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die Zeit, die in „prä“ (t0), „post“ (t1) und „Follow-up“ (t2) abgestuft war. Weiterhin wurden zwei abhängige Variablen für das Untersuchungsdesign herangezogen: AV1: die Erholungs- und Belastungsbilanz [...] (t0), “post” (t1) and “follow up” (t2). Stress was separated into the steps “stress – yes” and “stress – no”. Furthermore, two dependent variables were used for the research design: AV1: the recovery and [...] vom chronischen Stress im Verlauf der Intervention "Stark am Park" langfristig.“ • Nebenhypothese 1: „Das arbeitsbezogene Verhaltens- und Erlebensmuster verändert sich in Abhängigkeit vom chronischen

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• Abschlussarbeiten MA "Prävention und Gesundheitsförderung"

Fassung Herbstsemester 2020 - 1 Inhaltsbezogene Richtlinien ............................................................................................................. 2 1.1 Hinweise zum Vorgehen beim Schreiben [...] .................. 6 3.1 Angaben im Text ............................................................................................................................... 7 3.1.1 Quellenangaben ........ [...] ............................................................................. 24 2 1 Inhaltsbezogene Richtlinien 1.1 Hinweise zum Vorgehen beim Schreiben eines wissenschaftlichen Textes Das Verfassen einer

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• Informationen für Studierende - wissenschaftliches Arbeiten

in m von bis 1 0 0,7 VESTAS V 47 660 65 47 2 0,7 1,1 ENERCON E 53 800 73 53 3 1,1 1,6 NORDEX S 70 1500 65 70 4 1,6 2,1 VESTAS V 90 2000 105 90 5 2,1 2,4 ENERCON E 82 2300 108 82 6 2,4 3,1 NORDEX N 117 [...] gs - be gr en zu ng 0.0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 0.0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 1 2 3 4 5 6 0 1 2 3 4 5 6 Sp an nu ng sb a- sie rte A br eg el un g 0.0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 0.0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 Abbildung 6.9: Absolute [...] 6.4 Ergebnisse 1 2 3 4 5 6 0 1 2 3 4 5 6 Oh ne Ab re ge lu ng Leitungsüberlastungen in p.u. 0.0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 0.0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 Spannungsbandverletzungen in % 1 2 3 4 5 6 0 1 2 3 4 5 6 fix e

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• Abgeschlossene Projekte

März komplett frei und man kann die Zeit zum Reisen nutzen. Die Unterrichtssprache kann man im Modulkatalog der UNAB sehen – abhängend vom jeweiligen Kurs. Es gibt englische Kurse, aber ich würde die spanischen

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• Erfahrungsberichte

für Phase 1: 25. März 2024. Phase 2, Stichtag für Vollanträge: März 2025. Förderhöhe: Phase 1 (max. 7 Monate), für Skizzen: bis zu 50.000 Euro, Phase 2 (3-5 Jahre), für Vollanträge: 0,5 bis 1,52 Mio Euro [...] q6SRPdNir/l94WZYHSLzV1 https://r.pr.ecpr.eu/mk/cl/f/sh/WCPzyXJTZ7vGA9Fk3RcLCWpQO2De8mx7/GEcpPV25W28L https://r.pr.ecpr.eu/mk/cl/f/sh/28xHLtxYQ509KPAHdM33JDB3s2wMml9ZIX/iLqoGgxLZX1E https://r.pr.ecpr.e [...] Flensburg Auf dem Campus 1b (RIG6) 24943 Flensburg Tel: +49 461 805 2499 ices@uni-flensburg.de www.uni-flensburg.de/ices Angaben gemäß § 5 TMG Europa-Universität Flensburg Auf dem Campus 1 24943 Flensburg Telefon:

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• Newsletter

Ungleichung mit (n− 1) die Behauptung |GA| ≤ n+ 1. 4. Es gilt ∑ A∈P |GA| = ∑ A∈P (n+ 1). Beweis. n2 · (n+ 1) = ?) |G| · n = ?) ∑ g∈G |g| = Satz ? ∑ A∈P |GA| ≤ ?. ∑ A∈P (n+ 1) = ?) n2 · (n+ 1), also gilt die [...] A gilt: P (A) = P, warum? Sei also A ein Punkt. Dann gilt: |P (A)| − 1 = ?. |GA| · (n− 1) = ?. (n+ 1) · (n− 1) = n2 − 1 = ?) |P| − 1. Abgabe der Bearbeitungen direkt in die Lücken dieses Blattes schreiben [...] Gleichung |P (A)| − 1 = |P (A) \ {A}| = ∑ g∈GA |g \ {A}| = |GA| · (n− 1). 3. Für alle Punkte A gilt: |GA| ≤ n+ 1. Beweis. Sei A ein Punkt, dann gilt |GA| · (n− 1) = 2. . . . ≤ |P| − 1 = i) . . . . Also folgt

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• Übungen Geometrie

33JDB3s2wMml9ZIX/iLqoGgxLZX1E https://r.pr.ecpr.eu/mk/cl/f/sh/28xHLtxYQ51hqB9hvxeuscapAlnxWbfpbd/xlm1lTlHOesI https://r.pr.ecpr.eu/mk/cl/f/sh/28xHLtxYQ4yawQEtY0nHDTX2j7DYw1t0bZ/4441pYbjxjP7 Impressum / [...] Flensburg Auf dem Campus 1b (RIG6) 24943 Flensburg Tel: +49 461 805 2499 ices@uni-flensburg.de www.uni-flensburg.de/ices Angaben gemäß § 5 TMG Europa-Universität Flensburg Auf dem Campus 1 24943 Flensburg Telefon: [...] offers tools for advanced coding, retrieval, transcription and visualization and includes a Stats module to statistically analyze your qualitative data or import and connect your data with data sets in

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• Newsletter

Eijkman was written by Piotr Felski with the support of the European Commission (project 518094-LLP-1-2011-1-GR-COMENIUS-CMP) and The Polish Association of Science Teachers, Poland. This publication reflects [...] Christiaan Eijkman Simplex non very sigillum 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Christiaan Eijkman: Simplex non veri sigillum Teil 1: Mehr als bloß eine Tasse Kaffee An diesem [...] of beri- beri. In: Teaching science through history. Retrieved March 1, 2013 from http://www1.umn.edu/ships/modules/biol/beriberi.ht m Bruyn, G. W., & Poser, C. M. (2003). The history of tropical neurology:

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• Simplex non veri sigillum

s=1,3 5,3% 1 1 21,1% 4 2 21,1% 4 3 21,1% 4 4 31,6% 6 5 In dieser Lehrveranstaltung habe ich Dinge gelernt, die mich begeistern. 4.2) trifft völlig zutrifft gar nicht zu n=19 mw=3,9 s=1,3 10,5% 2 1 0% 0 [...] in meinem späteren Beruf voraussichtlich relevant sein werden. 5.1) trifft völlig zutrifft gar nicht zu n=19 mw=4,1 s=1,1 5,3% 1 1 5,3% 1 2 10,5% 2 3 31,6% 6 4 47,4% 9 5 Auf Grundlage dieser Lehrveranstaltung [...] der Veranstaltung war mein Vorwissen zum Themengebiet der Veranstaltung... 2.1) sehr geringsehr groß n=19 mw=3,1 s=1,1 5,3% 1 1 26,3% 5 2 36,8% 7 3 15,8% 3 4 15,8% 3 5 Ich habe mich über das von der Ver

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• Archiv

zwischen dem 1. November 2021 und dem 31. April 2022. Das Stipendium finanziert Unterhaltskosten von 1.600 Euro/Monat, die transatlantische Reise und eine Kranken-/Unfallversicherung. Das Fulbright J-1 Visum [...] the following topics: Seminar 1: “There is no democracy without transnational human rights and a social-welfare state – A thesis for discussion”, Date: 03.– 07.05.2021, 1 p.m. – 7 p.m. Seminar 2: “How [...] ität Flensburg Auf dem Campus 1b (RIG6) 24943 Flensburg Tel: +49 461 805 2499 ices@uni-flensburg.de , Angaben gemäß § 5 TMG Europa-Universität Flensburg Auf dem Campus 1 24943 Flensburg Telefon: +49 461

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