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/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/ehemalige-mitarbeitende/niemeyer-jensen-beatrix-prof-dr/prokop-professionell-kooperieren
Untersuchungsfeld 05/2005 bis 09/2005 Auswertung, Dokumentation und Evaluation der Modellphase In dieser abschließenden Phase erfolgt die Dokumentation des gesamten Projektes sowie die Präsentation der [...] und junger Erwachsener während der Berufsvorbereitung im Rahmen der Benachteiligtenförderung; Dokumentation und Analyse der professionstheoretischen, strukturellen und praktischen Unterscheidung der drei
/zebuss/forschung/projekte/abgeschlossene-projekte/cobis
Schule; die Koproduktion von Erziehung und Bildung. Diese Diskursbewegungen gilt es durch einen Dokumenten-Corpus (zunächst in Deutschland) einzufangen, zu systematisieren, zu kategorisieren und mit diskur [...] COVID-19-Corpus. Das COVID-19-Corpus verzeichnet beginnend mit dem 27.02.2020 fortlaufend jene Dokumente, die das Erziehungs- und Bildungssystem betreffen, dazu gehören: (1) allgemeine Corona-Rechtsve [...] Erziehungssystem betreffen. Angestrebt wird eine umfassende diskursanalytische Rekonstruktion der Dokumente und Herausarbeitung jener Diskurse, Diskursverschiebungen und Transformationen die das Pädagogische
/geschichte/personen/personen/dr-sebastian-lotto-kusche/handbuch-der-voelkischen-wissenschaften
beim Reichsgesundheitsamt", "Robert Ritter" und in Zusammenarbeit mit Karola Fings vom NS-Dokumentationszentrum der Stadt Köln der Beitrag zur "Tsiganologie". Kurzübersicht Stichworte Robert Ritter,
/biat/forschung/forschungsprojekte/fahrzeug-metalltechnik/beagle
zur Weiterentwicklung berufsbildender Schulen zu regionalen Berufsbildungszentren mittels Dokumentenanalysen und durch eine Befragung der verantwortlichen Ministerien erfasst und analysiert. Kurzübersicht [...] zur Weiterentwicklung berufsbildender Schulen zu regionalen Berufsbildungszentren mittels Dokumentenanalysen und durch eine Befragung der verantwortlichen Ministerien erfasst und analysiert. Zudem wurden
/biat/forschung/forschungsprojekte/berufspaedagogik/handlungsorientiertes-lernen
damit verbundene Lernprozess der Mitarbeitenden wird während der gesamten Dauer von ihnen selbst dokumentiert (Lerntagebuch) und reflektiert (Projektgruppenarbeit). Auf die Transferphase folgt eine Präse [...] rientierten Lernens umfasst, wird wissenschaftlich begleitet, i. e. analysiert, evaluiert und dokumentiert. Verantwortlich Prof. Dr. Beatrix Niemeyer-Jensen Projektmitarbeitende Dipl.-Päd. Inka Neunaber
/es/forschung/abgeschlossene-forschungsprojekte/lebenswelten-und-lebensthemen
Projektes auf der Basis ihrer ästhetischen Produktionen eingehend untersucht und anhand von über 200 Bilddokumenten expliziert. Geborgenheitssehnsüchte, Misshandlungserfahrungen oder radikale Loslösungsbestrebungen [...] Sexualität; qualitative Ausrichtung, Handlungs-, Feld- und Prozessforschung, Fallanalysen, Dokumentenanalysen etc., zugleich Habilitationsprojekt. Verantwortlich Prof. Dr. habil. Joachim Bröcher joachim
/dualer-master-sopaed/forschung/dualer-master/evaluation-dualer-master
te zu Inklusion (OTL Inklusion). Dokumentation der Instrumente für die Kompetenzmessung und Erfassung von Lerngelegenheiten bei (angehenden) Lehrkräften. Dokumentation . Köln: Universität zu Köln. Kleickmann
/biat/forschung/forschungsprojekte/fahrzeug-metalltechnik/windenergietechniker
Weitere Projektziele: Wissenschaftliche Begleitung der Eckener-Schule und Erfüllung der Dokumentationspflicht gegenüber dem Land Schleswig-Holstein und der KMK. Erarbeitung einer curricularen Vorlage [...] und Optimierungsphase des Bildungsgangs curriculare Optimierungen zu unterstützen. Ergebnis Dokumentation des Schulversuchs gegenüber dem Ministerium für Bildung Schleswig-Holstein und der KMK. Evalu
/geschichte/personen/personen/dr-sebastien-tremblay/queer-imprints-queer-media-in-the-german-speaking-world-new-approaches-to-print-sources
North Carolina Greensboro) Christopher Treiblmayr (Universität Wien / QWIEN) Karolina Kühn (NS-Dokumentationszentrum München) Ben Miller (Freie Universität Berlin / Schwules Museum Berlin) Thomas Tretzmüller
/germanistik/forschung/antisemitismus-im-europaeischen-schulunterricht-aies
, Frankreich, Spanien und Rumänien. Weitere Praxispartner sind Mahn- und Gedenkstätten, NS-Dokumentationszentren sowie Jüdische Museen als außerschulische Lernorte. Das Projekt zielt daher darauf ab,