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schneider@mip.uni-stuttgart.de Website: www.mip.uni-stuttgart.de www.uni-stuttgart.de mailto:elke.schneider%40mip.uni-stuttgart.de?subject= http://www.mip.uni-stuttgart.de http://www.uni-stuttgart.de 67 [...] Email: cd-waste@ifk.uni-stuttgart.de Website: www.waste.uni-stuttgart.de www.uni-stuttgart.de mailto:cd-waste%40ifk.uni-stuttgart.de?subject= http://www.waste.uni-stuttgart.de http://www.uni-stuttgart.de 70 [...] +49-(0)341-97-39279 Email: sept@uni-leipzig.de Website: www.sept.uni-leipzig.de mailto:sept%40uni-leipzig.de?subject= mailto:sept%40uni-leipzig.de?subject= http://www.sept.uni-leipzig.de 29 DE VE LO PM EN
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Studies Energy and Environmental Management Tel: +49 (0) 461/805-2503 Fax: +49 (0) 461/805-2505 www.uni-flensburg.de/eem Application for the Master of Engineering in Energy and Environmental Management in [...] European style i.e. use comma for decimal point. If you enter a point, the form will replace it automatically by a comma Enter Information of the additional qualifications in the following (if any). ---- [...] European style i.e. use comma for decimal point. If you enter a point, the form will replace it automatically by a comma Information: The numeric grade values are to be entered according to European style
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web-based open link (https://evasys.uni-flensburg.de/evasys/online/) with one password (unst2019), and the Appendix Figure I-1 EvaSys Software Logo https://evasys.uni-flensburg.de/evasys/online/ I-2 other [...] Energy Services, 2010) 16 Transient System simulation software (Caram, Ph and Labaki, 1997) 66 using AutoCAD and SketchUp. The actual orientation of the building considered for simulation was 313°. Figure 6 [...] 6.5.1 schematic developed SketchUp model and plan Source: Author using Sketch UP and AutoCAD The results of the software used were assessed to understand the energy efficiency potential of the model unit
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Campus 1 Tel: 0461 / 805 - 2179 oder Sekretariat 0461 / 805 - 2185 / - 2186 / - 2187 e-mail: apeltaue@uni-flensburg.de in memoriam Edith Glumpler Dieser Text ist urheberrechtlich geschützt. Er darf ohne G [...] man wissen muss, welche Wörter auf ein Wort folgen können, ob man z. B. sagen kann wir sind mit dem Auto zum Strand gegangen (wie das im Englischen oder Türkischen korrekt ist) oder ob man gefahren ver- [...] von vorhandenem Wissen: Das Lexikon wächst sprunghaft an, die syntaktische Verarbeitung wird automatisiert. Man nimmt an, dass der Aufbau syntaktischer und morphologischer Struk- turen nur dann gelingt
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LA-Diskurs1 ist auch von semi- autonomy (vgl. Riley & Zoppis 1985:287) oder full autonomy (vgl. Dickinson 1987:11) die Rede. Little 2008 spricht sogar von more autonomous. Wir halten solche Formulierungen [...] von 3 Zu fragen ist hier, ob kluge oder begabte Menschen automatisch auch autonome Menschen sind? Anders formuliert: Über welchen Autonomiebegriff verfügen die „Verantwortlichen“ und mit welchem Begriff [...] Gedanken zur Lernerautonomie Lernerautonomie: Vorstellungen und Einstellungen mehrsprachiger türkischer Lehramtsstudierender ERNST APELTAUER & ANASTASIA ŞENYILDIZ Universität Flensburg, Uludağ Universität
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nicht mehr belegen konnte. Diese Kurse waren nur für internationale Studierende, sodass ich in der Uni kaum Kontakt mit Chilenen hatte. Alternativ hätte ich einen Monat warten können, um zusammen mit den [...] nach dem Semester zum Reisen nutzte. Mit Glück findet man sehr günstige Inlandsflüge und auch ein Auto zu mieten, ist mit mehreren Personen gut machbar. Doch auch die Überlandbusse stellen eine preiswerte