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Deutsch-Französisches Doktorandenkolloquium Vorlesen Das diesjährige Jahrestreffen des Deutsch-Französischen Doktorandenkollegs " Kollokationen und Diskurstraditionen " findet vom 06. - 08. Juni 2022
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Transnationale und interkulturelle Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik. Konzeptionelle und digitale Transformationen Vorlesen Eine Tagung des Projekts Internationalisierung der Lehrkräftebildu
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Mediennutzungsverhalten von Jugendlichen im deutsch-ghanaischen Vergleich - Young people’s use of social media: a German-Ghanaian comparison (YUSoM2019) Vorlesen Während in Deutschland viele Jugendlic
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TAGUNG: Transnationale und interkulturelle Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik. Konzeptionelle und digitale Transformationen Vorlesen Hier geht es zur Tagungshomepage und zum Tagungsplan 08. -
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ICES Mitgliederversammlung/ Wahl des Direktoriums 2022 Vorlesen Auf der ICES-Mitgliederversammlung werden wir die Gelegenheit haben, die Projekte und Aktivitäten des ICES im Jahr 2022 zu diskutieren.
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Fachschaft Mathematik Vorlesen Moin! Wir sind eure Mathe-Fachschaftsvertretung. Eine Fachschaftsvertretung ist eine von euch gewählte Gruppe von Studierenden, die bei Problemen zwischen Studierenden u
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Öffentliche Lesung von Elsa Koester Vorlesen Öffentliche Lesung von Elsa Koester aus dem Roman Couscous mit Zimt Am Freitag, dem 09.09.2022 findet um 20 Uhr im Rahmen der Tagung Transnationale und int
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Didaktik und Differenz Vorlesen Das Verhältnis von Didaktik und Differenz soll in meinem laufenden Forschungsprojekt theoretisch und empirisch aufgearbeitet werden. Dazu sollen schulformübergreifend V
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Susanna Roßbach Vorlesen Kontakt Telefon +49 461 8052598 E-Mail susanna.rossbach -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäude Tallinn 1 Raum TAL 110 Straße Auf de
/theater/studium-lehre/theaterpaedagogisches-zertifikat/struktur-und-aufbau
Aufbau des theaterpädagogischen Zertifikats Vorlesen Das Zertifikat umfasst 20 Credit-Points/Leistungspunkte, die in zwei Teilbereichen erbracht werden: "Theater und Spiel als kulturelle (Bildungs-)Pr