster, Nora (2022): Using Digital Technologies [...] Theodor R. (2023): Inclusion, Exclusion, and the Spaces of Practices. In: Rißler, Georg; Buchner, Tobias & Köpfer, Andreas (Hg.): Space Studies in Inclusive Education - Interdisziplinary Relations. Milton [...] Jugendlichen. Wiesbaden: Springer, S. 1-17. Budde, Jürgen; Lengyel, Drorit; Claus, Carolina; Schroedler, Tobias; Weuster, Nora (2022): Ermüdete Normalisierung – Wohlbefinden und soziale Beziehungen von Grunds
/textil-und-mode/wer-wir-sind/personen/prof-dr-heike-derwanz
Strukturentstehung durch Verflechtung. Akteur-Netzwerk-Theorie(n) und Automatismen . Herausgabe mit Tobias Conradi und Florian Muhle. Reihe Automatismen, München: Fink, http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de
/geschichte/personen/personen/prof-dr-astrid-schwabe
141-159. Historisches Lernen und digitale Medien. Zwischen Euphorie und Ernüchterung? In: Arand, Tobias/Scholz, Peter (Hrsg.): Digitalisierte Geschichte in der Schule. Baltmannsweiler 2021, S. 151-168
/germanistik/wer-wir-sind/alle-lehrenden/mitarbeiterinnen-und-mitarbeiter/nanz-tobias-dr
Dr. Tobias Nanz Vorlesen Sprechstunden Kontakt Telefon +49 461 805 2619 E-Mail tobias.nanz -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäude Riga 4 Raum RIG 408 Straße [...] Einleitung, in: Alf Lüdtke/Tobias Nanz (Hg.), Laute, Bilder, Texte. Register des Archivs, Göttingen 2015, S. 9-24. Zus. mit Johannes Pause: Politiken des Ereignisses. Einleitung, in: Tobias Nanz/Johannes Pause [...] Fail-Safe (1964), in: Tobias Nanz/Johannes Pause (Hg.), Das Undenkbare filmen. Atomkrieg im Kino, Bielefeld 2013, S. 85-102. Zus. mit Johannes Pause: Das Undenkbare filmen. Einleitung, in: Tobias Nanz/Johannes
/nec/ueber-uns/personen/mitarbeiterinnen-mitarbeiter/matthias-schmelzer
Politische Ökologie: Theorien, Konflikte, Begriffe, Methoden, Hrsg. Daniela Gottschlich, Sarah Hackfort, Tobias Schmitt und Uta von Winterfeld. Bielefeld: Transcript, 331-40 (mit Andrea Vetter). 2022. "Who Shut
/zww/wer-wir-sind/team-hochschuldidaktik/kathrin-rheinlaender
(2014). Wie sehen Hochschullehrende die Studierenden? Praktiken sozialer Sensibilität. In: Sander, Tobias (Hrsg.): Habitussensibilität – Ein neues Paradigma professionellen Handelns? Wiesbaden 2014, . R