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den neuesten Errungenschaften von Wohlfahrts-, Sozialkapital- und Glückmessungen sagen? 5. Anreger moderner politischer Diskurse. Vielrezipierte zeitgenössische Denker wie etwa Hardt/Negri haben einer Re-Lektüre
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mathematischer Modelle zustande kommen. Verständnis für mathemati- sches Arbeiten ermöglicht den Lernenden einen reflektierten und kritischen Umgang mit Daten, Modellen und aus den Modellen abgeleiteten [...] analysieren. 3.1 … den Modellcharakter mathematischer Beschreibungen der Welt erkennen und solche Modelle für Fragen der nach hal tigen Entwicklung nutzen. 3.2 … durch Modellbildung Prognosen für die künftige [...] Entwicklung aufarbeiten. http://www.blikk.it/angebote/modellmathe/ma9475.htm http://www.blikk.it/angebote/modellmathe/ma9475.htm http://www.blikk.it/angebote/modellmathe/ma9476.htm http://www.blikk.it/an
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Variety of Chemistry Education, Tartu (30.06.-02.07.2015) Rautenstrauch, H. & Busker, M. (2014): Magnet-Atommodelle für den Anfangsunterricht, Workshop, MNU-Tagung, Bremerhaven (17.-18.11.2014) Rautenstrauch [...] auf der Jahrestagung der GDCP, München (9.-12.09.2013) Rautenstrauch, H. & Busker, M. (2013): Magnet-Atommodelle für den Anfangsunterricht. Poster auf dem Wissenschaftsforum Chemie, Darmstadt (01.-04.09.2013)
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für Lehramtsstudierende. In: CHEMKON 24 (3), 133–138. Rautenstrauch, H. & Busker, M. (2016): Magnet-Modelle für den Anfangsunterricht. In: CHEMKON 23 (3), 120–124. Tagungsbandbeiträge Rautenstrauch, H
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Studierende. Flensburg: Flensburg University Press. 27–40. 6 Budde, M; Busker, M. (2019) Fach-ProSa: Ein Modell zur fachbezogenen Professionalisierung zur Sprachförderung in der Lehramtsausbildung der Fächer Chemie [...] Aulis Verlag. 342–355. 4 Budde, M.; Busker, M. (2016). Das Projekt Fach-Prosa. Ein fachintegriertes Modell in der Lehrerausbildung zur Professionalisierung in der Sprachförderung. In: Menthe, J.; Höttecke [...] transfer Forschung Schule, Heft 6 (2020), 231–236. 31 Rosenberg, D., Busker, M., Jansen, W. (2019): Modellversuche zu Redox Flow Batteries. Chemie konkret 26(5), 203–208. 30 Rosenberg, D., Jansen, W., & Busker
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Didaktik Methode und Stichprobe Kombination aus C-Test und TF-Test Vier Texte über verschiedene Atommodelle Jedes dritte Wort zur Hälfte getilgt (Stammtilgung) Ziel: Rekonstruktion der Wörter zu einem o
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Energie eingespart werden kann. Durch die einfache Umsetzung der SVK im Modellversuch bietet diese sich auch für einen Modellversuch zu Flow-Batteries an. Gallussäure ist ein weißes Pulver (Abb. 3), welches [...] Rubner, B. Mößner, M. Oetken (2014), Metall-Luft-Batterie mit einer neuartigen Kohleelektrode. Moderne elektrochemische Speichersysteme im Schulexperiment. CHEMKON 21/2, 65-71 Einleitung Flow-Batteries [...] strukturellen Eigenschaften eignet sich Gallussäure für den Einsatz in einer Flow-Battery. Für den Modellversuch mit Gallussäure als Anodensubstanz wird der Aufbau aus Abb. 1 wie folgt verändert: Verwendung
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äußerst gut, da es sich in deprotonierter Form (Abb. 4) leicht oxidieren lässt [6]. Aufbau eines Modellversuchs nach Abb. 1: Auf der Anodenseite befindet sich eine Lösung aus Alizarin (0,5 g) in 150 ml Natronlauge [...] 5/62, 32-36 [5] M. Klaus et al. (2014), Metall-Luft-Batterie mit einer neuartigen Kohleelektrode. Moderne elektrochemische Speichersysteme im Schulexperiment. CHEMKON 21/2, 65-71 [6] A. Müller (2000), Die
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A1371-A1380 [4] M. Klaus et al. (2014), Metall-Luft-Batterie mit einer neuartigen Kohleelektrode. Moderne elektrochemische Speichersysteme im Schulexperiment. CHEMKON 21/2, 65-71 [5] D. Rosenberg et al. [...] diesem Versuchsaufbau kann der Einsatz von Anthocyanen in organischen Flow-Batteries in einem Modellversuch untersucht werden. Anthocyanhaltige Lebensmittel als Anodensubstanz. Verwendung einer alkalischen
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Farbumschlag. In: Nachrichten aus der Chemie 67, 10-13 Rosenberg, D., Busker, M., Jansen, W. (2019): Modellversuche zu Redox-Flow-Batteries. ChemKon 26 (5), 203-208 (peer-review) Rosenberg, D., Wachhholz, M.,
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