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Gröschner, A. (Hrsg.) (2020). Praxissemester im Lehramtsstudium in Deutschland: Wirkungen auf Studierende: Wirkungen auf Studierende. 1. Aufl. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden. Wenzl, T., Wernet, A. & [...] Lehramtsstudierenden im Schulfeld. In Fridrich, C. (Hrsg.), Forschungsperspektiven (S. 27–46). Wien [u.a.]: Lit-Verl. Cramer, C. (2014). Theorie und Praxis in der Lehrerbildung: Bestimmung des Verhältnisses

Aktuelle Projekte Vorlesen Nebentätigkeiten von Studierenden Brandschutz im Sachunterricht Erste Hilfe im Sachunterricht Herausforderungen des Schulalltags

cheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäude Helsinki Raum HEL 104 Straße Auf dem Campus 1a PLZ / Stadt 24943 Flensburg Zeige Personen-Details Dr. Michael Tressat michael.tressat -TextEinschl [...] cheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäude Helsinki Raum HEL 118 Straße Auf dem Campus 1a PLZ / Stadt 24943 Flensburg Zeige Personen-Details Forschungsprojekte Prof. Dr. Sandra Rademacher Wie

Forschung im Arbeitsbereich Geschlechterforschung Vorlesen Forschungsprojekte Prof. Dr. Christine Thon Bildung im Elementarbereich: Positionierungen von Eltern und Fachkräften Elternkooperation und In

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rsität Flensburg. Schiegg, Markus. 2021. Variation and change in idiolects: Tracing a lexical substitution inside a psychiatric hospital around 1900. Yearbook of the German Cognitive Linguistics Association [...] Dr. Samantha M. Litty reist nach Passau um an der Jahrestagung der Gesellschaft für Germanistische Sprachgeschichte ( GGSG ) teilzunehmen. Sichtbare und ‚unsichtbare‘ Sprachen in regionalen Alltagssprachen: [...] achen: Das Herzogtum Schleswig im 19. Jahrhundert Samantha M. Litty Europa-Universität Flensburg Als Ansatzpunkt zielt dieses Projekt auf eine umfassende Darstellung der historisch im Herzogtum Schleswig

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Grimm, A.; Schlausch, R. (2023): Forschendes Lernen im Masterstudium für das Lehramt an beruflichen Schulen mit gewerblich-technischer Fachrichtung – Herausforderungen im Zeichen des doppelten Praxisbezuges. In: Peuker, B.; Busker, M.; Rautenstrauch, H.; Winkel, J. (Hrsg.): Forschendes Lernen in der fach- und fachrichtungsbezogenen, universitären Lehrkräftebildung. Darmstadt: wbg Academic, S. 40 - 49.

TiHo-Insektenschutz Vorlesen In Kooperation zwischen der Tiermedizinischen Hochschule Hannover (TiHo) und dem Insektenbündnis Hannover soll auf dem Geländer der TiHo ein Insekten-Lehrpfad und Ausstell