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Christoph Winter (eds.), From West to North Frisia: A Journey along the North Sea Coast. Frisian studies in honour of Jarich Hoekstra . Amsterdam: John Benjamins. 133-148. Belmar, Guillem & Hauke Heyen

125-140. Carstensen, Nina (2014): "…neue Erkenntnisse habe ich eine ganze Menge" – eine empirische Studie zum Lernen in informellen Kontexten. Univ.-Bibliothek: Frankfurt am Main. Online verfügbar unter: [...] Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, S. 165-174. Carstensen, Nina (2008): Heimvorteil?! Eine Studie zum historischen Wandel des Lernortes Heimvolkshochschule. Diplomarbeit am Institut für Allgemeine [...] Hamburg. Carstensen, Nina (2011): Informelles Lernen in Communities of Practice – eine qualitative Studie. Vortrag im Rahmen der Werkstatt Forschungsmethoden in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung, 22./23

Historical Multilingualism (ViNoRHM): Ideology, Policy, and Practice Das ViNoRHM-Projekt kombiniert Fallstudien auf Mikroebene zu Sprachideologie, -politik und -praxis unter Verwendung von Primärtexten aus

Lehre Vorlesen Auf den folgenden Seiten erfahren Sie, wie und wann Sie Friesisch in ihrem Studium studieren können und was Ihnen das Friesisch-Studium später bringen kann. Außerdem finden Sie Informationen [...] beginnen, sind keine Vorkenntnisse vonnöten. Allerdings sind - wie in jedem anderen sprachenbezogenen Studiengang - auch in der Frisistik aktive und passive Sprachkenntnisse letztendlich unerlässlich. Dies gilt [...] Frisistik und Minderheitenforschung zu vereinbaren, um individuell einen Plan für einen optimalen Studienverlauf zu beraten. Welche Dialekte kann ich lernen? Die nordfriesische Sprache ist dialektal stark

Forschung Vorlesen Die Forschung am Institut für Frisistik und Minderheitenforschung umfasst alle Themen der Frisistik und der Minderheitenforschung, setzt aber gewisse Schwerpunkte auf sprachwissensc

Christian Möstl Vorlesen Institutionen Name Interdisciplinary Centre for European Studies (ICES) Funktion Wissenschaftlicher Mitarbeiter Forschungsschwerpunkte Sozialökologische Transformationsforschung

präsentieren und sich gegenseitig zu fordern und zu ergänzen. Lehr-/Lernform: Vorlesung, Diskussionen, Fallstudien Modulverantwortung: Katharina Mangold Semester 2. Semester Arbeitszeit (gesamt) 150 h Turnus jedes [...] Europäisierung zu analysieren. Sie sind in der Lage, ausgewählte theoretische Ansätze anzuwenden, um Fallstudien zu aktuellen Herausforderungen für die Bildung in Europa im Hinblick auf ihre gesellschaftlichen [...] ausgewogenen Mischung aus theoretischem Input, Lektüre und Diskussion sowie selbst angeleiteten Fallstudien (Projektlernen) als Gruppenaktivitäten. Modulverantwortung: Beatrix Niemeyer Semester 3. oder 5

Europäisierung zu analysieren. Sie sind in der Lage, ausgewählte theoretische Ansätze anzuwenden, um Fallstudien zu aktuellen Herausforderungen für die Bildung in Europa im Hinblick auf ihre gesellschaftlichen [...] ausgewogenen Mischung aus theoretischem Input, Lektüre und Diskussion sowie selbst angeleiteten Fallstudien (Projektlernen) als Gruppenaktivitäten. Modulverantwortung: Beatrix Niemeyer Semester 3. oder 5 [...] vorgestellt. Es wird zum Beispiel erforschen und diskutieren, wie diese Theorien innerhalb aktueller Studien, die sich mit menschlicher Bewegung und Mobilität beschäftigen, operationalisiert werden. Theoretische

Gewohnheiten. Am Ende der Lehrveranstaltung kennen die Studierenden ausgewählte Theorien und empirische Studien zur Kultur und haben ein Instrumentarium erworben, um soziale Erscheinungen aus kultursoziologischer

analysieren und zu präsentieren. Der Schwerpunkt liegt dabei auf aktuellen Themen, die für diesen Studiengang relevante Debatten aufwerfen, einschließlich historischer, sozialer, kultureller und wirtschaf [...] on von Langzeitprojekten Lehr-/Lernformen: Bachelorarbeit, Kolloquium Modulverantwortung: Studiengangsleitung Semester 6 th Semester Arbeitszeit (gesamt) 450 h Turnus jedes Frühjahrssemester davon Präsenzzeit