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an Lehramtsstudierende, Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst, das pädagogische Fachpersonal aus Kindertagesstätten sowie alle anderen pädagogischen Kooperationspartner von Schule. Bei Fragen wenden Sie sich [...] | 16:15 bis 17:45 | Hybridveranstaltung Silja Leinung, Dr. Swantje Piotrowski und Thore Kühn Eine offene Lehr- und Lernkultur erfordert Bildungsressourcen, die frei zugänglich und für jede*n nutzbar sind
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Prof. Dr. Torben Karges Vorlesen Sprechstunden Kontakt Telefon +49 461 805 2115 Fax +49 461 805 2151 E-Mail torben.karges -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Geb
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auslaufenden Förderung des FabLab IDEENREICH, einem für die Hochschulen, Schulen und Bürger der Region offenen Werkstatt-Ort für Praxis von Problemlösungsprozessen. Ziel Ziel dieses Praxis-Forums war es zunächst
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Konzept eines Dorfes auf dem Mond, eines "Moon Village", das allen, die daran teilhaben möchten, offen steht. Die Mehrheit junger Menschen, die sich eine globale Weltraumagentur wünschen würde. Über dies [...] Studium und der Frage, ob es mehr da draußen gibt … | Gedreht im Juli 2017 anlässlich des Weltraumforschungstages 2017 | Audio-Version als mp3 Interview 3: Der die das – Deutsch als Zweitsprache "Deutsch
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(English) Veranstaltungsnummer 042019l Semester HeSe 2024 Typ Sprachkurs Max. Teilnehmeranzahl 25 Termine Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Mo. 12:00 bis 14:00 Wöchentlich 09.09.2024 bis 06.01.2025 Gebäude Trondheim [...] norms and role concepts. To avoid problems due to cultural and linguistic misunderstandings, we offer you this course. An important element of academic culture in Germany is so-called "best academic practice" [...] 1 Veranstaltungsnummer 042020l Semester HeSe 2024 Typ Sprachkurs Max. Teilnehmeranzahl 18 Termine Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Mo. 08:00 bis 12:00 Wöchentlich 09.09.2024 bis 06.01.2025 Gebäude Trondheim
/biologie/arbeitsgruppe-christian/team/dr-uwe-hans-wiese/publikationen
1. Originalarbeiten Wagner GP, Wiese UH , Wolff JR (1982) Anti-noradrenergic drugs do not interfere with the development of callosal connections in the rat. Experimentia 38: 1218-1219 Wiese UH (1987)