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Sprache sowie wahl- weise in dänischer, deutscher (für Studierende mit Dänisch als Muttersprache) und spani- scher Sprache vermittelt. 3 (2) Die Studierenden erwerben methodische und fachwissenschaftliche K [...] gilt 1. für alle Studierenden, die ab dem Herbstsemester 2023/2024 ihr Studium in dem Master- studiengang „International Management Studies – BWL“ aufnehmen, sowie 2. für Studierende, die ihr Studium in [...] (IHK-Prüfung) 5 Modul 14 MIM SQ24 Berufswahl, Jobsuche, Re- cruiting S 3 Präsentation (90 Min.) je 2-3 Studierende und schriftl. Ausarbei- tung (2-5 Seiten) 5 Modul 15 MIM SQ25 Projektmanagement S/V/P 3 Projektarbeit
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wicklung im Bereich beruflicher Bildung im Berufsfeld Ernäh- rung und Hauswirtschaft. (2) Die Studierenden erwerben ernährungs-, berufs- und arbeitswissenschaftliche sowie be- rufsfelddidaktische Grundlagen [...] g folgende Prüfungsformen angewendet: 1. Praktische, mündliche Prüfung mit Demonstration: Die Studierenden leiten begrün- det in einem definierten situationsorientierten Ansatz unterschiedliche Zielgruppen
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zu erkennen und zu be- werten. Die Studierenden lernen grundlegende Methoden zur Erkenntnisgewinnung im Fach Chemie kennen und können diese anwenden. Die Studierenden erhalten grundlegende Ein- blicke in [...] Die Studierenden erarbeiten im Labor arbeitstechnische, methodische und weitere praktische Fähigkeiten und Fertigkeiten im Feld Chemie sowie in der ex- perimentellen Schulchemie. Die Studierenden erlernen [...] ist der Erwerb von grundlegenden fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Kompetenzen. Die Studierenden lernen, über naturwissenschaftliche Fragestellungen in verschiedenen gesellschaftlichen Bereichen
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Biodiversitätsforschung, Ökologie, Evolutionskunde und des angewandten Natur- schutzes. (2) Die Studierenden erwerben das zur Ausübung des Lehrerberufs im Fach Biologie not- wendige Fachwissen, studieren [...] Kritikfähigkeit und auf den verantwortungsvol- len Umgang mit dem Leben und den Lebewesen gelegt. Die Studierenden erhalten die Mög- lichkeit, interdisziplinäre Inhalte und Arbeitsweisen der naturwissenschaftlichen
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und Studienordnung gilt 1. für alle Studierenden, die ab dem Herbstsemester 2023/2024 ihr Studium in dem Zertifi- katsstudiengang aufnehmen, sowie 2. für Studierende, die ihr Studium in dem Zertifikats [...] Schritte in die professionelle Vermittlungspraxis mit Kindern und Jugendlichen. Ziel ist es, die Studierenden an die Vielfalt theatraler und per- formativer Erscheinungsformen heranzuführen, sie zu eigenem
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und Studienordnung gilt 1. für alle Studierenden, die ab dem Herbstsemester 2023/2024 ihr Studium in dem Zertifi- katsstudiengang aufnehmen, sowie 2. für Studierende, die ihr Studium in dem Zertifikats
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tlicher und fachdidaktischer Kompe- tenzen, die das Bachelor-Niveau deutlich übersteigen: Die Studierenden werden befähigt, schulische Probleme und Fragen der Planung sowie Durchführung von Mathematik [...] fachwissenschaftlicher, fachdidakti- scher oder schulpraktischer Ebene. Darüber hinaus erlernen die Studierenden, unter Berück- sichtigung von Heterogenität, Dynamik und dem Einfluss schulischer wie außerschulischer
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tlicher und fachdidaktischer Kompe- tenzen, die das Bachelor-Niveau deutlich übersteigen: Die Studierenden werden befähigt, schulische Probleme und Fragen der Planung sowie Durchführung von Mathematik [...] fachwissenschaftlicher, fachdi- daktischer oder schulpraktischer Ebene. Darüber hinaus erlernen die Studierenden, unter Berücksichtigung von Heterogenität, Dynamik und dem Einfluss schulischer wie außerschuli-
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Die Studierenden erarbeiten im Labor arbeitstechnische, methodische und weitere praktische Fähigkeiten und Fertigkeiten im Feld Chemie sowie in der ex- perimentellen Schulchemie. Die Studierenden erlernen [...] der Erwerb von weiterführenden fachwissenschaftli- chen und fachdidaktischen Kompetenzen. Die Studierenden lernen, über komplexe naturwis- senschaftliche Fragestellungen in verschiedenen gesellschaftlichen [...] der Naturwissenschaften und der Chemie, um- fassende Fähigkeiten der Selbstreflexion. 2 (2) Die Studierenden vertiefen ihre Fähigkeiten in der Analyse, Bewertung und Diskussion aktueller wissenschaftlicher
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für den Schulunterricht an Gemeinschaftsschulen (Sekundarstufe I) im Fach Biolo- gie. (2) Die Studierenden erwerben die Fähigkeit, professionell zeitgemäßen Biologieunterricht zu gestalten, durchzuführen [...] findet aufbauend auf den im Bachelor erworbenen Kenntnissen eine inhaltliche Vertiefung statt. Die Studierenden erwerben die Kompetenz, sich fächerüber- greifend über ethische und gesellschaftliche Probleme [...] auseinander zu setzen. 2 (4) Im Rahmen der Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) erwerben die Studierenden die Fähigkeit, soziale, ökonomische und ökologische Konsequenzen menschlichen Handelns in ihrer