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Arbeitstagung Geschwistersozialisation in Viel-Kind-Familien Vorlesen 06.10. und 07.10.2023 am ZeBUSS der Europa-Universität Flensburg Zur Idee der Arbeitstagung Ziel der Arbeitstagung ist es, Forschu
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Dr. Silke Konejung Vorlesen Kontakt Telefon +49 461 805 2534 E-Mail silke.konejung -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäude Oslo Raum OSL 142 Straße Auf dem Campus
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renden lernen, über Fragestellungen der englischen Sprach-, Literatur- und Kulturwissen- schaft adressatengerecht zu kommunizieren. Ihre englische Sprachkompetenz entwickeln sie in sprachpraktischen Übungen [...] fremdsprachunterrichtlichen Kontexten als sprachliches Vorbild (Model Speaker) dienen können. Die Studierenden erwerben die Fähigkeit, wissenschaftliche Fragestellungen aus der Perspektive unterschiedlicher [...] fachwissenschaftlicher, sprachprak- tisch-kommunikativer sowie fachdidaktischer Kompetenzen durch die Studierenden schafft die Basis für die Aufgabe des schulischen Englischunterrichts, den Schülerinnen und Schü-
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interlingualen Kompetenzen können sie in schulischen und außerschulischen Kontexten situations- und adressatenadäquat anwenden. Darüber hin- aus verfügen sie über eine selbstständige mündliche und schriftliche [...] teamfähig, eigenständig und verantwortungsbewusst und können auch komplexe Zusam- menhänge adressatenbezogen verständlich machen, um in außerschulischen und schuli- schen Kontexten die französische Sprache [...] Kulturen zu setzen und mit histori- schen wie gegenwärtigen Entwicklungen in Europa zu verbinden. Die Studierenden 2 erwerben ein (meta-)sprachliches Bewusstsein und sind in der Lage, Sprachen und Kulturen Europas
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plexe Zusammenhänge adressatenbezogen verständlich zu machen beziehungsweise Ver- mittlungsprozesse effektiv strukturieren, initiieren und evaluieren zu können. (2) Die Studierenden vertiefen ihre Kompetenzen [...] Fähigkei- ten und Fertigkeiten sowie reflektierter Bewertungs- und Bedeutungskriterien zum Ziel. Die Studierenden erwerben umfassende Fähigkeiten der Selbstreflexion und der Reflexion von Bedingungen des Lehrens [...] eines fachwissenschaftlichen Studiums ist das Modul M 10 konzipiert. (4) Begleitend erlernen die Studierenden grundlegende Forschungsmethoden des Faches kennen und anwenden. § 4 Studienverlauf (1) Im Tei
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Teilstudiengang kombiniert werden. § 3 Studienziel Aufbauend auf dem Bachelorstudiengang verfügen die Studierenden über weitergehende fachwissenschaftliche und fachdidaktische Kompetenzen. Die Absolventinnen und [...] schulische Vermittlung fachdidaktisch aufzubereiten und auf der Basis einer breiten Methodenkenntnis adressengerecht im Unterricht zu vermitteln. Im Hinblick auf die besonde- ren Anforderungen, die Inklusion und
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haft kombiniert wer- den. § 3 Studienziel Aufbauend auf dem Bachelor-Studiengang verfügen die Studierenden über weitergehende fachwis- senschaftliche und fachdidaktische Kompetenzen. Die Absolventinnen [...] Vermittlung fachdidaktisch aufzubereiten und auf der Basis ei- ner breiten Methodenkenntnis adressengerecht im Unterricht zu vermitteln. Im Hinblick auf die be- sonderen Anforderungen, die Inklusion und
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uni-flensburg.de +49 461 805 2003 Gebäude Madrid - MAD 034 Kontaktdaten Telefon +49 461 805 2003 E-Mail stephanie.matthiesen -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäude [...] uni-flensburg.de +49 461 805 2667 Gebäude Madrid - MAD 022 Kontaktdaten Telefon +49 461 805 2667 E-Mail ute.boesche-seefeldt -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäude [...] Kommunikation proref -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Kontaktdaten E-Mail proref -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Zeige Personen-Details
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Forschung und Projekte im Arbeitsbereich Erwachsenenbildung/Weiterbildung Vorlesen Der Arbeitsbereich Erwachsenenbildung/Weiterbildung wurde bis 2023 von Prof. Dr. Beatrix Niemeyer-Jensen geleitet. Fo