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KOWARIK, I. (2008): Stinsenpflanzen in Mitteleuropa und deren agriphytische Vorkommen. - Berichte des Instituts für Pflanzenökologie der Universität Hohenheim 17: 81-90. VOGEL, C.D. (1843): Beschreibung des [...] Herzogthums Nassau. Niederwalluf. 890 S. PD Dr. Christian Stolz, Universität Flensburg, Institut für Geographie und ihre Didaktik Auf dem Campus 1, D-24943 Flensburg. E-Mail: christian.stolz@uni-flensburg
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Thema ein, entwickeln Sie 2-3 Forschungsfragen, suchen Sie erst dann eine passende Erstbetreuung am Institut für Erziehungswissenschaften (bei Masterarbeit muss eine Betreuungsperson Professor_in sein). Haben
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Stephanie Stiegel1*, Martin H. Entling2, Jasmin Mantilla-Contreras1 1 University of Hildesheim, Institute of Biology and Chemistry, Ecology and Environmental Education Group, Hildesheim, Germany, 2 University [...] and functional leaf traits like toughness, nutrients or defense compounds [19]. Carbon and nitro- gen content of leaves are important predictors for herbivory levels [20]. Herbivory increases with leaf [...] tougher leaves that are less palatable for herbivore insects. In our study, low SLA and leaf nitro- gen content as well as high leaf carbon content of upper canopy leaves of F. sylvatica seem to account
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des Doktorgrades der Naturwissenschaften (Dr. rer. nat.) (Schwerpunkt Biologie) im Fachbereich 4 – Institut für Biologie und Chemie – Stiftung Universität Hildesheim Vorgelegt von: Stephanie Stiegel (Dipl
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Comparable to Leaves of Mature Trees in Upper Canopies Stephanie Stiegel and JasminMantilla-Contreras Institute of Biology and Chemistry, University of Hildesheim, 31141 Hildesheim, Germany Correspondence should
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Germany Stephanie Stiegel * and Jasmin Mantilla-Contreras Ecology and Environmental Education Group, Institute of Biology and Chemistry, University of Hildesheim, 31141 Hildesheim, Germany * Correspondence: [...] processes [14]. Ontogenetic processes on plant development arise from alterations in plant meristem gene expression [15]. The changes in vegetative structure are widespread and occur across whole plant gradients
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jeweils einer Variable auf. Werte In den Zellen sind die vercodeten Antworten (Merkmalsausprägun- gen) einer Person auf die entsprechende Frage. Welcher Code für wel- che Ausprägung steht, muss vorher [...] preview Kapitel 2 Skalieren Wenn messen also heißt, für ein bestimmtes Merkmal die möglichen Ausprägun- gen mit Symbolen darzustellen, dann hat jede Variable eine Menge von Symbo- len, welche die möglichen [...] Rg (med) = n+1 2 , für n gerade ist der Median das arithmetische Mittel der „mittleren“ Beobachtun- gen („Interpolation“) mit den Rängen Rg (medf ) = n 2 und Rg (medc) = n 2 + 1. Oberhalb und unterhalb des
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festgestellt, wenn die Leistungen in jedem einzelnen Prüfungsteil diesen Leistungsanforderungen genü- gen. § 4 Prüfungsausschuss (1) Zur Durchführung der Eignungsprüfung setzt die Universität Flensburg einen [...] Prü- fungsausschuss zur Feststellung der sportmotorischen Eignung ein, der mit Mitglie- dern des Instituts für Bewegungswissenschaften und Sport (IBUS) der Universität Flensburg besetzt ist. Der Prüfung [...] Vorsitzenden übertragen. (6) Über die Beratungen, Beschlüsse und Prüfungen sind Niederschriften anzuferti- gen. Sie müssen die Ergebnisse von Prüfungen beinhalten. § 5 Verfahren (1) Der Antrag auf Zulassung zur
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1725% 50% 75% 100% 24.05.2017 EvaSys Auswertung Seite 6 Profillinie Teilbereich: Internationales Institut für Management und ökonomische Bildung Name der/des Lehrenden: Ulrich Glassmann Titel der Lehrv
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ndet sich online unter www.uni- ensburg.de/kontakt/lageplan/zum-hauptgebaeude Kooperationspartner Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein (IQSH), O e- ner Kanal Schleswig-Holstein [...] wird gefördert von der Medienanstalt Hamburg / Schleswig-Holstein (MA HSH). Lehrer-Fortbildung Das Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein (IQSH) und die Universität Flensburg führen [...] Journalistisches Schreiben Bericht, Reportage, Interview: Die Teilnehmer/innen lernen die Grundla- gen journalistischer Texte kennen und erproben in praktischen Übungen ihre eigenen Reporterfähigkeiten