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/integrative-geographie/integrative-geographie-1/forschung/koloniale-geographien
März 2019, Flensburg. "Aus GeschichteN lernen": Mitwirkung an einer Veranstaltungsreihe der Theaterwerkstatt Pilkentafel von Januar – März 2019 ( www.pilkentafel.de ) (Beteiligte seitens der Universität:
/biat/forschung/forschungsprojekte/fahrzeug-metalltechnik/konzept-werkzeugmechaniker
Umsetzung des Konzepts zur Gestaltung kompetenzbasierter Ausbildungsordnungen im Beruf Werkzeugmechaniker/-in Vorlesen Insbesondere durch die Bestrebungen, einen gemeinsamen Bildungs- und Beschäftigungsraum [...] Gestaltung kompetenzbasierter Ausbildungsordnungen“ in zwei bereits bestehenden Berufsbildern – Werkzeugmechaniker/-in und Kaufmann/-frau für Versicherungen und Finanzen, Fachrichtung Versicherung – umzusetzen [...] bildungspolitische Diskussion entwickelt werden. Als sogenannter Berufeexperte für den Beruf „Werkzeugmechaniker/-in“ wurde an der Erarbeitung eines kompetenzbasierten Verordnungsentwurfes für diesen Beruf
/i2/kulturelle-verortungen-vorstellungen-von-schueler-innen-zum-zusammenhang-von-kultur-und-raum
umgesetzt. Verantwortlich Partnerinnen und Partner Hochschulverband für Geographiedidaktik (HGD), Nachwuchsnetzwerk / Nachwuchs-Arbeitsgemeinschaft Alltagsvorstellungsforschung in der Geographiedidaktik
/ices/projekte/culture-language-media/lemel
run similar pan-European analysis each year. Kurzübersicht Stichworte LEMEL, online media, Forschungsnetzwerk Laufzeit 01.01.2014 - laufend Institutionen der EUF Institut für Germanistik , Interdisziplinäres [...] linäres Europaforschungszentrum (ICES) Beschreibung ist ein europaweites Forschungsnetzwerk mit 8 Ländern, das darauf abzielt die Darstellung von Europa und die diskursive Rahmung von europäischen Aus
/eum/forschung/laufende-projekte/life21
besteht dabei aus ca. 50 Partnern aus Polen von denen der Großteil Kommunen sind. Hinzukommen Gewerkschaften und staatliche Instutionen aus Polen. Begleitet wird das Projekt von (internationalen) Forsc
/biat/forschung/forschungsprojekte/fahrzeug-metalltechnik/msc-kfz-betrieb
Facharbeiter sehen sich in der Kfz-Werkstatt dieser Informationsflut und den veränderten Qualifizierungsanforderungen oft hilflos ausgeliefert. Vor allem freie Werkstätten, die sich nicht auf eine Fahrzeugmarke [...] freie Kfz-Werkstätten ohne die Unterstützung der Automobilhersteller zurechtkommen müssen. Ergebnis Becker, M.; Isermann K.: Arbeiten und Lernen mit rechnergestützten Diagnosesystemen im Kfz-Handwerk. Ex [...] Zeige Personen-Details Partnerinnen und Partner KWK - Kraftfahrzeug-Werkstatt-Konzept GmbH & Co. KG FOREM (Belgien) afpa (Frankreich) Freie Kfz-Werkstätten Beratende Partner aus Deutschland, Frankreich und
/imnt/map-aktivitaet-fort-und-weiterbildungsveranstaltungen-zur-begabtenfoerderung
weitere 12 Netzwerkpartner an MaP beteiligt. Hierbei handelt es sich sowohl um wissenschaftliche Einrichtungen, als auch um Kommunen und Schulen im Programmgebiet. Im Einzelnen wirken als Netzwerkpartner in MaP
/ipe/projekte-netzwerke-publikationen-tagungen/abgeschlossene-projekte-frau-prof-dr-diehl/modellprojekt-inklusive-bildung-stiftung-drachensee
Vorlesen In der Stiftung Drachensee werden sechs Menschen mit Behinderungen, die vormals in einer Werkstatt für Menschen mit Behinderungen tätig waren, zur Bildungsfachkraft qualifiziert. Als Bildungsfachkräfte [...] Beschreibung In der Stiftung Drachensee werden sechs Menschen mit Behinderungen, die vormals in einer Werkstatt für Menschen mit Behinderungen tätig waren, zur Bildungsfachkraft qualifiziert. Als Bildungsfachkräfte
/biat/forschung/forschungsprojekte/berufspaedagogik/modules
nehmen neben dem biat/Uni Flensburg , dem DGB Bundesvorstand und der IHK zu Flensburg , zwei Jugendaufbauwerke, eine Berufsschule und verschiedene Betriebe teil. In allen anderen Ländern werden zur Zeit [...] Rahmen ihrer bisherigen Aktivitäten ist es den beteiligten Partnern gelungen, ein umfangreiches Netzwerk an Kontakten mit potentiellen Nutzern aufzubauen. Ergebnis Examensarbeit und Ergebnisse der Erh
/biat/forschung/forschungsprojekte/fahrzeug-metalltechnik/nac-oman
Arbeitsmarkt zu finden sind. Es sollten daher die arbeits- und qualifikationsbezogenen Bedarfe der Werkstätten, die Voraussetzungen in den bestehenden Bildungssystemen und die wirtschafts- wie bildungspolitischen