/technik/wer-wir-sind/fachschaft
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/technik/studium-lehre/fachpraxis/werkstattoeffnungszeiten
Nutzung der Maschinenräume setzt eine konsequente Beachtung der Sicherheitsbestimmungen (u.a. festgehalten und öffentlich gemacht in der Werkstattordnung) voraus. Verstöße führen zum Ausschluss von dieser
/qm/aufgabenbereiche/absolventinnen-und-absolventenstudie
hauptsächlich der vollzogene Übergang in ein Masterstudium und in den Beruf sowie die Passung von Studieninhalten und beruflichen Anforderungen. Bedauerlicherweise können die Ergebnisse der KOAB-Absolventenstudie
/qm/aufgabenbereiche/absolventinnen-und-absolventenstudie/faq
bestehen und kann durch einen Eintrag in die Alumni-Datenbank noch intensiviert werden. Auf Wunsch erhalten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer die Ergebnisse der Befragung zugesandt. Wer kann an der Studie [...] zur Teilnahme an der Befragung postalisch oder per Email eingeladen. Zugang zum Online-Fragebogen erhalten Sie zur gegebenen Zeit über die Adresse https://www.uni-flensburg.de/absolventenstudie/ . Dort folgen
/ksm/wer-wir-sind/ansprechpartnerinnen-und-kontakt
24943 Flensburg Kontakt zur wissenschaftlichen Hilfskraft des Studiengang - aktuell: Rahel Roos - erhalten Sie über ksm-whk@uni-flensburg.de. Sie steht Ihnen beratend mit einer studentischen Perspektive [...] wiss. Hilfskraft Kontakt zur wissenschaftlichen Hilfskraft des Studiengang - aktuell: Rahel Roos - erhalten Sie über ksm-whk -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de . Sie steht [...] Jana Lembke Studierendenvertreter: Niklas Hachmann Fachschaft Fachschaft KSM Kontakt zur Fachschaft erhalten Sie unter fv-k-s-m -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de .
/technik/forschung/forschungsprojekte
komplexer werdenden Alltagsgegenständen unseres Freizeit- und Haushaltsbereiches zu finden. Damit enthalten viele Alltagsgegenstände alle drei Sachsysteme der Technik (Stoff, Energie, Daten). Die Komplexität
/technik/forschung/forschungsprojekte/techlab
stellen wir unsere Kompetenzen bei der Entwicklung, Realisierung und Evaluation von Lernzielen, -inhalten, -medien und Methoden zur Verfügung. Eine Einbindung unseres anwendungsorientierten Forschungsansatzes
/technik/forschung/forschungsprojekte/meclab
Lösungen, wie in der Industrie üblich, aber zunehmend auch in den privaten Haushalten zu finden sind, aus den Bildungsinhalten eines Technikunterrichts im 21. Jahrhundert auszuklammern. Wenn es das Ziel [...] richt. Dabei ist zu beachten, dass Unterrichtsmedien neben den rein fachlich-wissenschaftlichen Inhalten und Zielen, die mit ihrer Hilfe erschlossen bzw. verwirklicht werden können, auch stets von didaktischen
/technik/forschung/forschungsprojekte/meclab/teilsystem-stapelmagazin
Werkstücke von einem Teilsystem an ein anderes Teilsystem zu übergeben. Neben den elektrotechnischen Inhalten bietet es die Möglichkeit, den Themenkomplex Pneumatik in den Unterricht einzuführen. Dabei ist
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Technik und des Lernens" an. Hierfür fanden drei jeweils dreitägige Workshops mit je 12 Jugendlichen im Alter zwischen 11 und 18 Jahren statt. Ausgewählte Ergebnisse und Erfahrungen Die Arbeit mit und an dem