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/biat/forschung/forschungsprojekte/fahrzeug-metalltechnik/innonetsh
n- @ biat.uni-flensburg.de +49 461 805 2162 Gebäude Oslo - OSL 074.2 Kontaktdaten Telefon +49 461 805 2162 E-Mail reiner.schlausch -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ biat.uni-flensburg.de [...] itteEntfernen- @ uni-flensburg.de +49 461 805 2075 Gebäude Oslo - OSL 073 Kontaktdaten Telefon +49 461 805 2075 E-Mail axel.grimm -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude [...] nen- @ biat.uni-flensburg.de +49 461 805 2153 Gebäude Oslo - OSL 071 Kontaktdaten Telefon +49 461 805 2153 E-Mail volkmar.herkner -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ biat.uni-flensburg.de
/eum/forschung/laufende-projekte/life21
sslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Madrid - MAD 118a Kontaktdaten E-Mail pao-yu.oei -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäude Madrid Raum [...] slichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Vilnius 1 - VIL 111 Kontaktdaten E-Mail paula.walk -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäude Vilnius [...] ntfernen- @ uni-flensburg.de +49 461 805 2897 Gebäude Vilnius 2 - VIL 202 Kontaktdaten Telefon +49 461 805 2897 E-Mail philipp.herpich -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de
/humangeographie/forschung/visuelle-geographien-in-der-geographischen-bildung-1
teEntfernen- @ uni-flensburg.de +49 461 805 2336 Gebäude Oslo - OSL 488 Kontaktdaten Telefon +49 461 805 2336 E-Mail holger.jahnke -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude [...] Geographischen Bildung. Ausgehend von der Überlegung, dass die Geographie als Wissenschaft ihren Erkenntnisgegenstand und ihre Erkenntnisgewinnung bereits zur Zeit der klassischen Geographie ganz wesentlich auf [...] methodische, didaktische und alltagsbezogene Reflexionen von Praktiken (geographischen) Sehens werden Gegenstand der Tagung an der Goethe-Universität Frankfurt a.M., 14. - 16. November 2013, sein. Dabei sollen
/chemie/forschung/allu/allu-forscher/badekugel
ntfernen- @ uni-flensburg.de +49 461 805 2470 Gebäude Oslo - OSL 475 Kontaktdaten Telefon +49 461 805 2470 E-Mail hanne.rautenstrauch -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de [...] Smartphone-Photometer Laufzeit 01.03.2019 - 30.06.2021 Beschreibung Seit der Einführung der Bildungsstandards ist es für den Chemieunterricht ein wesentliches Ziel, dass Schülerinnen und Schüler die Kompetenz
/biat/forschung/forschungsprojekte/fahrzeug-metalltechnik/beagle
ibm.uni-hannover.de +49 511 76217215 Institut für Berufswissenschaften der Metalltechnik Kontaktdaten Telefon +49 511 76217215 E-Mail becker -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ ibm.uni-hannover [...] Stand der Weiterentwicklung berufsbildender Schulen zu eigenständig agierenden lernenden Organisationen als Partner der regionalen Berufsbildung Vorlesen BEAGLE Im Projekt „BEAGLE“ wurden die Initiativen
/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen-2/rademacher-sandra-prof-dr/der-erste-schultag-paedagogische-berufskulturen-im-deutsch-amerikanischen-vergleich-dissertationsprojekt
Berufskulturen in Deutschland und den USA vergleichend in den Blick genommen. Im Zentrum des Vergleichs stand der erste Schultag. Am Beispiel der Eröffnung der schulischen Praxis ging es um die Rekonstruktion [...] h Prof. Dr. Sandra Rademacher sandra.rademacher -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de +49 461 805 2269 Gebäude Helsinki - HEL 104 Kontaktdaten Telefon +49 461 805 2269 Fax [...] Fax +49 461 805 2026 E-Mail sandra.rademacher -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäude Helsinki Raum HEL 104 Straße Auf dem Campus 1a PLZ / Stadt 24943 Flensburg
/ge/forschung-und-netzwerkprojekte/forschung-aktuelle-einzelprojekte/konzeptentwicklung-zur-aneignung
fernen- @ uni-flensburg.de +49 461 805 3043 Gebäude Helsinki - HEL 230 Kontaktdaten Telefon +49 461 805 3043 E-Mail isabelle.von.seeler -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de [...] jevic & Macesic-Petrovic, 2011). Gleichermaßen eignen sich mathematische Inhalte aber auch als Gegenstand der Förderung kognitiver Prozesse und tragen so zur Denkerziehung im Allgemeinen bei (Ratz, 2010)
/geschichte/personen/personen/dr-sebastien-tremblay/queer-imprints-queer-media-in-the-german-speaking-world-new-approaches-to-print-sources
fernen- @ uni-flensburg.de +49 461 805 2989 Gebäude Tallinn 1 - TAL 219 Kontaktdaten Telefon +49 461 805 2989 E-Mail sebastien.tremblay -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de [...] is and could be, we also need to take seriously the textual forms of these sources in order to understand the wealth of queer experiences in the past. Kurzübersicht Stichworte Queer, Geschichte, Inter [...] Wissenschaftliche MitarbeiterInnen sebastien.tremblay -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de +49 461 805 2989 Gebäude Tallinn 1 - TAL 219 Kontaktdaten Telefon +49 461 805 2989 Fax
/sport/forschung-1/projekt-bewegungschecks
ntfernen- @ uni-flensburg.de +49 461 805 2717 Gebäude Amsterdam - AMS 002 Kontaktdaten Telefon +49 461 805 2717 E-Mail juergen.schwier -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de [...] eEntfernen- @ uni-flensburg.de +49 461 805 2846 Gebäude Amsterdam - AMS 015 Kontaktdaten Telefon +49 461 805 2846 E-Mail mats.egerer -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude [...] zu entnehmen ("Vereinbarungen zu Formen der Feststellung des individuellen sportmotorischen Entwicklungsstandes sind als Basis für das Unterrichten und die individuelle Förderung insbesondere für die dritte
/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen/dr-sascha-kabel/didaktik-und-differenz
eEntfernen- @ uni-flensburg.de +49 461 805 2061 Gebäude Helsinki - HEL 110 Kontaktdaten Telefon +49 461 805 2061 E-Mail sascha.kabel -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude [...] erziehungswissenschaftlicher Beiträge zum Ungleichheitsdiskurs ist die Differenzierung, was (gegenstandstheoretisch) wie (methodisch/methodologisch) als Bildungsungleichheit in den Blick genommen wird hinsichtlich