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beispielsweise für die Lehr-/Lernformen, Kompetenz- zielbeschreibungen oder Modulverantwortung. Im Zweifelsfall, sofern etwa die im Modulkatalog wie- dergegebenen Angaben im Widerspruch zu Angaben der zugr [...] 2024/25 I Empfohlener Studienverlauf Im Lernbereich Bewegung und Gesundheit sind im Verlauf der ersten zwei Semester 15 von 120 Leistungspunkten zu erwerben. Möglicher Studienverlauf: 1 BEG Fach A M 1: Bewegte
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/grundschulen/2023/modulkataloge-hese/lernbereiche/mk-mags-fpo2023-laes.pdf
beispielsweise für die Lehr-/Lernformen, Kompetenz- zielbeschreibungen oder Modulverantwortung. Im Zweifelsfall, sofern etwa die im Modulkatalog wie- dergegebenen Angaben im Widerspruch zu Angaben der zugr [...] 2024/25 I Empfohlener Studienverlauf Im Ästhetisch-Kulturellen Lernbereich sind im Verlauf der ersten zwei Semester 15 von 120 Leistungspunkten zu erwerben. Möglicher Studienverlauf: 1 Bil- dung, Erzie- hung [...] raussetzung: Keine Verwendbarkeit des Moduls: M.Ed. Grundschulen Anmerkungen / Sonstiges: Es sind zwei Module aus den Wahlpflichtmodulen 1 bis 3 zu studieren. Es besteht Anwesenheitspflicht. M.Ed. Lehramt
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beispielsweise für die Lehr-/Lernformen, Kompetenz- zielbeschreibungen oder Modulverantwortung. Im Zweifelsfall, sofern etwa die im Modulkatalog wie- dergegebenen Angaben im Widerspruch zu Angaben der zugr
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beispielsweise für die Lehr-/Lernformen, Kompetenz- zielbeschreibungen oder Modulverantwortung. Im Zweifelsfall, sofern etwa die im Modulkatalog wie- dergegebenen Angaben im Widerspruch zu Angaben der zugr [...] (90-minütige Klausur oder 5-10-seitige Übersetzung) wird von den DozentInnen spätestens in der zweiten Veranstaltungswoche festgelegt. Letzte Änderung: 9.3.2020 M.Ed. Lehramt an Gymnasien (PStO 2023)
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beispielsweise für die Lehr-/Lernformen, Kompetenz- zielbeschreibungen oder Modulverantwortung. Im Zweifelsfall, sofern etwa die im Modulkatalog wie- dergegebenen Angaben im Widerspruch zu Angaben der zugr [...] statistischen Testens und Schätzens (z. B. Konfidenzintervalle, Hypothesentests, Fehler erster und zweiter Art). Die erworbenen theoretischen Kenntnisse übertragen die Studierenden auf wichtige An- wendu
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