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Ergebnis des Vorgangs nicht beherrschen zu wollen, sondern es entstehen zu lassen. Dieser Vorgang verlangt die Bereitschaft, nur bedingte Kontrolle über das Ergebnis zu haben, was wiederum nur dadurch geschehen
/physik/outreach/aktivitaeten-archiv/aktivitaeten-2018
0.004 Beitragsnummer: PV 2.1 Seriennummer: PV 3 https://www.dpg-verhandlungen.de/year/2018/conference/wuerzburg/part/pv/session/2/contribution/1?lang=de Exkursion an das Deutsche Museum München Auch in
/kommunikation/pressemitteilungen/news/interteach
Deutschkenntnisse mindestens auf B2-Niveau nachweisen können. "Schulen in Deutschland brauchen seit langem dringend auch die Kompetenz von Lehrkräften mit Migrationshintergrund. Deswegen begrüßt die EUF
fileadmin/content/seminare/politik/dokumente/pdf/publikationen-kuklys.pdf
(Hrsg.), The Contested Status of Political Elites: At the Crossroads. London: Routledge, 124-139. Hoffmann-Lange, Ursula & Kuklys, Mindaugas (2019). ‘European Citizens and Elites in Times of Economic Crisis
/pmsks/forschung-und-projekte/abgeschlossene-forschungsprojekte/dingle
den Fremdsprachenunterricht in Europa konzipiert, welches die Qualität in Lehre und Forschung langfristig und im Sinne der Forderungen der Empfehlungen des Europarates zum Lehren und Lernen von Sprachen
/kunst/wer-wir-sind/wissenschaftliche-mitarbeiterinnen/driller-nadja
Kunstpraxis Seminar/Projekt FrSe 2024 121012k Künstlerisches Projekt Seminar/Projekt FrSe 2024 121020k Wahlangebot Projektarbeit Seminar/Projekt FrSe 2024 121021k M7:3: Betreuung Mitnahmeprojekt für Studis im Ausl
/kunst/wer-wir-sind/wissenschaftliche-mitarbeiterinnen/sonne-sven-ma
ge Darstellungen von Kunstproduktion. Ziel der Arbeit ist es, zu einer tragfähigen Typologie zu gelangen.
/strategie/studium-lehre/master/s2-strategy-organization
ionalen For-Profit oder Non-Profit Organisationen aller Größen und Branchen vor. Darüber hinaus erlangen die Studierenden dieser Vertiefung eine gute Grundlage für Beratungstätigkeiten. Der Schwerpunkt [...] n, um zu tiefergehenden Erkenntnissen über das Zusammenwirken von Strategie und Organisation zu gelangen, institutionelle und kulturvergleichende Analysen zu wirtschaftlichem Handeln sowie Sach-, Methoden-
/aundo/studium-lehre/s3-organizational-behavior-human-resource-management
wird in der Lehre insbesondere auch der Vermittlung allgemeiner Problemlösungskompetenzen und langfristig nutzbarer analytischer Grundlagen ein hohes Maß an Aufmerksamkeit gewidmet. Im Einzelnen bedeutet
/zfl/entwicklung-evaluation/forschendes-lernen
der Hochschuldidaktik wiederentdeckt. Insbesondere durch die fast bundesweite Einführung von Langzeitpraktika im Kontext der Schulpraktischen Studien wurden mit dem Konzept neue Ansätze ausgestaltet. Sie