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2. ZeBUSS Forschungstag Vorlesen Dienstag, 11.06.2024 14:00 Uhr Begrüßung (TAL 007) Jürgen Budde 14.15 – 15:15 Uhr Projektvorstellungen Dysmate (Vierbuchen/Anderson) AIEduLab (Neuhaus/Tramp) AILiSH@DL
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Beiträge vom 20. bis 24.12. Vorlesen 20. Dezember Ihr Browser unterstützt leider das <code>video</code> Element nicht. Sie können das Video im h.264 Format hier herunterladen: 2021-12-20-m
fileadmin/content/zentren/nec/dokumente/projekte/ehss/2001-genug-stadt-krisen-digital-barrierefrei.pdf
Den Schluss zuerst denken Vom Betrieb herdenken. Wichtige Akteur*innen früh zusammenbringen, um Synergieeffekte aufzudecken und den End-of-Life Aspekt in allen Syste- men mitdenken. Frontloading Möglichst [...] dieses Prob- lem durch die Verteuerung der Flächennutzung. Vor dem Hintergrund bedarf es eines Umdenkens der bis- herigen kommunalen Finanzlogik und Stadtentwicklungspraxis, bei dem die Öffentliche Hand [...] r Wohn- raum geschaffen wird. Darüber hinaus ist eine Einflussnahme auf der Ebene der Haushalte denkbar, indem die Kommune soziale Innovationen wie gemeinschaftliches Wohnen und Sharing-Konzepte aktiv
fileadmin/content/seminare/geschichte/dokumente/etc/2008-10-16-fachprofile-lehrerbildung-16052019.pdf
eines künstlerischen oder kunstnahen Denkens und Handelns einem eigenständigen ästhetischen Ausdruck annähern. Sie • verfügen über Erfahrungen im künstlerischen Denken und Handeln aus der eigenen Praxis [...] Rolle der Wissenschaften, Wahrheit und Objektivität, Lo- gik und Argumentation, Sein und Denken, Sprache und Denken • Philosophische Richtungen: Empirismus und Rationalismus, Phänomenologie, Hermeneutik [...] Rezeption von Texten und Vorstellungen bis in die Gegenwart zu verfolgen; Wurzeln europäi- schen Denkens und Handelns in der antiken Kultur zu benennen, • Inhalte der antiken Kultur und anderer Disziplinen
fileadmin/content/abteilungen/organisationspsychologie/dokumente/projekte/2010-07-31-projekt-gabi-abschlussbericht.pdf
tur meiner Belegschaft zukünftig (z. B. in 5, 10, 15 Jahren) aus? Welche Zukunftsszenarien sind denkbar? Welchen Personal(ersatz)bedarf habe ich mittel- und langfristig? Welche aktuelle und zukünftige [...] eine Arbeitstä- tigkeit u. a. dahingehend zu beurteilen, welchen Spielraum diese für eigenständiges Denken und Handeln bietet. Die Notwendigkeit ergibt sich schon aus der Tatsache, dass im Bereich der Kranken- [...] noch nicht vorhanden – an, über die Möglichkeit einer sogenannten elektronischen Patientenakte73 nachzudenken, da diese alle erfor- derlichen Informationen an verschiedenen Arbeitsplätzen verfügbar macht
fileadmin/content/institute/mathematik/winter/2011-dissertation-winter.pdf
Kenntnis der Umwandlungsvor- schriften erklären ließe. Ebenso ist es aber auch durchaus genauso denkbar, dass das häufige Auftreten der Ziffer sechs zu einem Perseverationseffekt führt. Das diagnostische [...] angeboten: „In Bremen startet heute [21.02.2009] die Mathematik-Olympiade. Mit welchen Gefühlen denken Sie an ihre Mathe-Zeit in der Schule? Und: Woran können Sie sich noch aus ihrer Schulzeit erinnern [...] Einsatz, die eine intraindividuelle Analyse bei Schülern ermöglichen, wodurch Einsicht in die Denkprozesse der Schüler erlangt werden soll. Die hier vorliegende Arbeit ist anhand der o. g. Kriterien s
fileadmin/content/seminare/medienbildung/bilder/filk/2013-07-17-filk-bibliografie-deutsch.pdf
Medienpädagogik, Jg. 15, Heft 63, Dezember 2007, S. 63-71. 52. „Drohung des ‚Nichts‘ – Die inversive Denkbewegung von Günther Anders’ Negativer Anthropologie.“ In: DIAGONAL: Zeitschrift der Universität Siegen: [...] Jg. 23 (2006), Nr. 4, S. 491. 254. „Frank Haase. Metaphysik und Medien: Über die Anfänge medialen Denkens bei Hesiod und Platon. München: KoPäd (kopäd medienwissenschaft in theorie und praxis; 1), 2005.“
fileadmin/content/institute/mathematik/winter/2013-mathematik-self-assessments.pdf
heuristisch wie Mathematiker vorgehen und beim Bearbeiten entsprechender Aufgaben an das denken, woran auch Mathematiker denken. Beispielsweise entwickeln sie eine solche Expertise im ... khdm-Report, Nr. 1, 2013 [...] ............................................................................ 47 Mathematische Denkprozesse erleben – Vorschlag für einen Brückenkurs zur Einführung in die mathematische Kultur der Hochschule [...] ............................................................... 111 Vorkurs kompetenzorientiert – Denk- und Arbeitsstrategien für das Lernen von Mathematik Walther Paravicini, Andrea Hoffkamp und Jörn
fileadmin/content/institute/mathematik/winter/2014-fehleranalysen-bei-studienanfaengern.pdf
ist bezogen auf die prozessbe- zogenen Kompetenzen ein Sprung in den Anforderungen an das deduktive Denken zu beobachten. Bezüglich der kognitiven Kompetenzen müssen viele in der Schule vermittelte Vorstellungen
fileadmin/content/abteilungen/psychologie/pdf-dateien/2014-hinweise-zur-manuskriptgestaltung.pdf
zugleich, ihre eigenen Erkenntnisse zu zeigen. Ohne diese Vorgehensweise wird es schwer, ihre eigene Denk- leistung zu erkennen. Die Quellenangabe muss dabei eindeutig belegen, aus welchem Text oder welchen