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English language learners who want to work on their spoken English skills. Course topics are student and instructor directed. Attention will focus on everyday conversation and on appropriate language use for
/friesisch/studium-lehre-1/friesisch-lernen-ausserhalb-des-studiums
Sprachkurs deshalb, weil Sie einen Einblick in eine Sprache und Kultur erhalten, die vor gar nicht langer Zeit und unweit von Flensburg gegeben war oder ist? Das gilt es wohl herauszufinden. Übrigens: Es [...] sind keine Vorkenntnisse nötig. Anmeldung Wenn Sie noch Fragen haben, können Sie sich gern bei Nils Langer melden! So hört sich die friesische Sprache an: YouTube Direktlink
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und Sozialwissenschaftlichen Fakultät der Universität zu Köln an. Danach zog es Christian Filk für längere Zeit in die Schweiz. In der Eidgenossenschaft arbeitete er zehn Jahre als Oberassistent, Institutsleiter [...] Filk als Lehrbeauftragter unter anderem an den Universitäten Konstanz, Krems, Karlsruhe und Erlangen-Nürnberg. Arbeitsschwerpunkte Das gegenwärtige Forschungsinteresse von Christian Filk gilt inter- und
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/sl/forschung-projekte-entwicklung/abgeschlossene-projekte/seniorprofessor-dr-juergen-walter/foerdern-silbenhimmel
trainiert. Bei den einzelnen Übungen können keine Fehler gemacht werden. Die Kinder probieren so lange, bis sie die richtige Lösung gefunden haben, erst dann können sie zur nächsten Übung voranschreiten [...] sie wollen. In kurzen Video-sequenzen machen gleichaltrige Kinder den Schülern vor, wie man z.B. lange Wörter durch Silbenklatschen rhythmisch durchgliedert und in Silben zerlegt, um sie dann leichter
/kunst/studium-lehre/mappenberatung
der Kunst und der Medien der Gegenwart. Das heißt, dass uns nicht so sehr interessiert, was Sie bislang künstlerisch gemacht haben, sondern inwieweit Sie bereit sind, sich auf Neues einzulassen. Wir wünschen [...] der Kunst und der Medien der Gegenwart. Das heißt, dass uns nicht so sehr interessiert, was Sie bislang künstlerisch gemacht haben, sondern inwieweit Sie bereit sind, sich auf Neues einzulassen.
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Auslaut(e). Man spricht ihn lang oder kurz. © Prof. Dr. Jürgen Walter, 2007 98 Arbeitsblatt 7. Förderstunde Ordne die Wörter ein, unterscheide zwischen langem und kurzem Stammvokal langer Stammvokal kurzer Stammvokal [...] arbeiteten auch erheblich langsamer. Darauf muss bei der Planung der Förderstunden immer geachtet werden, weil sonst die Kinder mit dem besseren Leistungsvermögen schnell Langeweile bekommen und dann mögl [...] die Schüler, ob sie bei dem jeweiligen Wortstamm einen langen oder kurzen Stammvokal hören würden. Die Schüler müssen die Aufgabe, zwischen langen und kurzen Stammvokalen zu unterscheiden, in Einzelarbeit
fileadmin/content/abteilungen/integrative-geographie/dokumente/stolz-downloads/rau-thomae-stolz-stolz-ortschronik-hausen-ueber-aar-2004.pdf
Lückenschluss zwischen Zollhaus und Langenschwalbach (Einweihung am 1.5.1894) bestanden bereits Teiläste der Aartalbahn von Diez nach Zollhaus (1870), sowie die Langenschwalbacher Bäderbahn (1889) von Wiesbaden [...] mit der unsere Vorfahren das niedrige Getreide schnitten, gehört längst zu den Raritäten mit Museumswert. Flachs und Hanf gehören längst nicht mehr zu unseren heimischen Anbaupflanzen. Gerade jene beiden [...] Aarstraße, der heutigen Bundesstraße, stand nur ein Anwesen. Die Übrigen platzierten sich entlang der Langgasse (Zum Wingert). Die Himmelsrichtungen sind noch mit Morgen, Mittag, Abend und Mitternacht
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Johann-Wolfgang-Goethe-Universität). Organisation: Beatrix Niemeyer-Jensen & Sebastian Zick Mit dem Dreiklang beweglich, bewegbar, bewegend öffnen die Campus Gespräche im Frühjahrssemester 2019 einen Reflexionsraum [...] gefördert. Gleichzeitig verweist das Zusammenspiel von Bildung und Bewegung auf Desiderata, die bislang in der Erziehungswissenschaft nur spärlich fokussiert werden. Die Vorträge präsentieren aktuelle
fileadmin/content/fakultaeten/fakultaet-3/dokumente/einladungen/tagesordnung-konventsitzung-fakultaet-iii-19.04.2023.pdf
der vorherigen Sitzung TOP 4 Bericht aus dem Dekanat TOP 5 Bericht aus dem Senat TOP 6 Forschungsfreisemester-Belange (nichtöffentlich) TOP 7 GAfL – Diskussion/Beratung TOP 8 Fakultätsgleichstellungsbeauftragte