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Flensburg 2020 – Berichtszeitraum 2019 16 17 Zahlen und Daten 2012 2012 66 2013 2013 69 2014 2014 65 2015 2015 73 2016 2016 84 2017 2017 89 2018 2018 81 2019 2019 84 Abbildung 2: Drittmitteleinnahmen gesamt [...] deutlich angestiegen, wobei der Anstieg bei den Professuren insbesondere auf die Entwicklungen ab 2015 zurückzuführen ist. Mit jährlichen Schwankungen liegt der Anteil seit 2016 bei über 80 Professuren [...] gesamt pro Jahr in € Abbildung 3: Anzahl an Professuren Dadurch ergibt sich, dass die eingeworbene Summe pro Professur auch in der Höhe variiert, wenngleich selbstverständlich nicht alle Drittmitteleinnahmen
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Ein nicht geringer, in der Summe schwankender Teil der Drittmittel kommt aus EU-Förderpro- grammen2, was angesichts der Europa-Ausrichtung der EUF begrüßenswert ist. Die Summe für steuerpflichtige, wir [...] 000 € EUBund Sonstige Mittel BundDFG DFGEU Landesmittel Stiftungen Spenden 2013 2013 2014 2014 2015 2015 2016 2016 2017 2017 2018 2018 51 3. 35 6 13 9. 07 1 23 2. 38 0 71 8. 42 7 18 5. 04 7 25 2. 00 9 [...] 66 auf 81 angestiegen, wobei der Anstieg bei den Professuren insbesondere auf die Entwicklungen ab 2015 zurückzuführen ist. Im Jahr 2017 gab es eine besonders hohe Zahl besetzter Professuren. Im Jahr 2018
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MA Grundschule-Studienplan-2015 PO 2015 M.ED. LEHRAMT AN GRUNDSCHULEN: TEILSTUDIENGANG ENGLISCH 1. Sem Modul 1: TEFL in Primary School: Playful English Teaching HS TEFL Grundschulenglisch (5 LP) 2. Sem [...] e Vertiefung Grundschulenglisch (5 LP) 3. Sem Modul 3: Theory and Practice: Internship & Seminar Course (Praxissemester) S Begleitseminar (5 LP) Praktikum (15 LP) 4. Sem Modul 4: Master Thesis (Wahlpflicht)
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Änderung: 03.12.2015 M.Ed. Lehramt an Grundschulen (GPO 2015) Teilstudiengang Englisch FRÜHJAHRSSEMESTER 2020 7 M od ul 3 Theorie-Praxis-Modul IV: Begleitseminar Theory and Practice IV: Seminar Course Modulart [...] hramt-an-grundschulen/ordnungen-2015/ https://www.uni-flensburg.de/portal-studium-und-lehre/im-studium/dokumente-zum-studium/med-lehramt-an-grundschulen/ordnungen-2015/ https://www.uni-flensburg.de/po [...] hramt-an-grundschulen/ordnungen-2015/ https://www.uni-flensburg.de/portal-studium-und-lehre/im-studium/dokumente-zum-studium/med-lehramt-an-grundschulen/ordnungen-2015/ https://www.uni-flensburg.de/po
fileadmin/content/institute/biologie/arbeitsgruppe-christian/dokumente/studium-und-lehre/modulkataloge/mk-babw-po2015-biologie-fsa-3.1.pdf
Herbstsemester 2021/22 Modulkatalog B.A. Bildungswissenschaften (GPO 2015) Teilstudiengang Biologie (FSA 3.1) Einschreibung ab: Herbstsemester 2015/16 Diesem Modulkatalog liegen folgende Satzungen zugrunde: • [...] a-bildungwissenschaften/ordnungen-2015/ https://www.uni-flensburg.de/portal-studium-und-lehre/im-studium/dokumente-zum-studium/ba-bildungwissenschaften/ordnungen-2015/ https://www.uni-flensburg.de/por [...] a-bildungwissenschaften/ordnungen-2015/ https://www.uni-flensburg.de/portal-studium-und-lehre/im-studium/dokumente-zum-studium/ba-bildungwissenschaften/ordnungen-2015/ https://www.uni-flensburg.de/por
fileadmin/content/institute/biologie/arbeitsgruppe-christian/dokumente/studium-und-lehre/modulkataloge/mk-masek1-po2015-biologie-fsa-3.2.pdf
Lehramt an Sekundarschulen mit dem Schwerpunkt Sekundarstufe I (GPO 2015) Teilstudiengang Biologie (FSA 3.2) Einschreibung ab: Herbstsemester 2015/16 Diesem Modulkatalog liegen folgende Satzungen zugrunde: • [...] zur Humanbiologie (in der letzten Veran- staltung). Letzte Änderung: 29.01.2015 M.Ed. Lehramt an Sekundarschulen (Sek I) (GPO 2015) Teilstudiengang Biologie (FSA 3.2) STAND: HERBSTSEMESTER 2021/22 5 M od [...] begonnen und nach dem Praxisblock abgeschlossen. Letzte Änderung: 03.12.2015 M.Ed. Lehramt an Sekundarschulen (Sek I) (GPO 2015) Teilstudiengang Biologie (FSA 3.2) STAND: HERBSTSEMESTER 2021/22 11 M od
fileadmin/content/institute/mathematik/winter/2015-entwicklung-zielgruppenadaequater-diagnostischer-testitems.pdf
In F. Caluori, H. Linneweber-Lammerskitten & C. Streit (Hrsg.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2015. Münster: WTM-Verlag 660 Christoph NEUGEBAUER, Kathrin WINTER, Münster Entwicklung zielgruppenadäquater [...] weise einen besonders hohen Anteil in vorhandenen OSAs dar. Bei Analy- sen stellte sich auch im Jahr 2015 bei aktuellen, teilweise ganz neu entwi- ckelten Angeboten heraus, dass die Feedbacks den Versprechen [...] dem ersten Distraktor „1“ eine Kombination aus zwei typischen Fehlern: dem Kürzen über Kreuz aus Summen und der an- schließenden Vernachlässigung des Operatorsymbols „+“. Letzterer Fehler kann durch eine
fileadmin/content/institute/mathematik/winter/2015-mathematische-beweiskompetenzen-diagnostizieren-foerdern.pdf
In F. Caluori, H. Linneweber-Lammerskitten & C. Streit (Hrsg.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2015. Münster: WTM-Verlag 508 Miriam KRIEGER, Münster, Kathrin WINTER, Münster Mathematische Beweiskompetenzen [...] durchgeführt und stehen auch aktuell wieder im Fokus vieler Studien (vgl. u. a. Schupp 1974, Platz et al. 2015). Auf bestehenden Erkenntnissen aufbauend wurden seit 2013 weitere Erhebungen mit Studierenden aus [...] Pretestphase 1. Beweisen Sie den Satz des Pythagoras. (In einem ebenen rechtwinkli- gen Dreieck ist die Summe der Flächeninhalte der Kathetenquadrate gleich dem Flächeninhalt des Hypotenusenquadrates) 2. Beweisen
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among the first years. Four measures are used: An online bridging course for self-study before the start of term followed by a bridging course held at the university in the first two weeks of the term, tutorials [...] Group. Brussels: SEFI. Alpers, B. (2013). A Mathematics Curriculum for a Practice-oriented Study Course in Mechanical Engineering, Aalen: Aalen University (available at http://sefi.htw- aalen.de/Curri [...] Wissenschaftliche Einrichtung der drei Universitäten Kassel, Paderborn und Lüneburg bis zunächst Oktober 2015 errichtet. Die Startfinanzierung erfolgte zum größten Teil aus Mitteln der Mercator-Stiftung und der