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Visibilizing Normative Regional Historical Multilingualism: Ideology, Policy, Practice ViNORHM Reception Wednesday, 4 October 2023 European Centre for Minority Issues (ECMI) Kompagnietor, Schiffbrücke
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Plakat Einzelvorlesung Sensibilisierung und Förderung von Sprachkompetenzen in der experimentellen Schulchemie Lehrlabor Lehrerprofessionalisierung Zentrum für Lehrerbildung Hamburg (ZLH) Institut für
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Briefpapier der Universität Flensburg Prof. Dr. Johannes Woyke Evangelische Theologie mit dem Schwerpunkt Biblische Theologie und Religionspädagogik Geschäftszeichen Besucheranschrift Auf dem Campus 1
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A N A LY SEN I KO N T ROV ER SEN I B I L D U N G Hef t 2 I 2023 Vierteljahreszeitschrift I 9. Jahrgang I Sommer 2023 I ISSN 2364-4737 D E U TS C H LA N D IM K R IS E N M O D U S 2. Q ua rt al 2 02 3 D
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Faxpapaier MAECENATA STIFTUNG OBERFÖHRINGER STRASSE 18, D-81679 MÜNCHEN HAUPTSTADTBÜRO: RUNGESTRASSE 17, D-10179 BERLIN / TEL. +49-30-28387909 / FAX +49-30-28387910 MST@MAECENATA.EU WWW.MAECENATA.EU V
fileadmin/content/institute/daenisch/dokumente/publikationen-karoline-kuehl/peterson-kuehl-2016-nisser-taler-ikke-engelsk-maal-maele_01.pdf
finde ordet skruk i en engelsk ordbog. Først senere identificerede de ordet som dansk, efter den ene kom på at slå op i en dansk ordbog. Den samme ubevidste brug af dansk bli- ver tydeligt i passagen fra
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ng, Mobili- tätserziehung) sowie die Vermittlung nicht-fachlicher Kompetenzen hinzu (z.B. Soziale Kom- petenz, Lernen lernen). Damit wird auch nicht mehr der Unterricht als primärer pädagogi- scher Ort