fileadmin/content/institute/sachunterricht/dokumente/dokumente-menger/vorgaben-wissenscharbeit-2406.pdf
(abgerufen am: 26.01.2024) Seite 33 Literaturangaben Elektronische Medien: Autor, A. (Jahr). Titel des Dokuments. URL (abgerufen am: Tag. Monat. Jahr) Kleickmann, T. (2012). Kognitiv aktivieren und inhaltlich
fileadmin/content/portal/forschung/dokumente/ausschuss-forschung/vorerst-ausgesetzt-merkblatt-antragsvorhaben-forschungsprojekte.pdf
Antragsvolumen, der Bedeutung des Projekts für die Universität, sowie den anhand von Vorarbeiten dokumentierten Erfolgsaussich- ten. • Die Förderungen sind abhängig von der Höhe der eingestellten Haushaltsmittel [...] E-Mail Adresse: forschungsausschuss@uni-flensburg.de. Antrag und alle Anlagen sind als ein pdf- Dokument einzureichen. 6. Welche Informationen müssen in den Antrag? • Voraussichtliche Antragsteller/An [...] i- onspartnerinnen und Mitarbeiter/Mitarbeiterinnen • Kurze Information zum Projekt und ggf. Dokumentation vorhandener Vorarbeiten (Publikationen, Vorläuferanträge, etc.) • Gesamtkosten und Höhe der b
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forschungsausschuss@uni-flensburg.de. Antrag und etwaige Anlagen sind als ein zusammenhängendes pdf-Dokument einzureichen. 7. Welche Informationen müssen in den Antrag? Der Antrag ist formlos unter Angabe
fileadmin/content/portal/forschung/dokumente/ausschuss-forschung/vorerst-ausgesetzt-merkblatt-antraege-hybrider-open-access-publikationen.pdf
forschungsausschuss@uni-flensburg.de. Antrag und alle Anlagen sind als ein zusam- menhängendes pdf-Dokument einzureichen. 6. Welche Informationen müssen in den Antrag? • Angabe zu einem etwaigen Nachwu
fileadmin/content/abteilungen/daf-daz/dokumente/personal/julia/verzeichnis-publikationen-homepage-ricartbrede-17-02-22.pdf
(Arbeitstitel). Fes: i. Dr. Ricart Brede, Julia (2017, i. Dr.): Born to be …? Eine Analyse des „Dokumentarfilms“ Babys von Thomas Balmés. In: Ricart Brede, Julia/ Helmes, Günter (Hrsg.): Diversität und Vielfalt
fileadmin/content/institute/friesisch/dokumente/etc/veroeffentlichungsverzeichniskuehl-1121.pdf
deutsch-dänischen Grenzland. Ausgewählte Dokumente, Aabenraa: Institut for Grænseregionsforskning – Syddansk Universitet 2006, http://www.ifg.dk/pub/2006/MHDokumente.pdf [69 pp.] [The rights of the national [...] rettigheder i det dansk-tyske grænseland. Udvalgte dokumenter, Aabenraa: Institut for grænseregionsforskning 2003, http://www.ifg.dk/Dokumenter/dokumenter.htm [62 pp.] [The Rights of the National Minorities [...] (Tyskland) / Kommunale und regionale Selbstverwaltung. Sønderjyllands Amt (Dänemark) http://www.ifg.dk/pub/2006/MHDokumente.pdf 3 und das Land Schleswig-Holstein (Deutschland) im Vergleich Bov/Aabenraa: Region
fileadmin/content/abteilungen/industrial/dokumente/downloads/veroeffentlichungen/forschungsergebnisse/vernetzen-2016-endbericht-online.pdf
-energiewende.pdf http://www.uni-potsdam.de/soziologie-methoden/dokumente/holtmann/multivariate.pdf http://www.uni-potsdam.de/soziologie-methoden/dokumente/holtmann/multivariate.pdf http://www.socialacceptance [...] udie/249114/umfrage/ http://www.statistik.rlp.de/fileadmin/dokumente/berichte/A5014_200901_ur_G.pdf http://www.statistik.rlp.de/fileadmin/dokumente/berichte/A5014_200901_ur_G.pdf http://www.tennet.eu/ [...] Weiterhin wurden Informationen lokaler Medien (z.B. Lokalzeitungen, TV-Beiträge) sowie Berichte und Dokumentationen von regionalen Planungsstellen und Landesministerien verwendet. Insgesamt bein- haltet die u
/schulpaedagogik/tagungen/vergangene-tagungen
fileadmin/content/abteilungen/sonderpaed-psychologie/dokumente/downloads/unterscheidung-fiktionaler-und-nonfiktionaler-fernsehbeitraege.pdf
/ der Zuschauerin an den Wirklichkeitsgehalt einer Sendung einen Unterschied macht, ob eine Dokumentation, eine Reportage, eine Quizshow, eine Dokusoap, ein Spielfilm oder eine Seifenoper angeschaut wird [...] der Seifenoper und ihre Kulisse so unecht wirken, oder dass es die peruanischen Frauen in der Dokumentation wirklich gibt. Auf allen drei Ebenen, Werkkategorie, Inhalt und Darstellung, gibt es Hinweise [...] deutlich gemacht. Die Schüler/-innen werden aufgefor- dert, sich zu überlegen, wie man eine Dokumentation über eine Schulklasse machen könnte, die möglichst „echt“ ist. Die Frage kann wie folgt formuliert
fileadmin/content/projekte/tmeuf/unterrichtsmaterialien/um.wilharm.haie/deutsch/unterrichtsmaterial-gefaehrdung-der-haie.pdf
Informations- und Übungsmaterial (Haie – faszinierende Jäger/ Gefährdung der Haie durch den Menschen),PDF-Dokument (Einführung) Ziel: Haie als faszinierende Lebewesen kennenlernen, Fokussierung auf den weißen