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Ehemals Tätige Vorlesen Andresen, Helga (Prof. Dr.) Apeltauer (verstorben), Ernst (Prof. Dr.) Bleckwenn, Helga (Prof. Dr.) Helmes, Günter (Prof. Dr.) Januschek, Franz (PD Dr.) Nürnberger (verstorben),
/germanistik/wer-wir-sind/alle-lehrenden/mitarbeiterinnen-und-mitarbeiter/nanz-tobias-dr
Dr. Tobias Nanz Vorlesen Sprechstunden Kontakt Telefon +49 461 805 2619 E-Mail tobias.nanz -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäude Riga 4 Raum RIG 408 Straße
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Dr. Christian Riedel Vorlesen Sprechstunden Kontakt Telefon +49 461 805 2208 E-Mail christian.riedel -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäude Oslo Raum OSL 15
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Dr. Carolin John-Wenndorf Vorlesen Kontakt Telefon +49 461 805 2665 Fax +49 461 805 952665 E-Mail carolin.john-wenndorf -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäu
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Dr. Charles Nouledo Vorlesen Sprechstunden Kontakt Telefon +49 461 805 2840 Fax +49 461 805 2189 E-Mail charles.nouledo -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäu
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Prof. Dr. Iulia-Karin Patrut Vorlesen Sprechstunden Kontakt Vizepräsidentin Professorin Telefon +49 461 805 2802 Fax +49 461 805 2799 E-Mail vpforschung -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen-
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Quinka Stoehr Vorlesen Sprechstunden Kontakt Telefon +49 461 805 2840 Fax +49 461 805 2189 E-Mail quinka-friederike.stoehr -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Ge
/zebuss/forschung/projekte/abgeschlossene-projekte/digin
Dig*In. Digitalisierung und Inklusion: Grundsatzfragen und Gelingensbedingungen einer inklusiven digitalen Schul- und Unterrichtsentwicklung. Vorlesen Das Verbundprojekt »Digitalisierung und Inklusion
/theater/wer-wir-sind/fachschaft/einblicke-ins-zweite-semester
Einblicke ins zweite Semester Vorlesen Ein Text von Jula Dannhauer (Studentin im ersten Jahrgang Darstellendes Spiel/Theater) Moin, Willkommen bei der Studierendenschaft Theater aus der Schlosstraße.
/ge/forschung-und-netzwerkprojekte/individuelle-lernentwicklungsanalyse-von-basiskompetenzen-in-der-inklusiven-transition-kita-schule-ilea-basis-t
Das Projekt ILEA-Basis-T nimmt den Übergang von der Kita in die Schule in den Blick. Fokussiert werden dabei Kinder mit erheblichen domänenspezifischen Lern- und Entwicklungsherausforderungen (ELE), d