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/sp/forschung-1/begabung
Underachievement bei hoher Begabung Vorlesen Hohe Begabung führt nicht automatisch zu hohen Leistungen, sondern kann als ein Potential für hohe Leistungen verstanden werden (Preckel & Vock, 2021). Dam
/sp/forschung-1/beratung-im-kontext-hoher-begabung
anzupassen. Literatur Reinders, H. (2014). Soziale und emotionale Entwicklung Hochbegabter. In M. Stamm (Hrsg.), Handbuch Talententwicklung (S. 217-226). Huber. Williams, C.M., Peyre, H., Labouret, G., et al. (2023)
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Gesundheitsschutz , 66 (4), 391–401. https://doi.org/10.1007/s00103-023-03674-8 Shorey, S., Ng, E. D. & Wong, C. H. J. (2022). Global prevalence of depression and elevated depressive symptoms among adolescents: [...] n. Psychologie in Erziehung und Unterricht , 71 (2), 116–131. https://doi.org/10.2378/peu2024.art12d Literatur Clayborne, Z. M., Varin, M. & Colman, I. (2019). Systematic Review and Meta-Analysis: Adolescent [...] (1), 72–79. https://doi.org/10.1016/j.jaac.2018.07.896 Gulliver, A., Griffiths, K. M. & Christensen, H. (2010). Perceived barriers and facilitators to mental health help-seeking in young people: a systematic
/sp/forschung-1/chronische-erkrankungen
Chronische Erkrankungen Vorlesen Für chronische Erkrankungen wie z.B. Typ-1-Diabetes Mellitus, diverse Allergien, Atopische Dermatitis und Asthma wird für die nächsten Jahre eine deutliche Steigerung
/sp/forschung-1/self-compassion
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/sp/forschung-1/mental-health-literacy
Mental Health Literacy Vorlesen Wenn Kindern und Jugendlichen Wissen über mentale Gesundheit haben, so hat dies positive Effekte: Es gilt als wirksame Präventionsstrategie, erleichtert das Erkennen ps
/sp/forschung-1
Forschung Vorlesen Im Zentrum unserer Forschungsarbeit steht die Unterstützung von Kindern, Jugendlichen, Eltern und Lehrkräften durch Vermittlung von pädagogisch-psychologischem Wissen, Beratung und
/sp/studium-lehre
Studium & Lehre Vorlesen Lehre Die Abteilung bietet Lehrveranstaltungen in diesen Studiengängen an: Bachelorstudiengang Sonderpädagogik Master of Education Sonderpädagogik Teilstudiengang Bildung, Erz
/textil-und-mode/wer-wir-sind/personen/prof-dr-heike-derwanz
Improvisieren. Technikgeschichten des Unfertigen . Berlin: Deutsches Technikmuseum, S. 19-28. 2023d Feel and think! Teaching aspiring craft school teachers to teach slow fashion. In: Fischer, Daniel (Hg [...] Minimalismus. In: Derwanz, Heike (Hg.) Minimalismus – Ein Reader. Bielefeld: Transcript, S. 7-34. 2022d Einfachheit, Glück und Askese. Themen minimalistischer Auseinandersetzung in Deutschland. In: Derwanz [...] pre-owned clothing in Hamburg, Germany. In: Research in Economic Anthropology 41/ 2021, S. 135-161 . 2021d* Fast Fashion in der Hochschule. Ein Gespräch zwischen Kulturwissenschaft und Business School. In: Netzwerk