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/ksm/bewerbung-zulassung
Zulassungsvoraussetzungen Vorlesen Zulassungsvoraussetzungen für den Master of Arts "Kultur - Sprache - Medien" sind: ein erster Studienabschluss (z.B. Bachelor, Magister, Diplom, Staatsexamen) an einer [...] Kunst oder Textil, sowie vergleichbare Studiengänge, die in mindestens einem der folgenden im Masterstudiengang Kultur – Sprache – Medien vorhandenen Schwerpunktbereiche, mit mindestens 60 Leistungspunkten [...] gen Version dieser Seite finden Sie eine detaillierte Übersicht über den Bewerbungsprozess. Wir arbeiten im Moment an einer deutschen Version - bitte nutzen Sie aktuell die auf Englisch angebotenen In
/ksm/unsere-absolventinnen/ronja-baerecke
Wissenschaftliche Mitarbeiterin KSM-Abschluss im Jahr: 2020 Mit Ronja Baerecke sprachen wir im Juli 2022. 1. Möchtest du ein wenig über deine Zeit in Flensburg und den Masterstudiengang KSM erzählen? Frau [...] Ende 2018 als studentische Mitarbeiterin in seinem Wahlkreisbüro angefangen. In dieser Branche ergibt sich viel aus persönlichen Kontakten, die man im Laufe des Arbeitsalltags knüpft und gerade wenn man [...] Seit März dieses Jahres arbeite ich nun im Wahlkreisbüro von Mahmut Özdemir in Duisburg. 3. Wie sieht dein beruflicher Alltag aus? Es gibt eigentlich keinen typischen Arbeitsalltag bei mir, jeder Tag ist
/ksm/unsere-absolventinnen/conny-eisfeld
Grundsätzlich sind meine Arbeitszeiten recht flexibel und jeder Tag ist anders. Meistens beginnt der Tag erst einmal mit einer Redaktionsbesprechung. Den Rest des Tages arbeite ich dann bestehende To-Do’s [...] Eisfeld sprachen wir im März 2022. 1. Möchtest du ein wenig über deine Zeit in Flensburg und im Masterstudiengang KSM erzählen? Ich habe mein Studium dort sehr genossen, weil es eine sehr schöne und prägende [...] prägende Zeit war anhand der Tatsache, dass das Gesamtpaket gestimmt hat. Mir hat der Master auch besser gefallen als der dazugehörige Bachelor "Kultur- und Sprachmittler" in Dänemark, den ich zuvor absolviert
/ksm/unsere-absolventinnen/anja-bohm
war im 5. Semester in England im Auslandssemester und habe dann nach dem Bachelor weiterführend den Master, der war aber damals noch nicht akkreditiert, also das Diplom gemacht. Und während dieser Zeit habe [...] hinweg, eine unglaubliche Herzensangelegenheit ist. Ab da war mir eigentlich klar: Ich möchte hier arbeiten, das ist genau das was ich möchte. Es hat eine Weile gedauert, weil es immer schwierig ist an der
/ksm/unsere-absolventinnen/david-greenaway
Deutsch und Geschichte und macht eine Art von Ausbildung zum Lehrersein danach in einer Schule. Ich arbeite an der Schule wo ich meine Ausbildung gemacht habe. Der Job gefällt mir obwohl es nicht immer einfach [...] Tage, aber so ist es glaube ich, wenn man Lehrer ist. 4. Hast du denn das Gefühl, dass du deinen Master mit deinem Beruf als Lehrer verbinden kannst? Ich habe insgesamt 4-5 Jahre in Deutschland verbracht
/ge/abschlussarbeiten
und Inhalte betreffen, die uns bei der Bewertung von Arbeiten begegnen. Als Dozierende der Abteilung freuen wir uns darauf, Sie in Ihrem Arbeitsprozess begleiten zu dürfen. Wir sind uns bewusst, dass gerade [...] vertiefende Auseinandersetzung mit dem wissenschaftlichen Arbeiten bedeutet. Die Lektüre dieses Readers kann dabei im gesamten Arbeitsprozess als Orientierung gesehen werden, welche die Handreichungen [...] geistigen Entwicklung Vorlesen Bewerbung für Abschlussarbeiten in der Abteilung Bachelor- und Masterarbeiten können innerhalb der Abteilung Pädagogik bei Beeinträchtigung der geistigen Entwicklung zu f
/studium-lehre/studienangebot/lehramt/berufsbildende-und-berufliche-schulen/master-of-vocational-education/med-m-voc-ed-ernaehrungs-und-hauswirtschaftswissenschaft
Hauswirtschaftswissenschaft (EHW) im Master Vocational Education - Lehramt an beruflichen Schulen (M.Ed.) Vorlesen Allgemeines & Profil Allgemeine Informationen Abschluss Master of Education (M.Ed.) Lehramt an [...] Personalmanagement in Betrieben, Verbänden, Kammern oder Gewerkschaften zu arbeiten. Promotion Mit dem Studienabschluss Master of Education eröffnet sich für Sie grundsätzlich auch die Möglichkeit zu p [...] zu einem erheblichen Anteil des Beschäftigungssystems bei – so befindet sich aktuell jeder 17 Arbeitsplatz im Gastgewerbe. Ernährung ist ein Grundbedürfnis des Menschen und die professionelle Seite der
/transformationsstudien/absolventinnen/sarah-nesbigall-thun
Mitbestimmungsrecht bei der weiteren Ausgestaltung der Stelle. Ich habe bei dieser Arbeit Kontakt mit allen Arbeitsbereichen und -ebenen in der Organisation. Von Leitung und dem Kontakt zu der uns unterstützenden [...] Mit Sarah Thun haben wir im November 2022 gesprochen. Was machst du heute beruflich? Vorlesen Ich arbeite heute als Green Attraction Koordinatorin im Universe Science Park in Nordborg, Dänemark . Das Universe [...] gung und Entwicklung von Lernaktivitäten im Park. Insbesondere bei der Miteinbeziehung der Mitarbeiter*innen ist es hilfreich, schon im Studiengang Interdisziplinarität in der Praxis er- und gelebt zu
/transformationsstudien/absolventinnen/thomas-spinrath
r Transformation zu befassen. In meiner Arbeit profitiere ich enorm sowohl vom theoretischen Wissen über Transformationsprozesse, welches mir das Masterstudium geboten hat, als auch vom reichhaltigen [...] munikation, welche wir im Rahmen unseres Masters lernen können. Und wir lernen, was man nicht unterschätzen sollte, in Lern-, Forschungs- und Arbeitsprozessen unterschiedliche Fachperspektiven und Hintergründe [...] Thomas Spinrath Aktueller Beruf: Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Deutsch-Französischen Zukunftswerk Bachelor: B.A. Politik und Gesellschaft (Universität Bonn) Mit Thomas Spinrath haben wir im Januar
/transformationsstudien/absolventinnen/sandra-bornemann
onzept aufzustellen. Das Masterstudium hat mir dabei sowohl inhaltlich (z.B. Rockströms Planetary Boundaries etc.) als auch didaktisch eine gewisse Sicherheit für diese Arbeit mitgegeben. Warum hast du [...] Thema Klimaschutz fordert meine Tätigkeit viel Flexibilität, aber auch Kreativität und Freude an der Arbeit mit verschiedenen Zielgruppen. Reizvoll ist hierbei einen konstruktiven Umgang mit bestehenden F