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Internationale Konferenz ' Images of childhood und future: cross-cultural perspectives ' an der Europa-Universität Flensburg. vorläufiges Programm Images of childhood and future 14.06.2017 768 KB (PDF) Download
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Schule" an der Europa-Universität Flensburg statt. Zum Inhalt: Persönlichkeitsbildung gilt als allgemeine Zielperspektive pädagogischer Bemühungen und auch die Schule hat neben der fachlichen Bildung seit jeher
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für Erziehungswissenschaft (DGfE) Vorlesen "Transnationale Perspektiven auf Schule und Bildung" Bildungssysteme sind von Prozessen der Globalisierung, Internationalisierung, Supranationalisierung und [...] Anspruch einer "Education For All" ("Bildung für alle"). Gegenwärtig wird diese Entwicklung stark in einem Zusammenhang mit der politischen Proklamation von Bildung als Menschenrecht diskutiert. Dieser [...] Dieser umfassenden Forderung steht eine Umsetzung von Bildung in nationalen und lokalen Kontexten gegenüber. Transnationale Schul- und Bildungsforschung hat dieses Spannungsfeld im Blick. So verweisen internationale
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datum & diskurs Vorlesen Arbeitstagung am 7. & 8. März 2019 Auftaktveranstaltung Die Arbeitstagung bildet den Auftakt eines neuen Publikationsformates mit dem Titel datum & diskurs. Das Spezifische de
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Tages laden wir alle Teilnehmenden der ZeBUSS Winter School zur Eröffnung der Forschungsakademie Bildung ein. Der zweite Tag beginnt mit einer allgemeinen Einführung in die methodischen und methodologischen [...] Wissenschaft (RIG 514 | Manuela Mild, Tübingen) ab 19:00 Uhr Eröffnung der (ZeBUSS) Forschungsakademie Bildung (HEL 067) Dienstag, 08.03.2022 8:45 Uhr Begrüßung der Referent:innen (HEL 067) 9.00 - 12.00 Uhr
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3. ZeBUSS Winter School Vorlesen Die ZeBUSS Winter School dient der methodologischen und methodischen als auch der überfachlichen Qualifizierung von Promovierenden und Habilitierenden an der EUF. In d
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Internationaler Workshop zum Thema "Forschung zu 'Race' und sozialer Gerechtigkeit" Vorlesen Workshop with Dr. Charlotte Chadderton, University of East London, England 1. Dezember 2016; 09:00 - 12:00
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der Professionalität bestimmter pädagogischer Tätigkeiten in Bildungsinstitutionen) und um eine Differenzierung von Sorge- und Bildungsaufgaben. In diese Aushandlungen muss erziehungswissenschaftliche Frauen- [...] sionen zu den Themen: "Homeschooling", "Notbetreuung", "Hybridunterricht" – vergeschlechtlichte Bildungs- und Erziehungsarbeit zwischen Retraditionalisierung und Professionalisierung Diskussion mit Prof [...] disziplinären Perspektiven (hier: Schulpädagogik, Kindheits- und Familienforschung, historische Bildungsforschung) eingreifen, die Fragen von pädagogischer Professionalität und Geschlecht in unterschiedlichen
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post-kritische Pädagogik (Hodgson et al. 2017) [1] übersetzt im Herbstsemester 2019/2020 an der Europa-Universität Flensburg von Sabrina Carbone, Anna Lena Sahliger und Martin Bittner). Ziel der Tagung ist [...] Pädagogik zu finden ist, allerdings mit einer affirmativen Haltung: eine post-kritische Ausrichtung von Bildung (education), die unter aktuellen Bedingungen an Einfluss gewinnen wird und dies wiederum ist begründet [...] zu einer optimistischen). Der fünfte Grundsatz formuliert schließlich eine Verschiebung von der Bildung für Bürgerschaft zur Liebe für die Welt. Ein Manifest, dass gegenwärtig und zukünftig Relevanz b
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ng "Bildung" - Ideologie? Imagerie? Empirische pädagogische Kategorie? Vorlesen 30.09. - 01.10.2021 Arbeitstagung zur Pflege der Erforschung des empirischen und theoretischen Gehalts von "Bildung" im Hinblick [...] solche der Deutung verstehen, was es mit dem "Bildungsauftrag" der "allgemeinbildenden" Schule auf sich habe. Motiv der Tagung ist es, die Bedeutungen von "Bildung" für den Professionalisierungsdiskurs weiter [...] und der empirischen Beschreibung des Wertstandpunkts Bildung" (Arbeitstitel) PD Dr. Thomas Wenzl 15:00 Uhr Kaffeepause 15:15 Uhr Vortrag: "Bildung als Imagerie - Eine 'gewisse Problematik' des Begriffs