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/iges/krankheitsverarbeitung-und-lebensqualitaet
Gesundheitspsychologie und -bildung , Institut für Gesundheits- und Ernährungswissenschaften Verantwortlich Dr. Petra Wihofszky
/iges/reform-der-ernaehrungs-und-verbraucherbildung-in-schulen-revis-transfer-und-evaluation-des-neuen-lehrplans-verbraucherbildung-in-schulen-schleswig
und Verbraucherbildung , Institut für Gesundheits- und Ernährungswissenschaften Verantwortlich Prof. Dr. Ines Heindl iheindl -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Kontaktdaten
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und Verbraucherbildung , Institut für Gesundheits- und Ernährungswissenschaften Verantwortlich Prof. Dr. Ulrike Johannsen ujohannsen -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de + 49
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für Sportwissenschaft , Institut für Gesundheits- und Ernährungswissenschaften Verantwortlich Prof. Dr. Jürgen Schwier juergen.schwier -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de
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für Sportwissenschaft , Institut für Gesundheits- und Ernährungswissenschaften Verantwortlich Prof. Dr. Jürgen Schwier juergen.schwier -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de [...] Gebäude Amsterdam Raum AMS 006 Straße Campusallee 2 PLZ / Stadt 24943 Flensburg Zeige Personen-Details Dr. Christopher Zitzmann Kontaktdaten Zeige Personen-Details
/iges/esportpark-jugendliche-als-nutzer-und-produzenten-von-lernmaterialien-zum-trendsport
/iges/jugendliche-bewegungskulturen-entwicklung-und-perspektiven
/iges/inszenierungs-und-aneignungsformen-des-mediensports
/iges/wissenschaftliche-begleitforschung-des-projekts-fit-durch-die-schule-hamburg
Wissenschaftliche Begleitforschung des Projekts „Fit durch die Schule“ Hamburg Vorlesen Im Kontext des von der AOK finanzierten Projekts „Fit durch die Schule“ wurden Vor-haben des außerunterrichtlich
/iges/rekonstruktion-von-schulischen-und-ausserschulischen-bewegungspraxen-von-grundschulkindern
Rekonstruktion von schulischen und außerschulischen Bewegungspraxen von Grundschulkindern Vorlesen Das Bewegungsverhalten von Kindern wird zumeist standardisiert in Form von Intensitäten, Häufigkeiten