https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/biografien/biografien-deu/jamesfranck-biografie-de.pdf
dung", wofür ihm 1906 der Doktortitel verliehen wurde. In der Zeit von 1906-1911 bekam er eine Anstellung als Assistent, wobei er für kurze Zeit im physikalischen Verein an der Uni- versität in Frankfurt [...] die Aktivitäten der Nationalsozialisten. Als diese an die Macht kamen, sollten alle Juden aus Staatsanstellungen entfernt wer- den. Franck fühlte sich durch seine jüdische Herkunft wie ein Fremder im Vaterland
fileadmin/content/projekte/partners-in-mobility/aktuell/jakisch-lehrkraeftegesundheit-und-englischunterricht.pdf
27 • Eine Frage stellen • Verhalten bei Zuspätkommen • Beendigung der Stunde • Zur Toilette gehen • Verhalten im Krankheitsfall • Um Hilfe bitten • Verhalten bei früherer Fertigstellung einer Aufgabe • [...] Englischunterrichts Wie lassen sich optimale Bedingungen für den Kompetenzerwerb im Englischen herstellen? Jakisch | Lehrkräftegesundheit und Englischunterricht 12 Classroom Management (CM) • Klassenführung [...] Jakisch | Lehrkräftegesundheit und Englischunterricht 14 Umgang mit Disziplinproblemen gemeinsames Herstellen und Aufrechterhalten von geeigneten Bedingungen für Lehr-/ Lernprozesse Classroom Management /
fileadmin/content/institute/anglistik/dokumente/downloads/jakel-costellazioni-vii-lg-1-veroeffentlichungen.pdf
Benedetta Carnali, Elena Dal Maso, Maria Caterina Pincherle, Lisomar Silva con la collaborazione di Stella Blasetti Comitato editoriale Caporedattore - Christos Bintoudis Vicecaporedattore - Benedetta Carnali
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Book 1.indb GCLA 2019; 7: 67–78 Olaf Jäkel Denotational Incongruencies in TEFL: Cognitive linguistic solutions for a didactic problem https://doi.org/10.1515/gcla-2019-0005 Abstract: Denotational inco
fileadmin/content/institute/anglistik/dokumente/pdfs/jaekel/jaekel-2019-ace-forschungsaufgaben.pdf
Die in diesem Abschnitt vorgestellten Hauptaspekte des Vorgehens lassen sich durch folgende fünf Fragen beleuchten: (1) Warum Classroom English? (2) Was bedeutet die Korpuserstellung? (3) Warum Diskursanalyse [...] starkes Motiv für Action Research. 3. Vielfalt möglicher Themen und Fragestellungen Aus Sicht des Seminars für Anglistik und Amerikanistik stellt das Praxissemester unter anderem auch einen äußerst fruchtbaren [...] n zulässt. Das in Ab- schnitt 4 vorgestellte Beispiel belegt aber hoffentlich überzeugend, warum die Diskursanalyse von Classroom English anhand eines selbst erstellten Korpus ertragreich und sinnvoll
fileadmin/content/institute/anglistik/dokumente/pdfs/jaekel/jaekel-2016-fehler-modelle-und-andere-faelle.pdf
kaum adäquat darstellen (vgl. aber Jäkel 2014). Quasi als Ersatz werden in den folgenden Hauptabschnitten dieses Beitrags vier fallstudienartige Beispielanalysen von FLECC-Material vor- gestellt, deren Ziel [...] sse (Jäkel 2010a, S. 14-21) vorgestellt werden. Da mit dem Recast die durchgängig frequenteste Form der Fehlerkorrektur bereits oben (s. Abschnitt 3) ausgiebig vorgestellt und diskutiert wurde, soll das [...] Antwort – Feedback“ (IRF)? Wie werden Aufgaben gestellt und Arbeitsauräge erteilt? Welche Formen und Funktionen von Lehrerfragen lassen sich feststellen? Wie werden neue Vokabeln eingeführt, semantisiert
fileadmin/content/institute/anglistik/dokumente/pdfs/jaekel/jaekel-2014-unterrichtsanalyse.pdf
lässt sich hier kaum adäquat darstellen. Quasi als Ersatz wird der Hauptteil (Abschnitt 2) dieses Beitrags eine fallstudienartige Beispielanalyse von FLECC-Material vorstellen. In Ergänzung hierzu werden [...] Antwort – Feedback (IRF)? Wie werden Aufgaben gestellt und Arbeitsaufträge erteilt? Welche Formen und Funktionen von Lehrerfragen lassen sich feststellen? Wie werden neue Vokabeln eingeführt, semantisiert [...] im Englischunterricht nutzbar machen? Solchen und ähnlichen Fragestellungen (vgl. Jäkel 2010b) lässt sich anhand des im FLECC bereitgestellten authentischen Korpusmaterials von EFL-Unter- richtsdiskursen
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2017/j-praktikumsordnung-bildung-in-europa.pdf
Ort und Inhalt des Praktikums ist von der Praktikumseinrichtung eine schrift- liche Bestätigung auszustellen. (2) Bereits vor Beginn des Studiums abgeleistete Praktika können in besonderen Ausnah- menfällen [...] schriftlich an den Prüfungsausschuss des Master-Studiengangs Bildung in Eu- ropa – Education in Europe gestellt werden. Die Vorsitzende bzw. der Vorsitzende des Prü- fungsausschusses entscheidet über den Antrag
fileadmin/content/seminare/geschichte/dokumente/downloads/veroeffentlichungen/iz3w344-s14-lottokusche-sinto.pdf
Leute«, sagt Stein- bach. Was Steinbachs Eltern erlebten, erscheint aus heutiger Perspektive unvorstellbar. Sein Vater kam 1938 mit gerade mal 13 Jahren von Kiel aus in ein Konzentrationslager und später [...] Minderheit ab, weil jene zumeist eine negative Meinung widerspiegelt, oder aber romantisch-verklärte Vorstellungen transpor- tiert. Steinbach ist es nicht so wichtig, welches Wort man verwendet. Auf die Betonung
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/weitere-satzungen/itsh-it-sicherheitsrichtlinie-1.pdf
wenn die IT-Systeme in Kellerräumen aufgestellt werden. So ist beispielsweise besonders darauf zu achten, dass nicht die tiefste Stelle im Gebäude zur Aufstellung der Geräte genutzt wird. 2.2.4.12. K [...] Zeichen lang sein. Es muss getes- tet werden, wie viele Stellen des Passwortes vom Rechner überprüft werden. Voreingestellte Passwörter (z. B. des Herstellers bei Auslieferung von Systemen) müssen durch individuelle [...] einen hohen Stellen- wert besitzen, bildet die beste Grundlage für einen weitestgehend reibungslosen, sicheren und effektiven Gebrauch der Informationstechnik. Ungeachtet des oben aufgestellten Vertrauen