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orschung (ZeBUSS) und im Arbeitsbereich Pädagogik des Primarbereichs März 2023 – August 2023 Wissenschaftlicher Mitarbeiter (Postdoc) am Institut für Pädagogik (Arbeitsgruppe Schulpädagogik und Rassis [...] 2021 – Februar 2023 wissenschaftlicher Mitarbeiter (Postdoc) am Institut für Allgemeine Didaktik und Schulpädagogik der TU Dortmund Oktober 2020 - März 2021 wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für [...] September 2019 wissenschaftlicher Mitarbeiter am Zentrum für Schul- und Bildungsforschung an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg Oktober 2016 bis Oktober 2018 wissenschaftlicher Mitarbeiter im DFG-Projekt
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Institut für Erziehungswissenschaften Funktion Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in Name Abteilung Erziehungswissenschaft Funktion Wissenschaftlicher Mitarbeiter Sprechstunden FrüSe 2024: freitags, 13 Uhr in [...] Praxisorientierung des Lehramtsstudiums im Praxissemester. Posterpräsentation auf der 82. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) vom 25.-27. September 2017 an der Eberhards-Karl [...] den Übergang von einem Bachelor- in ein in ein Masterstudium. Vortrag auf der 82. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) vom 25.-27. September 2017 an der Eberhards-Karl
/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen/johanna-gessner-ott
ihrer Fragestellung relevant erscheinen lässt. - Falls Sie in der Arbeit empirisch arbeiten möchten beachten Sie bitte, dass ich nur Arbeiten im Bereich der qualitativ-rekonstruktiven Forschung betreue. Interessen [...] 2013-2016 Studium der Pädagogik, Germanistik und Biologie an der Europa-Universität Flensburg Abschluss: M. Ed. Lehramt an Gemeinschaftsschulen 2016 Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungs [...] he Leistungspraxis in Primar- und Sekundarstufe I – eine Ethnographie" (Arbeitstitel) Seit 2020 Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaft, Europa-Universität Flensburg Pub
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Funktion Wissenschaftliche MitarbeiterInnen Veranstaltungen Nummer Titel Typ Semester 562038k (Individualisierendes) Lernen in der Grundschule_Vertiefung II Seminar FrSe 2024 Arbeitsschwerpunkte Subjekt [...] um Wintersemester 2021/2022 Professionelle und Ehrenamtliche in der Sozialen Arbeit Ehrenamt(liche) in der Sozialen Arbeit Diskriminierungskritische und vielfaltssensible pädagogischer Praxis Inklusive
/forschung/wissenschaftlicher-nachwuchs/promovieren-in-verbuenden
Graduiertenschulen und Nachwuchsforschungsgruppen Vorlesen Wichtige Bausteine zur Förderung von Promotionen stellen Graduiertenschulen, Innovative Training Networks und Nachwuchsforschungsgruppen dar.
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Stadt 24943 Flensburg Institutionen Name Institut für Erziehungswissenschaften Funktion Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in Zusatzinformationen Bitte reichen Sie keine weiteren Betreuungsanfragen von Abschl [...] 2017 Praktikum bei Dissens - Institut für Bildung und Forschung e.V. seit Sept. 2019 Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Europa-Universität Flensburg, Abteilung Schulpädagogik (Promotionsprojekt: Pe [...] Flensburg für den wissenschaftlichen Dienst (seit Juni 2022) Assoziiertes Mitglied der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften (DGfE) Mitglied der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW)
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Stadt 24943 Flensburg Institutionen Name Institut für Erziehungswissenschaften Funktion Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in Veranstaltungen Nummer Titel Typ Semester 562058k Unterricht/Erziehung/Professiona
/iim/institut/lehrende/reimer-tanja
Funktion Dr. Werner Jackstädt-Zentrum Name Abteilung Personal und Organisation Funktion Wissenschaftliche MitarbeiterInnen Name CampusCareer Funktion Ansprechpartnerin für den Bereich Formate Sprechstunden [...] Reimer, T. (2014): Umgang mit Innovationsbarrieren – Eine empirische Analyse zum Verhalten von F&E-Mitarbeitern, Verlag Dr. Kovac. Hölzle, K./Mirow, C./Gemünden, H. G./ Reimer. T./ Konrad, H./Mansfeld, M [...] Schallock, B./Jacobsen, H. (Hrsg.): Innovationsstrategien jenseits des traditionellen Managements - Wissenschaftliche und praktische Ergebnisse des Förderschwerpunkts, Fraunhofer Verlag, 236-245. Petersen, T./Hölzle
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allem dann, wenn Sie bisher auf Ihrem privaten Computer mit einem Windows 10 Home oder Professional arbeiten, da diese Versionen von Haus aus mit weniger Funktionen ausgestattet sind. Folgen Sie dazu der Anleitung
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Flensburg Funktion Lehrer für Metalltechnik und Wirtschaft/Politik Zusatzinformationen Motivation: Ich arbeite gerne als Lehrkraft an Berufsbildenden Schulen, da die Vielfalt der Schülerinnen und Schüler mit [...] Theorieunterricht, sondern auch in Werkstätten und Laboren mit Blick auf praktisches Handeln. Die Arbeit als Lehrkraft an Berufsbildenden Schulen ist anspruchsvoll, abwechslungsreich und erfüllend, da ich