fileadmin/content/abteilungen/daf-daz/dokumente/presse/allgemein/05.04.2015-grenzenlose-gesundheit-und-deutsch-als-zweitsprache-wochenschau.pdf
länder- und grenzübergrei- fende Fragebogenstudie durch, deren Ziel die Un- tersuchung folgender Fra- gen ist: Über welche Ein- stellungen verfügen ange- hende Lehrerinnen und Lehrer zu den Themen Deutsch [...] se werden von Diana Maak und Julia Ricart Brede in einem Band herausgeben werden. Flensburg Das Institut für eHealth und Management im Gesundheitswesen an der Fachhochschule war Gastgeber des Frühjahrs-
fileadmin/content/zentren/nec/dokumente/projekte/working-paper-wachstumstreiber-und-suffizienzhindernisse-auf-kommunaler-ebene.pdf
Einnahme einer Gemeinde aus den Schlüsselzuweisun- gen hängt damit im Wesentlichen von der Anzahl ihrer Einwohner*innen ab. Die Schlüsselzuweisun- gen fallen umso höher aus, je mehr Einwohner*innen eine [...] Henseling, Christine; Buchmann, Ilka; Strubel, Dr. Volker (2002): Fun goes green, in: Öko-Institut e.V. Institut für angewandte Ökologie (Hrsg.): Freizeitgesellschaft zwischen Umwelt, Spaß und Märkten, [...] in Kommunen, Berlin. Agricola, Sigurd (2002): Wirtschaftsfaktor Freizeitindustrie, in: Öko-Institut e.V. Institut für angewandte Ökologie (Hrsg.): Freizeitgesellschaft zwischen Umwelt, Spaß und Märkten,
fileadmin/content/spezial-einrichtungen/chancengleichheit/dokumente/fes-zum-selbstbestimmungsgesetz.pdf
anderen Seite steht der Anspruch des Staates darauf, Papiere auszustellen, die für den gegenwärti- gen Zeitpunkt korrekt sind. Dies kann einen wesentli- chen Beitrag zu einer Suche nach der eigenen Identität [...] Vorstellung, dass trans* Personen ständig ihr Geschlecht ändern oder sich in einem Zustand ständi- gen »Chaos« befinden würden, verschiebt bewusst die Perspektive und verstärkt das Stereotyp der »Sprung- [...] EXPERTISEN FÜR DEMOKRATIE 05 / 20238 Weiterlesen: Bassi, S. and LaFleur, G. (2022) Introduction: TERFs, Gen- der-Critical Movements, and Postfascist Feminisms, TSQ: Transgender Studies Quarterly, 9(3), S. 311–333
fileadmin/content/portal/forschung/dokumente/foref/forschungsdaten/euf-forschungsbericht-2021-berichtsjahr-2020.pdf
e Förderung Sechs der Projekte waren dem Institut für Erziehungswissenschaften zuzu- ordnen, vier dem Institut für Sonderpädagogik und ein Projekt dem Institut für Sprache, Literatur und Medien Mit einer [...] Norbert Elias Center for Transformation Design & Research Partnerinnen und Partner • Wuppertal Institut • Öko-Institut Titel Projektleitung Förderer Laufzeit Projekt-Website InnoNetsh - Qualitätsof- fensive [...] Tenure-Track-Professuren überarbeitet Ergänzend wurde ein Leitfaden für Beratungsgespräche des Institutsvorstands mit Junior- professor*innen entworfen, so dass hier jetzt auch eine Grundlage für die an- gestrebte
fileadmin/content/spezial-einrichtungen/chancengleichheit/dokumente/gender-glossar.pdf
enderung_Kind.html https://www.institut-fuer-menschenrechte.de/das-institut/monitoring-stelle-un-brk/die-un-brk https://www.institut-fuer-menschenrechte.de/das-institut/monitoring-stelle-un-brk/die-un-brk [...] von Men- schen ausmacht. → Deutsches Institut für Menschenrechte Monitoringstelle UN-Behindertenrechtskonvention https://www.institut-fuer-menschenrechte.de/das-institut/ monitoring-stelle-un-brk/die-un-brk [...] verständlich erklärt, um Klarheit in den Dschun- gel der Begriffe, Ansätze und Fremdworte zu brin- gen. Das Glossar steht als frei zugängliches und kostenloses Nachschlagewerk online und als Bro- schüre
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2020/20200108-satzung-po-med-sop-2020.pdf
Entwicklung in Prüfungsangelegenhei- ten. (6) Der Prüfungsausschuss stellt im Zusammenwirken mit den Instituten sicher, dass die Stu- dien- und Prüfungsleistungen in den in dieser Ordnung festgesetzten Zeiträumen [...] . Für Prüfungsbe- rechtigte einer anderen Hochschule kann vom Prüfungsausschuss auf Antrag des Instituts eine Ausnahmegenehmigung für den Einsatz als Zweitprüferin oder Zweitprüfer erteilt wer- den. § [...] konkret und substantiell Einwendungen gegen prüfungsspezifische Wertungen und fachliche Bewertun- gen einer oder eines Prüfenden vor, leitet der Prüfungsausschuss den Widerspruch diesem 13 Prüfenden zur
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/grundschulen/2023/modulkataloge-hese/lernbereiche/mk-mags-fpo2023-lde.pdf
uni-flensburg.de?40717 Weitere Fragen werden hier beantwortet: Institut für Germanistik: https://www.uni-flensburg.de/germanistik Sekretariat des Instituts: Auf dem Campus 1 Gebäude OSL | Räume 143-146 24943 Flensburg [...] Fachkompetenz: Grundkenntnisse zur Schriftlinguistik, zum Schriftspracherwerb und dessen Voraussetzun- gen sowie zu Lern- und Lehrprozessen im Anfangsunterricht Methodenkompetenz: Fähigkeit, Lern- und Lehrprozesse
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/grundschulen/2023/modulkataloge-hese/lernbereiche/mk-mags-fpo2023-lfr.pdf
40717 Weitere Fragen werden hier beantwortet: Institut für Frisistik und Minderheitenforschung: https://www.uni-flensburg.de/friesisch Sekretariat des Instituts: Auf dem Campus 1 Gebäude OSL | Räume 143-146 [...] nsziel: Die Studierenden sind mit den kulturellen, historischen und soziolinguistischen Bedingun- gen Nordfrieslands vertraut. Sie verstehen die besondere gesellschaftliche Dynamik von ethnischen Minderheiten
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/grundschulen/2023/modulkataloge-frse/lernbereiche/mk-mags-fpo2023-lde.pdf
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/grundschulen/2023/modulkataloge-frse/lernbereiche/mk-mags-fpo2023-ldz.pdf
uni-flensburg.de?40717 Weitere Fragen werden hier beantwortet: Institut für Germanistik: https://www.uni-flensburg.de/germanistik Sekretariat des Instituts: Auf dem Campus 1 Gebäude OSL | Räume 143-146 24943 Flensburg [...] Fachkompetenz: Grundkenntnisse zur Schriftlinguistik, zum Schriftspracherwerb und dessen Voraussetzun- gen sowie zu Lern- und Lehrprozessen im Anfangsunterricht. Methodenkompetenz: Fähigkeit, Lern- und Lehrprozesse