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che Kompetenzen 2 S/Ü: je 3 SWS Klausur (60 Min.) und praktische Prüfung 10 M 4: Sportdidaktische Kom- petenzen 1 S: 1 SWS 1 S/Ü: 1 SWS Hausarbeit (ca. 15 S.) 5 5 Modul Veranstaltungsfor- men (Anzahl, [...] Teilmodul. Modulnr. Modultitel Be- troffene(s) Teilmo- dul(e) Anmerkungen M 3 Basale fachpraktische Kom- petenzen 3.2 M 6 Freizeit-/ Trendsport (6.3): Wassersport 6.3 M 6 Freizeit-/ Trendsport (6.3): Kampfsport
fileadmin/content/abteilungen/kommunikationsstoerungen/dokumente/projekte-veranstaltungen/bilisat-flyer-neu.pdf
w erb bei S chüler*innen und darüber, in w elchen sprachlichen B ereichen es zu B eson- derheiten kom m en kann, die nach einiger K ontakt- zeit m it dem D eutschen von selbst verschw inden und keinen [...] rabisch oder Türkisch). W ir m elden uns dann gern zurück und beantw orten Ihre Fragen. N ach A bsprache kom - m en w ir zu einem unverbindlichen K ennenlernte- rm in bei Ihnen vorbei. B evor w ir m it einem
fileadmin/content/abteilungen/ernaehrung/bilder/klimafood/materialseite-neu/ideenkiste/online-druckversion-klimafood-ideenkiste-2024.04.10-mit-titelseite.pdf
20-40 min Spiel Platz für einen Stuhlkreis um einen Tisch herum Ab 14 Jahren, für Menschen mit Spaß an kom- plexen Spielen Ca. 6-10 Teil- nehmende 1 Betreuer*in Grundverständnis vom Prinzip Wert- schöpfungskette
fileadmin/content/abteilungen/ernaehrung/bilder/klimafood/materialseite-neu/ideenkiste/klimafood-ideenkiste-2024.04.10a-onlineversion-mit-titelseite.pdf
fileadmin/content/abteilungen/ernaehrung/bilder/klimafood/materialseite-neu/2-spiele/rettet-die-schokolade/spiel-rettet-die-schokolade.pdf
fileadmin/content/zentren/nec/dokumente/projekte/ponn/210625-aufkostendesvolkes-komplett-ansichtsdatei-doppelseiten.pdf
Dynamiken von Angebot und Nachfrage im Parteienspektrum untersucht. Andererseits steht die öffentliche Kom- munikation im Fokus, die sich durch soziale Medien maßgeblich verän- dert hat. Für den Aufstieg von
fileadmin/content/portal/forschung/bilder/wissenstransfer/transferbarometer/transferbarometer-handreichung-zur-erfassung.pdf
Wirtschaft und Zivilgesellschaft » Profilbildung: Sichtbarkeit und Weiterentwicklung eigener Stärken und Kom- petenzfelder Das Transferbarometer unterstützt Hochschulen und außeruniversitäre For- schungseinrichtungen
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/bachelor-of-arts/bildungswissenschaften/2023/modulkataloge-frse/mk-babw-fpo2023-beg.pdf
Theoriebildung und empirische Forschung zueinander in Beziehung zu setzen. Auf dieser Basis können sie kom- plexe Fachinhalte angeleitet und selbstständig erarbeiten, strukturieren und einordnen, sie angemessen
fileadmin/content/abteilungen/ernaehrung/bilder/klimafood/fahrrad-kueche/sws-merkblatt-gute-hygienepraxis-online-01.pdf
tete, ungewaschene beziehungsweise rohe Lebensmittel dürfen nicht mit fertigen Speisen in Kontakt kom- men. Benutzte Küchenwerkzeuge werden sorgfältig gereinigt und erst dann für einen neuen Arbeitsgang
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/dualer-masterstudiengang-sonderpaedagogik/modulkataloge-frse/mk-ds-sop-lernen-2023.pdf
anwenden. Methodenkompetenz: Anwendung konstruktiver Feedbackmethoden, Techniken der Gesprächsführung, Kom- munikative Bewältigung von Krisensituationen Sozial- und Selbstkompetenz: Die Absolventinnen und