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Portfolio oder Hausarbeit Prüfungsvorbereitung, Prüfungserarbeitung 90 h Benotete Prüfung? Ja Erläuterungen bzgl. Mo- dulprüfung Umfang des Portfolios: ca. 20 Seiten; Umfang der Hausarbeit: ca. 20 Seiten [...] rm Projektstück oder Hausarbeit oder mündliche Prüfung Prüfungsvorbereitung, Prüfungserarbeitung 60 h Benotete Prüfung? Ja Erläuterungen bzgl. Mo- dulprüfung Umfang der Hausarbeit: ca. 18 Seiten. Dauer [...] rm Projektstück oder Hausarbeit oder mündliche Prüfung Prüfungsvorbereitung, Prüfungserarbeitung 60 h Benotete Prüfung? Ja Erläuterungen bzgl. Mo- dulprüfung Umfang der Hausarbeit: ca. 18 Seiten; Dauer
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Portfolio oder Hausarbeit Prüfungsvorbereitung, Prüfungserarbeitung 90 h Benotete Prüfung? Ja Erläuterungen bzgl. Mo- dulprüfung Umfang des Portfolios: ca. 20 Seiten; Umfang der Hausarbeit: ca. 20 Seiten [...] rm Projektstück oder Hausarbeit oder mündliche Prüfung Prüfungsvorbereitung, Prüfungserarbeitung 60 h Benotete Prüfung? Ja Erläuterungen bzgl. Mo- dulprüfung Umfang der Hausarbeit: ca. 18 Seiten. Dauer [...] rm Projektstück oder Hausarbeit oder mündliche Prüfung Prüfungsvorbereitung, Prüfungserarbeitung 60 h Benotete Prüfung? Ja Erläuterungen bzgl. Mo- dulprüfung Umfang der Hausarbeit: ca. 18 Seiten; Dauer
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Erläuterung Prüfungsform Hausarbeit oder Projektbericht Prüfungsvorbereitung, Prüfungserarbeitung 30 h Benotete Prüfung? Ja Erläuterungen bzgl. Mo- dulprüfung Länge der Hausarbeit: 15-18 Seiten; Umfang des [...] Prüfungsform Klausur oder Hausarbeit Prüfungsvorbereitung, Prüfungserarbeitung 60 h Benotete Prüfung? Ja Erläuterungen bzgl. Mo- dulprüfung Klausur: 90 Minuten. Hausarbeit: 15-18 Seiten. Letzte Änderung: [...] Erläuterung Prüfungsform Hausarbeit oder Portfolio Prüfungsvorbereitung, Prüfungserarbeitung 60 h Benotete Prüfung? Ja Erläuterungen bzgl. Mo- dulprüfung Länge der Hausarbeit: 15-18 Seiten. Die Portfo
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Portfolio oder Hausarbeit Prüfungsvorbereitung, Prüfungserarbeitung 90 h Benotete Prüfung? Ja Erläuterungen bzgl. Mo- dulprüfung Umfang des Portfolios: ca. 20 Seiten; Umfang der Hausarbeit: ca. 20 Seiten [...] rm Projektstück oder Hausarbeit oder mündliche Prüfung Prüfungsvorbereitung, Prüfungserarbeitung 60 h Benotete Prüfung? Ja Erläuterungen bzgl. Mo- dulprüfung Umfang der Hausarbeit: ca. 18 Seiten. Dauer [...] rm Projektstück oder Hausarbeit oder mündliche Prüfung Prüfungsvorbereitung, Prüfungserarbeitung 60 h Benotete Prüfung? Ja Erläuterungen bzgl. Mo- dulprüfung Umfang der Hausarbeit: ca. 18 Seiten; Dauer
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Erläuterung Prüfungsform Hausarbeit oder Projektbericht Prüfungsvorbereitung, Prüfungserarbeitung 30 h Benotete Prüfung? Ja Erläuterungen bzgl. Mo- dulprüfung Länge der Hausarbeit: 15-18 Seiten; Umfang des [...] Prüfungsform Klausur oder Hausarbeit Prüfungsvorbereitung, Prüfungserarbeitung 60 h Benotete Prüfung? Ja Erläuterungen bzgl. Mo- dulprüfung Klausur: 90 Minuten. Hausarbeit: 15-18 Seiten. Letzte Änderung: [...] Erläuterung Prüfungsform Hausarbeit oder Portfolio Prüfungsvorbereitung, Prüfungserarbeitung 60 h Benotete Prüfung? Ja Erläuterungen bzgl. Mo- dulprüfung Länge der Hausarbeit: 15-18 Seiten. Die Portfo
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Portfolio oder Hausarbeit Prüfungsvorbereitung, Prüfungserarbeitung 90 h Benotete Prüfung? Ja Erläuterungen bzgl. Mo- dulprüfung Umfang des Portfolios: ca. 20 Seiten; Umfang der Hausarbeit: ca. 20 Seiten [...] rm Projektstück oder Hausarbeit oder mündliche Prüfung Prüfungsvorbereitung, Prüfungserarbeitung 60 h Benotete Prüfung? Ja Erläuterungen bzgl. Mo- dulprüfung Umfang der Hausarbeit: ca. 18 Seiten. Dauer [...] rm Projektstück oder Hausarbeit oder mündliche Prüfung Prüfungsvorbereitung, Prüfungserarbeitung 60 h Benotete Prüfung? Ja Erläuterungen bzgl. Mo- dulprüfung Umfang der Hausarbeit: ca. 18 Seiten; Dauer
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/gesundheitspsychologie-und-gesundheitsbildung/wer-wir-sind/das-team/petra-hampel
2010 Backhaus, O., Hampel , P. (2010). Anti-Stress-Training: Geschlechtsspezifische Präventionsarbeit an Lüneburger Schulen. TUP - Theorie und Praxis der Sozialen Arbeit , 61 , 199-201. Backhaus, O., [...] & A. Lohaus (Hrsg.), Stress und Stressbewältigung in Kindheit und Jugend (S. 235-246). Göttingen: Hogrefe. 2006 Noeker, M., Hampel , P. & Petermann, F. (2006). Chronische Krankheiten. In A. Lohaus, M. Jerusalem [...] Rehabilitation. Praxis Klinische Verhaltensmedizin & Rehabilitation , 105 (1), 32-43. Pankatz, M., Gellhaus, I., Hagedorn, N., Hampel, P. , Tiedjen, U. & Stachow, R. (2019). Ambulante Nachsorge nach stationärer
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2015/gpo-2015.pdf
(90 Minuten) oder Hausarbeit (15-18 S.) 5 M 3: Bildungsphilosophie 1 S: 2 SWS Hausarbeit (15-18 S.) oder mündliche Prüfung (30 Minuten) 5 M 4: Praktische Philosophie 1 S: 2 SWS Hausarbeit (15-18 S.) oder [...] che Präsentation oder Hausarbeit (10- 15 S.) 5 M 12: Vertiefungsmodul: Wahlpflicht eines pädago- gischen Schwerpunktes (Voraussetzung für M.Ed. Grundschulen) 1 S: 2 SWS Hausarbeit (10-15 S.) oder mündliche [...] min.) oder Hausarbeit (15- 20 S.) oder wissen- schaftliche Präsen- tation 5 M 4: Übergänge an Se- kundarschulen 1 S: 2 SWS Portfolio oder wis- senschaftliche Prä- sentation oder Hausarbeit (15-20 S.) 5
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/germanistik/wer-wir-sind/alle-lehrenden/mitarbeiterinnen-und-mitarbeiter/bockmann-joern-pd-dr
German / Austrian / Swiss Branch of the Socété internationale pour l’étude du théâre medieval, Wienhausen, 7-9 March 2018. In: European Medieval Drama 21 (2017), S. 161-165. 2017: Literarische Neidhar [...] rbandes H. 3. 2017. Themenheft Mittelniederdeutsche Literatur. Hg. von Anja Becker und Albrecht Hausmann, S. 242-259. 2017: Zur Situation des Niederdeutschen an (nord-)deutschen Universitäten. Eine me [...] rbandes H. 3. 2017. Themenheft Mittelniederdeutsche Literatur. Hg. von Anja Becker und Albrecht Hausmann, S. 302-306. 2017: Rezension von: Elckerlijc – Jedermann . Hg. und übersetzt von Carla Strijbosch
/zimt/wer-wir-sind/zimt-beirat
konsensual empfehlendes Gremium, wobei Empfehlungen sowohl gegenüber dem ZIMT, aber auch in Fragen des Haushalts gegenüber dem ZHP und ggf. auch gegenüber dem Präsidium ausgesprochen werden. Als strategisches [...] Synchronisation der Planung mit den Entscheidungen und Zielen der Universität. Die Analyse des Haushaltsentwurfes und die intensive Beratung im Hinblick auf die Plausibilisierung des Budgets - in Bezug auf