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Universität gelernt, der für Internationale angeboten wurde. Meine Motivation war Interesse und das Erlangen von Souveränität in Alltagssituationen. Welche interkulturellen Begegnungen/Kompetenzen haben Ihren
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allem die Perspektive auf mein Herkunftsland geändert und ich habe eine grundlegende Erkenntnis erlangt: ich lebe in meiner Region nur, weil ich schon immer hier gelebt habe und nicht, weil es so lebenswert [...] nach 22 Uhr oder auch Sonntags ausreichend sind (vergleichbar mit Spätis). Die Fortbewegung auf längeren Strecken ist durch die Guaguas (Busse) ganz einfach und auch günstig gewesen (zum Schluss waren
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Universität. Gesetzt wird auf viel Technologie. Das System an der CEU ist jedoch gewöhnungsbedürftig. Verlangt werden stetige Abgaben, die benotet werden. Hinzukommend sind anfallende Tests (sog. Talleres),
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Beispiel vom Monte Viktoria aus). Die Strandpromenade eignet sich auch perfekt zum Joggen oder zum stundenlangen Spazierengehen. Es gibt ständig Veranstaltungen in der Stadt, viele Theater und Museen. Die meisten [...] zum Beispiel Granada, Sevilla oder Córdoba. Ebenfalls kann man an den Küsten direkt am Mittelmeer entlang fahren (Richtung Osten: Nerja, Almería, Cabo de Gata, Richtung Westen: Marbella, Playa Bolonia, Tarifa [...] Restaurants, Museen und Läden kennenzulernen, aber auch die subtropisch-mediterrane Natur. Der kilometerlange Strand mit zahlreichen Palmen sowie die Berge sind zu Fuß zu erreichen. Es gibt auch viele B
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Uni in Salamanca einreichen musste. Keine waren mit großem Aufwand verbunden, es hat nur immer sehr lange gesauert bis man bei Fragen eine Antwort von der Uni bekommen hat und sie haben teilweise ihre eigenen [...] und haben oft nicht verstanden, worin genau unsere Probleme lagen. Desweiteren hat es immer sehr lange gedauert, bis auf E-Mails geantwortet wurde. Das Kursangebot ist sehr vielfältig und interessant.
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Ich war zufrieden mit der Ausstattung und den Räumlichkeiten der Universität. Ab und zu musste man länger auf Unterschriften für die Dokumente warten, aber im Großen und Ganzen waren die Ansprechpartner [...] meisten Kurse auf Spanisch sind. Jedoch könnte man sicherlich auch lediglich englische Kurse wählen. Solange man während des Semester Sprachkurse besucht, schafft man es auch als Anfänger*in die spanischen
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Magdeburg 14:30: Kaffeepause 15:00: Le traitement de la migration dans l‘écriture dramatique de langue allemande: enjeux éthiques et esthétiques – Prof. Dr. Emmanuel Béhague, Université de Strasbourg [...] imensionen von Literatur im Fremdsprachenunterricht – Nishant K. Narayanan, English and Foreign Language University Hyderabad, Indien 12:00: Teaching Transnational Literature through Translation in the
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digital fort. suchmaschinen machen Vorschläge keineswegs eigenständig. Ausgrenzende Mechanismen gelangen als Vorurteile auch in Auswahlpro- zesse an hochschulen und entscheiden – beispielsweise in digital [...] Menschenrecht ist Die an hochschulen entstehenden Diversity-Policies haben die Aufgabe, al- len hochschulangehörigen ein gleiches recht auf Zugang, teilhabe und För- derung zu sichern. sie sollen dazu beitragen [...] Geschlechterpolitik haben die An- forderungen an Gleichstellungsakteur*innen erhöht. Ihr Arbeitsfeld verlangt querschnittliche Präsenz. sie müssen strukturen und Kultur im Blick behalten. Mit dem Mehr an s
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Sie unterdrücken oft jahrelang ihre tatsächliche geschlechtliche Identität. Das wirkt sich negativ auf die psychische Gesundheit aus(15). Viele trans* Jugendliche trauen sich lange Zeit 14 (15) Olson, K [...] d(22). Mögliche langfristige und ebenfalls seltene Nebenwirkungen wie eine Veränderung der Knochendichte auch über die Einnahme hinaus gelten als Grund, um die Behandlung nicht länger als nötig fortzuführen [...] begutachten lassen, wenn sie eine Änderung des Vornamens und Geschlechtseintrags beantragen. In einem langwierigen Verfahren vor dem Amtsgericht wird dann mithilfe zweier Gutachten darüber entschieden, ob die
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erhältnis ausdrücken, wie sie mit dem „Ende der Erziehung“ (Giesecke 1985; vgl. Idel 2018) schon längst angekündigt wurden. Wir stellen uns vor, dass das Thema in den Workshops anhand von Dokumenten u [...] Springer VS, S. 29- 58. Rychner, Marianne (2016): Schülerische Autonomie im Scheitern pädagogisch abverlangter Selbstpräsentation. In: Pädagogische Korrespondenz, Heft 53, S. 75-92. Twardella, Johannes (2010):