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2580 E-Mail royer -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäude Madrid Raum MAD 216 Straße Munketoft 3b PLZ / Stadt 24937 Flensburg Vorlesungsfrei: Nach E-Mail Absprache [...] Absprache / HeSe 2024/25: Mo 11.30 - 12.30 (nach vorherige E-Mail Absprache) Zeige Personen-Details Partnerinnen und Partner Ministerium für Landwirtschaft, ländliche Räume, Europa und Verbraucherschutz Region
/dualer-master-sopaed/forschung/mathes-5-6/mathes-5-6
uni-flensburg.de +49 461 805 2994 Gebäude Helsinki - HEL 236 Kontaktdaten Telefon +49 461 805 2994 E-Mail simon.sikora -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäude Helsinki [...] uni-flensburg.de +49 461 805 2849 Gebäude Helsinki - HEL 238 Kontaktdaten Telefon +49 461 805 2849 E-Mail pascal.kintscher -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäude
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uni-flensburg.de +49 461 805 2994 Gebäude Helsinki - HEL 236 Kontaktdaten Telefon +49 461 805 2994 E-Mail simon.sikora -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäude Helsinki
/dualer-master-sopaed/forschung/cbm-orthographie-5-6/cbm-5-6
uni-flensburg.de +49 461 805 2994 Gebäude Helsinki - HEL 236 Kontaktdaten Telefon +49 461 805 2994 E-Mail simon.sikora -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäude Helsinki [...] uni-flensburg.de +49 461 805 2697 Gebäude Helsinki - HEL 231 Kontaktdaten Telefon +49 461 805 2697 E-Mail janne.berner -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäude Helsinki
/diversity/forschung/projekte/bildung-in-zeiten-von-antifeminismus
uni-flensburg.de +49 461 805 2048 Gebäude Helsinki - HEL 106 Kontaktdaten Telefon +49 461 805 2048 E-Mail juno.grenz -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäude Helsinki
/sport/forschung-1/abgeschlossene-projekte/verbindung-von-instruktionen-und-motorischem-lernen
805 2709 Gebäude Amsterdam - AMS 005 Kontaktdaten Telefon +49 461 805 2709 Fax +49 461 805 95 2709 E-Mail schlapkohl -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäude Amsterdam
/sport/forschung-1/abgeschlossene-projekte/messplatztraining-im-handball
Zastrow hilke-zastrow -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Kontaktdaten E-Mail hilke-zastrow -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Zeige Personen-Details [...] uni-flensburg.de +49 461 805 2709 Gebäude Amsterdam - AMS 005 Kontaktdaten Telefon +49 461 805 2709 E-Mail schlapkohl -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäude Amsterdam
/sport/forschung-1/abgeschlossene-projekte/entwicklung-taktischer-kompetenzen-im-laengsschnittlichen-verlauf
Entwicklung taktischer Kompetenzen im längsschnittlichen Verlauf“ (Aktenzeichen: 070866/04) Vorlesen Das Training taktischer/strategischer Kompetenzen wird trotz immenser Bedeutung wissenschaftlich nu
/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen/prof-dr-marion-pollmanns/analysen-zur-praxis-des-einsatzes-von-hunden-in-schulen-husch
Analysen zur Praxis des Einsatzes von Hunden in Schule (HuSch) Vorlesen Seit gut 20 Jahren kommen Hunde mehr und mehr in der Schule zum Einsatz. Entsprechende Konzepte finden sowohl an Grund- als auch [...] 01.10.2022 - laufend Institution der EUF Institut für Erziehungswissenschaften Beschreibung Seit gut 20 Jahren kommen Hunde mehr und mehr in der Schule zum Einsatz. Entsprechende Konzepte finden sowohl an [...] uni-flensburg.de +49 461 805 2061 Gebäude Helsinki - HEL 110 Kontaktdaten Telefon +49 461 805 2061 E-Mail sascha.kabel -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäude Helsinki
/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen/prof-dr-marion-pollmanns/unterrichten-und-aneignen-eine-paedagogisch-rekonstruktive-analyse-von-unterricht
Unterrichten und Aneignen. Eine pädagogisch-rekonstruktive Analyse von Unterricht Vorlesen Das Projekt zielt auf die pädagogische Rekonstruktion des Zusammenhangs zwischen dem Unterrichten einer Lehrp