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"Study as you are - STUDYasU" Vorlesen Auftakt-Tagung des kollaborativ-partizipativen Projekts 24. März 2022 in HEL 160 Europa-Universität-Flensburg inklusiv und digital im Präsenz- und Digitalformat
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Weiterbildung, sind auch TextLab!, Doknet, der Arbeitsbereich Chancengleichheit, die Zentrale Studienberatung und der Promotionsausschuss in der Nachwuchsförderung aktiv. Diese Einrichtungen bieten eine
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mit Promovierenden der EUF ins Gespräch zu kommen und Fragen zu stellen. Auch die Zentrale Studienberatung wird für Fragen rund um das Thema Promotion dabei sein. Über Ihr Interesse freuen wir uns und
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deutliche Konjunktur an Studien zu transnationalen Themen und/oder in vergleichender Perspektive verzeichnet werden, sei es im Rahmen von internationalen Schulleistungsstudien oder von qualitativen et [...] ethnografischen und rekonstruktiven Studien zu Schule und Unterricht die im Rahmen einer vergleichenden Perspektive auf Prozesse der Globalisierung und Mobilität rekurrieren. Auch in der historischen Er
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Flensburg sowie der Sektion Frauen- und Geschlechterforschung der DGFE, dem Zentrum für Geschlechterstudien/Gender Studies der Universität Paderborn und dem Gender Netzwerk der EUF. Flyer Jahrestagung 'Corona
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P., & St. Pierre, E. A. (2013). Post-qualitative research. International Journal of Qualitative Studies in Education, 26(6), 629–633. doi.org/10.1080/09518398.2013.788752 Prof. Dr. Anke Wischmann anke
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/zebuss/veranstaltungen/abgeschlossene-veranstaltungen/closed-arbeitstagung-akademischer-unterricht
gsanspruch lehramtsbezogener Studiengänge sollen so neue Perspektiven erschlossen werden. Denn begrenzt man diesen nicht auf das erziehungswissenschaftliche Studiensegment und auf die Kultivierung einer
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(Microsoft PowerPoint - Chester_Poster_geaendert [Kompatibilit\344tsmodus]) Chester 2013: Erasmus IP - Teachers‘ Intercultural Awareness and CompetenceIntercultural Awareness and Competence On the Riv
fileadmin/content/abteilungen/geographie/internationales/dokumente/studierende-berichten/chester-poster-2012.pdf
Partneruni- versitäten aus Chester, Malaga, Linköping, Tartu, Wien und Flensburg mit jeweils vier Studie- renden zusammen, die sich intensiv, kreativ und interaktiv mit verschiedenen disziplinären Aspekten