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Berufsbildung – eine Zukunftsvision für Europa? Hans Lehmann (Vizedirektor Berufsbildung und Internationales) und Ulrike Patzke (Mitarbeiterin für das Interreg.-Projekt Starforce); EUC Syd, Sonderborg Dienstag
/qm/aufgabenbereiche/lehrevaluation-umfragen-und-datenerhebungen/lehrevaluation
lich. Sie dienen der Verbesserung der Lehrangebote und der Positionierung im nationalen wie internationalen Vergleich. Sie bieten den Lehrenden die Möglichkeit, Schwächen in der eigenen Lehre erkennen
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Relevante Gesetze Vorlesen Internationales Recht - mit Gültigkeit in Deutschland UN-Frauenrechtskonvention UN-Behindertenrechtskonvention Europäische Menschenrechtskonvention Gleichbehandlungsrichtlinien
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Informationstechnik Vorlesen 1 (current) 2 3 4 nächste HYBRID-ELEVATE Das Erasmus+ Projekt mit vier internationalen Partnern (Litauen, Deutschland, Portugal, Niederlande) zielt darauf ab, das Lehrpersonal zu befähigen
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Abteilung Arbeits- und Organisationspsychologie Vorlesen Campusplan Europa-Universität Flensburg Internationales Institut für Management und ökonomische Bildung Abteilung Arbeits- und Organisationspsychologie
/aundo/studium-lehre
Erkenntnisse auch im eigenen Verhalten umsetzen zu können. Die Lehrveranstaltungen sind Teil der internationalen Studiengänge. Darüber hinaus werden Veranstaltungen für weitere Studiengänge angeboten (z.B.
/sams
sität Flensburg Fächerübergreifende Lehre (Bildungswissenschaften, Erziehungswissenschaften, International Management) in den grundlegenden Methodenveranstaltungen der BA-Studiengänge und Lehre in einzelnen
/widi/wer-wir-sind
Didaktik ( WiDi ) an der Europa-Universität Flensburg versteht sich als Brücke zwischen dem Internationalen Institut für Management und ökonomische Bildung und den Bildungswissenschaften. Die Brücke zwischen
/eem/de/who-we-are
qualifies professionals to work in key positions of the energy industry, governments, NGOs and International Organisations. To take into account the different situation and the specific objectives of sustainable
/eum/wer-wir-sind
arbeitet an verschiedenen interdisziplinären Forschungsfragen zur Energiewende in Deutschland und international. Der Schwerpunkt unser Lehr- und Forschungsarbeit liegt dabei auf der Transformation von fossilen