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eine Forschungsstelle für regionale Zeitgeschichte und Public History zu überfüh- ren und als wissenschaftliche Einrichtung i.S.d. § 34 HSG in die EUF anzugliedern. Diese Sat- zung verfolgt das Ziel, die [...] Gliederung der Universität Flensburg in Institute und Zentren vom 27. August 2012 eine zentrale wissenschaftliche Einrichtung der Europa- Universität Flensburg. Sie wird zum 1. Januar 2019 eingerichtet. (2) [...] en und aktualisiert. § 3 Leitung und Struktur (1) Mitglieder der Forschungsstelle sind die Mitarbeiter/innen der Forschungsstelle sowie im Benehmen mit dem Präsidium auf Zeit ernannte Fellows und Gast
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Mitarbeite- rinnen und Mitarbeiter. § 7 Wissenschaftlicher Beirat (1) Zur Sicherung der wissenschaftlichen Qualität, zur Beratung des ICES bei der Entwicklung und Rea- lisierung der Arbeits- und Forschungsaufgaben [...] Professorinnen und Professoren und mindestens einer/einem und ma- ximal zwei wissenschaftlichen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern. Das Direktorium wird mit abso- luter Mehrheit durch die Mitgliederversammlung [...] und Aufgaben § 3 Organe § 4 Mitgliederversammlung § 5 Direktorium § 6 Geschäftsführung § 7 Wissenschaftlicher Beirat § 8 Finanzierung § 9 Inkrafttreten § 1 Name und Rechtsform Das Interdisciplinary Centre
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allen dienstrechtlichen Angelegenheiten der Hochschullehrerinnen und Hochschullehrer sowie des wissenschaftlichen Dienstes weisungsbefugt Berufungsverhandlungen Ansprechpartner für die Abteilungsleiter und [...] -Controlling Innenrevision Hochschulpakt Klimaschutz / Kieler Energiediskurs Studentenwerk Arbeitsschutzausschuss (ASA) In allen dienstrechtlichen Angelegenheiten des nichtwissenschaftlichen Dienstes we [...] Forschung Zentraler Ausschuss für Forschung- und Wissenstransfer Ausschuss zur Förderung des wissenschaftlichen und künstlerischen Nachwuchses (Stipendienausschuss) Zentrum für Bildungs-, Unterrichts-, Schul-
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-arts/transformationsstudien/2017/modulkatalog-frse-2021/mk-ts-20200108.pdf
ig an einem konkreten Pra- xisprojekt zu arbeiten. Sie üben sich im Zeitmanagement, lösungsorientierten Arbeiten und in ihrer Teamfähigkeit. Durch das Arbeiten in Kleingruppen lernen sie, Teilaufgaben [...] fachlichen Bewertungsmaß- stäbe, die bei der Konzeption einer wissenschaftlichen Arbeit dieser Größenordnung an- zulegen sind. Sie können die eigene Arbeit in dieser Hinsicht kompetent planen und durch- führen [...] im Lehrfor- schungsbericht. Neben konkreten Arbeitstechniken erwerben die Studierenden Kompe- tenzen in Bezug auf Zeitmanagement, projektorientiertes Arbeiten, Selbstreflektions- und Teamfähigkeit. M.A
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II: Sozialphilosophie und politische Philosophie Wissenschaftstheorie Teilmodul 7.1: Sozial- und politische Philosophie Teilmodul 8.1: Wissenschaftstheorie Modul 9: Modul 10: Möglichkeit eines Philosophische [...] Kompetenzen Teilmodul 1.1: Teilmodul 1.2: Teilmodul 1.1: Einführung in die Philosophie Philosophisches Arbeiten Analytische Kompetenzen Modul 3: Modul 4: Geschichte der Philosophie Theoretische Philosophie I:
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Professor*innen 27 wiss. Mitarbeiter*innen – 8,9 % aller 304 wiss. Mitarbeiter*innen 5 Sonstige bzw. ohne Angabe nach Geschlecht 24 weibliche Professor*innen und wiss. Mitarbeiter*innen 17 männliche Professor*innen [...] örderangebote an der EUF wurden auf Basis einer Befragung der Professor*innen und wissenschaftlichen Mitarbeiter*innen durch das Forschungsreferat evaluiert. Die Befragung zielte darauf, den Nutzen der [...] und wissenschaftlichen Mitar- beiter*innen. Die Befragung erfolgte online im Zeitraum 25.03.-07.04.2019. Beteiligung 51 Befragte insgesamt – 13,3 % aller Professor*innen und wiss. Mitarbeiter*innen nach
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reis der IHK Schleswig-Holstein und der Pressestiftung Flensburg Seit November 2013 Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Internationalen Institut für Management und ökonomische Bildung, Prof. Dr. Ilona Ebbers [...] Dr. Ann-Kathrin Beckmann Vita Wissenschaftliche Ausbildung: Februar 2020 Promotion zur Dr. rer. pol. mit der Gesamtnote „magna cum laude“ bei Prof. Dr. Ilona Ebbers Titel der Dissertationsschrift: Beckmann [...] Ebbers an der Europa-Universität Flensburg Oktober 2012 – November 2013 Wissenschaftliche Hilfskraft am Internationalen Institut für Management und ökonomische Bildung, Prof. Dr. Ilona Ebbers an der E
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oder neuerdings zunächst eine Registrierung an der zentralen Vergabestelle durchführen. Dieser Leitfaden soll Sie in die Lage versetzen, sich an der Europa-Europa-Universität Flensburg er- folgreich bewerben [...] der Zulassungsvo- raussetzungen in unregelmäßigen Abständen versandt. Dies resultiert aus der Arbeitsbelastung in der Zulassungsstelle und ist abhängig von der Zahl der eingehenden Bewerbungen. http://www
fileadmin/content/institute/iim/dokumente/forschung/discussion-papers/32-gg-studien-einordnung-bmbf-foerderlinie.pdf
Forschung, der Finanzen, für Arbeit und Soziales, der Verteidigung, der für die Hochschulen zuständigen obersten Landesbehörden, Vertretern der Hochschulen sowie des Wissenschaftsrats.“ Jedoch sind von den 32 [...] und sprachlich ist der Beitrag nicht immer befriedigend. Der sprachliche Duktus ist für einen wissenschaftlichen Text an einigen Stellen unangemessen (z.B. Studiosus, „kann…beschaut werden“). Die 4 Zusam [...] dar. Die offensichtlich nötigen Spät- Abgaben zeigten ja an, dass die Projekte noch mitten in der Arbeit waren und dadurch vielleicht auch die darin benutzten Definitionen noch im Fluss. 4. Unsere Aufgabe
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2013/gpo-ba-bildungswissenschaften-ma-grundschulenundgemeinschaftsschulen.pdf
anzugeben. (9) Alle schriftlichen Arbeiten müssen die Erklärung enthalten, dass a) die Arbeit - bei einer Gruppenarbeit der entsprechend gekennzeichnete Teil der Arbeit - selbstständig verfasst und keine [...] der Anforderungen und Veränderungen in der Berufswelt - wissenschaftlich reflektieren, fachlich und pädagogisch fundiert urteilen, wissenschaftliche Erkenntnisse kritisch einordnen und in ihren Praxisfeldern [...] Zusammen- hänge zu überblicken, wissenschaftliche Erkenntnisse und Methoden anzuwenden und ihre Bedeutung und Reichweite für die Lösung schulpraktischer sowie wissenschaftlicher und ge- sellschaftlicher Pr